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"사회"(으)로 총 5,043건 검색되었습니다.
- 교사 스스로 수업형태 개선해야과학동아 1992년 02호
- 삼아 앞으로 자주 이러한 기회를 갖자는 내용으로 몇몇 학생이 이야기를 나누었다.사회 : 40명의 학생이 이번에 전곡리에 다녀왔는데요. 우선 그곳에서 무엇을 보았고 나름대로 무엇을 느꼈는지 이야기해 봅시다.정화 : 주상절리를 가장 인상 깊었던 지형으로 꼽고 싶습니다. 외국에나 그러한 지형이 ... ...
- 21세기 미래기술과학동아 1992년 02호
- 조립라인에서 단순작업을 반복할 수는 있어도 그 이상의 일은 불가능하다. 로봇사회가 구현되기 위해서는 인간이 대강의 작업개요만 지시하고 나머지는 로봇이 스스로 해결하는 시스템이 필요하다. 이를 지능로봇이라 부른다. 이 로봇이 등장하면 TV를 만드는 공장에서 일하다가 자동차를 만드는 ... ...
- 종합 의학 연구기관 설립 더 늦출 수 없다과학동아 1992년 01호
- 한다. 우리나라에서도 앞으로 국민소득 1만달러 내지 1만5천달러를 누리는 고도산업사회를 이룩해내려면 지금부터 각 분야에 걸쳐 과감한 연구개발투자가 이뤄져야 함은 누구나 동감할 것이다. 의학분야에 국한된 얘기이지만 매년 단기간이나마 한국을 방문, 한국의 의학연구현황을 선전제국의 ... ...
- 일본 과학의 독창성 논쟁과학동아 1992년 01호
- 과연 일본 과학계는 독창성이 없을까. 흔히들 일본인들을 '모방의 천재' 또는 '응용의 천재'라고는 하나 창조성이 뛰어나다고는 말하지 않는다. 개량은 할 줄 아나 ... 떨어지고, 일부에게나마 독창성이 결여됐다는 느낌을 갖게 하는 것은 '국민성'이 아니라 '사회제도' 때문이라는 것이다 ... ...
- (4) 외국어 열등감 사라질까?과학동아 1992년 01호
- 점을 갖고 있음에도 불구하고 이것이 실용화되기 위해서는 이에 못지않게 기술적 또는 사회적 장애물들이 버티고 있다. 첫째 전문번역사들의 반발이다. 번역문을 손으로 쓰거나 혹은 타이핑하는 방법을 아직도 사용하고 있는 많은 전문번역사들은 기계번역기가 자신들의 직업을 빼앗는다고 ... ...
- (2) 황무지 상태의 시스템 설계기술과학동아 1992년 01호
- 있어야 정착되는데 이러한 개발이 일천한 상태다. 또한 협동작업이란 교육 등 일반 사회문화적인 영향을 많이 받으므로 우리 나라의 평소 교육 문화 습관 등이 알게 모르게 모두 반영된다. 고도의 설계도구 활용은 우리나라에서도 최근 많이 활용되고 있다.설계전문가가 따로 있어야설계활동은 ... ...
- KIST(한국과학기술연구소)설립과학동아 1992년 01호
- 부품을 하나 구해다가 약간 개조해 더 나은 장치를 만들어 망해가던 그 회사는 기사회생했다. 이 회사 사장의 입을 통해 우리 연구소의 명성이 올라갔다. 그는 고마움의 표시로 연구소 앞을 지날 때마다 연구소를 향해 절을 하곤 했다.연구 얘기만 꺼내면 얼굴을 돌리던 한 유명한 제약회사 사장이 ... ...
- 한반도 자연과 밀접한 관계 드러낸 중국동북지방의 식물과학동아 1992년 01호
- 이루어져 있다.식물사회는 본래 다양한 층과 여러가지 식물들로 이루어진다. 식물사회의 단면을 관찰해 보면 일반적으로 키나무층(교목층), 작은 키나무층(저목층), 풀층(초본층) 등의 3층구 조를 가지고 있다. 이것은 숲을 구성하고 있는 식물들이 서로 빛을 적당히 나누어 가지기 위해 나타나는 ... ...
- 내일의 우주인 꿈키워주는 일본 「스페이스 캠프」과학동아 1992년 01호
- 내놓았다. 이러한 투자형태 때문에 위락시설이라고는 하지만 돈벌이보다는 기업이윤의 사회환원이라는 차원이 더 강조돼 보인다.스페이스월드의 정문을 들어서면서 받은 첫 느낌은 우리의 과천 서울대공원이나 용인자연농원과 겉보기에 그 수준이나 내용이 크게 다르지 않을 것 같다는 것이었다. ... ...
- '교사 목소리 담긴 정책이 아쉽다'과학동아 1992년 01호
- 입증한다. 6차개편을 통해 '현대과학과 인간'이라는 과목을 만들겠다는 시도는 과학의 사회성을 무시한 채 가르쳐온 현장에 신선감을 주는 것이 사실이다. 그러나 일선교사들의 의견을 무시한 채 만들어진 교과들은 교육현장을 혼란스럽게 만들 뿐이다.새로운 교과를 설치하려면 그것을 가르치기에 ... ...
