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"(으)로 총 209건 검색되었습니다.
[비주얼 과학교과서]드디어 기숙사 입소!
어린이과학동아
l
201602
있었지요. 뛰어가던 한 남학생이 멍하니 서 있던 시원이를 흘끗 쳐다보며 말했어요.“짐
대충
놓고 따라와!”“네…, 네?”당황한 시원이가 머뭇거리자 남학생이 시원이를 잡아 끌었어요. 시원이는 얼결에 비닐봉지를 들고 남학생을 따라갔지요. 기숙사 건물 뒤편에 숲이 나오자 남학생이 ... ...
[Tech & Fun] Science Fiction_귀향
과학동아
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201602
않는 한 계속 케플러 64의 등대를 관찰할 생각인가요?’*먼 옛날 인류가 암흑물질이라고
대충
명명한 새 입자들의 토양에는 수많은 미세 웜홀이 있었다. 공식 명칭은 따로 있었지만 군대에서는 미세 웜홀을 개미굴이라고 불렀다. 개미굴을 통해 함대를 보낼 수는 없었지만, 작은 우주선과 정보를 ... ...
[Tech & Fun]Science Fiction_안개와 더러운 공기 속에서
과학동아
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201601
여러 짐승의 몸 일부를 조금씩 닮았지만 모두 썩어버려 원래의 형체를 잃은 조각들이
대충
이어져 있었다.“당신이 들었던 예언 중 거짓은 없었어.”마법사가 말했다.“당신은 영광 대신 공포를 봤어야 했어. 왜 ‘죽지 않는다’라는 말을 두려워 하지 않았지? 왜 그 의미를 캐고 숨으려 하지 않았지 ... ...
킁킁~, 비 냄새의 정체를 밝혀라!
어린이과학동아
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201512
약41억 년 전부터 38억 년 전까지 운석이 집중적으로 쏟아져 내린 시기를 ‘후기 운석
대충
돌기’라고 불러요. 철비는 바로 이 시기에 내린 거예요.연구팀은 철비가 생긴 과정을 알아내기 위해 샌디아 국립연구소에 있는 방사선 장치인 ‘Z머신’을 이용했어요. 이 장치로 490GPa(기가파스칼) 이상의 ... ...
[Life & Tech] 태평양 한가운데 해양연구 전초기지를 가다
과학동아
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201510
뒤로도 첩첩산중이었다. 8km에 불과한 기지까지 가는 데 차로 30분이 걸렸다. 아스팔트로
대충
포장했던 길이 얼마 전 축주를 강타한 태풍에 깊숙이 패였기 때문. 도로변 곳곳엔 온갖 쓰레기와 폐차가 방치돼 있었다. UN 지정 최빈곤국이라는 말이 새삼 실감났다. 덜컹거리는 차 안에서 손잡이를 ... ...
[Knowledge] 예술의 경지에 이른 변장술
과학동아
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201509
쉽게 속일 수 있었다. 하지만 산호뱀이 사라지자 스칼렛왕뱀은 산호뱀의 무늬를
대충
따라 해서는 천적을 속이기 어려워졌다. 때문에 스칼렛왕뱀은 보다 완벽한 산호뱀의 모습을 재현하기 위해 몸집과 무늬를 바꾸게 되었다는 것이 아칼리 박사의 주장이다.그렇지만 세월이 흐르고 이 화려한 ... ...
[생활] 조선시대 최고의 궁궐에서 수학데이트
수학동아
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201509
완만한 경사를 이루는 북악산과도 매우 잘 어울립니다. 법궁의 정문인 광화문,
대충
짓진 않았겠죠? 당시 최고의 건축기술로 지었을 게 분명합니다. 그런데 그 최고의 건축기술 속에서 수학 원리를 찾을 수 있어요. 직접 확인해 볼까요? 닮음비와 삼각비를 이용하면 왼쪽 그림에서 삼각형 ADB와 삼각형 ... ...
[생활] 이종필 교수와 백북스 수학아카데미 사람들 우리도 아인슈타인이 될 수 있을까요?
수학동아
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201508
근데 이제는 그런 정보를 비판적으로 볼 수 있게 됐거든. 우스갯소리지만 예전엔 요리도
대충
감으로 했는데, 지금은 온도나 양이나 정확히 재서 한다고.”전국민 아인슈타인 만들기 프로젝트이 교수는 일반상대성이론 발표 100주년인 올해 당시를 회고하며 1년 동안의 강의를 ...
PART2. 현실 닮아가는 가상현실
과학동아
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201506
오는 소리를 다르게 듣는다. 소리만 듣고도 귀에서 어느 거리와 각도로 떨어져 있는지
대충
짐작할 수 있다. 연구자들은 귀와의 상대적인 거리에 따라 소리가 달라지는 현상을 수학적으로 계산해 머리전달함수를 만들었다. 가상 공룡이 앞에서 다가올 때 오큘러스 ‘크레센트 베이’를 낀 고개를 ... ...
[생활] 인천 동산중 안정덕 선생님 수학, 글쓰기로 키운다
수학동아
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201504
활동을 이어갔다. 밀착 수업이 이뤄지자 효과가 나타나기 시작했다. 수업시간엔 안다고
대충
넘어갔지만 글로 정리하다보니 이해가 부족한 부분이 군데군데 나타났다. 문제를 풀 땐 특정 내용만 알면 그만이었지만, 이야기를 만들기 위해서는 더욱 큰 그림을 그릴 줄 알아야 했다. 따로따로 배웠던 ... ...
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