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"선생님"(으)로 총 1,028건 검색되었습니다.
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- 뚝딱뚝딱! 중생대 화석을 찾아라!어린이과학동아 l201112
- ④ 화석의 종류를 보아 이 곳이 과거에 호숫가였음을 알 수 있었다.실제 발견한 화석 선생님께서는 화석을 보고 무슨 곤충인지 어떻게 구별을 하시나요? 제가 보기엔 곤충 화석은 다 비슷비슷해 보여요.곤충 화석은 크기가 매우 작기 때문에 구별하는 방법이 따로 있어요. 곤충은 종류에 따라 ... ...
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- 구름 뚫고 반짝! 교실로 간 '어린이과학동아'어린이과학동아 l201112
- 것이 조금 어렵긴 했지만, 태양의 위치로 시간을 알 수 있는 것이 신기했어요. 제 꿈은 선생님인데, 저도 이렇게 재밌는 도구로 수업을 하고 싶어요. 최찬주(경기 일산 율동초등학교 6학년 1반) 이번에는 ‘해시계’를 실험해 볼까요? 우리나라에서는 둥근 그릇에 바늘이 서 있는 모양으로 ... ...
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- [수학클리닉] 삼각비 정복하기!수학동아 l201112
- 학생들은 마치 이 식이 모든 사인 값을 구하는 공식인 것처럼 착각할 때가 있어요. 선생님들이 가끔 함정을 만들기 위해 그림을 바꾸지 않고, sinB 값을 구하라는 문제를 내거든요. 이 때 많은 학생들이 sinB의 값 마저도 a/c를 이용해 틀리곤 하지요. 때문에삼각비 문제를 풀 때는 어떤 예각의 사인 값을 ... ...
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- “과학과 인문 겸비한 인재 키운다”과학동아 l201112
- 실시한 전국 과학중점학교 평가에서 대상도 받았다. 신도림고의 윤미선 선생님을 만나 학교에 대한 궁금증을 풀어봤다.서울시교육청이 실시한 서울지역 고교선택제 1단계에서 2010학년도 17:1, 2011학년도에는 19:1의 최상위경쟁률을 기록했다. 인근 지역의 전통적인 명문고들을 제친 비결이 무엇인가 ... ...
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- Intro. 스티브 잡스는 수학을 좋아했다?!수학동아 l201112
- 사탕을 주시겠다고 약속하셨지요. 저는 이틀 동안 열심히 문제를 풀었습니다. 나중에 선생님께서 그 때 제가 이미 고교수학 수준의 수학적인 재능을 갖고 있었다고 말씀해 주셨어요. 미리 알았더라면 수학자가 됐을까요?❷ 계산용 소프트웨어‘매스매티카’와의 인연과학이나 공학에서 널리 ... ...
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- 한국의 부르바키를 만나다수학동아 l201112
- 다시 한 번 풀어보고, 작성된 풀이를 자연스러운 문장으로 고치는 편집을 담당했어요. 선생님 입장이 아니라, 문제를 풀고 도움을 얻을 학생의 입장으로 만들기 위해 여러 번 고민했답니다.의 또다른 재미는 ‘오류를 찾아라!’입니다. 하하. 저희는 틈틈이 조모임을 통해 오류를 ... ...
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- 조선 로맨스 허풍에게도 이런일이?수학동아 l201112
- 꼭 가야겠니? 너 없인 하루도 살 수가 없어. 가지 마~, 가지 마. 엉엉.”“선생님도 참. 선생님 곁에는 차 기자님이 있잖아요. 많이 배워서 돌아올게요.”“어린 도형 군도 이렇게 의젓한데, 이럴 때 보면 참 어린 아이 같죠? 잘 다녀와요, 도형 군.”도형이 탄 배가 출발하자, 허풍은 손을 흔들며 배가 ... ...
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- 성격별 수학 학습법수학동아 l201112
- 포기하게 되는 경우가 많다.수학을 어렵게 여기는 데는 학생들마다 이유가 다르다. 수학 선생님이 가르쳐 주시는 방법 때문일 수도 있고, 수학 자체의 추상성에 원인이 있을 수도 있고, 수학을 왜 공부해야 하는지 필요성을 느끼지못하는 문제일 수도 있다.그렇다면 수학이란 무엇일까? 수학에 대한 ... ...
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- Part 2. 심리학자, 명상에 빠지다과학동아 l201112
- 효과적인 치료법으로 떠오르기 시작한 것이다.“지난해 세브란스병원에서 가정의학과 선생님과 함께 암환자를 대상으로 마음챙김 명상이 질병과 관련된 스트레스에 미치는 효과에 관한 연구를 진행했습니다. 암환자들은 심리적으로 굉장히 불안하기 때문에 수면장애에 시달리는 경우가 많은데 ... ...
- 구제적인 목표가 열정을 만든다과학동아 l201112
- 쌓인다. 시간은 걸리지만 꾸준히 공부하고 복습하면 어느 순간 벽을 넘어선다. 상담선생님은 노력의 중요성을 강조했다. “천재나 수재는 100명에 하나 있을까 말까야. 결과가 다른 건 노력의 차이야.” 중요한 것은 복습이다. 틀리거나 이해가 가지 않는 것은 꼭 다시 써보고 이해하고 기억하자. ... ...
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