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"박사"(으)로 총 7,652건 검색되었습니다.
- [인터뷰] “빅데이터에서 사회문제 해결 실마리 찾아요”과학동아 l2022년 06호
- 리뷰에 소개됐고, 지금까지 4400번 이상 피인용됐다.“독일 막스플랑크 연구소에서 박사후연구원으로 근무하며 시작했던 연구였어요. 5000만 트위터 사용자 정보와 20억 개의 소셜 팔로워 링크, 17억 개의 트윗 메시지라는 방대한 데이터를 분석했습니다. 이를 통해 팔로워 숫자가 영향력을 결정하지 ... ...
- [4컷 만화] 북극해는 해면들의 화석 맛집!어린이과학동아 l2022년 05호
- 관벌레 화석을 먹을 수 있게 도와준 것을 알아냈어요. 공동 연구자인 테레사 모간티 박사는 “미생물이 관벌레에 있는 단백질과 키틴을 분해해서 해면의 먹이로 만들어준다”고 말했습니다. ●동위원소: 원자번호가 같지만, 원자핵을 구성하는 중성자의 수가 다른 원소 ... ...
- [도전! 섭섭박사 실험실] 오늘은 나도 애국자! 마법처럼 태극기가 나타났다?!어린이과학동아 l2022년 05호
- 실험 하나 더!솜사탕이 녹지 않는 물이 있다?!물에 잠긴 태극기를 보던 섭섭박사님은 재밌는 실험이 하나 더 떠올랐어요! 잠겨도 물체를 적시지 않는 특이한 물(?)이 생각났거든요. 솜사탕도 문제없다나 뭐라나? 왜 이런 일이?결과 : 플루오르화케톤에선 솜사탕이 녹지 않고 형태를 유지한다 ... ...
- [특집] 문체의 매력에 퐁당! 러셀 책방수학동아 l2022년 05호
- 러셀 덕후인 최정담 작가, 러셀 박사로 통하는 박병철 부산외대 교수, 인생에 가장 큰 영향을 끼친 사람으로 러셀을 꼽는 송용진 인하대학교 수학과 교수가 추천하는 러셀의 책을 만나 보세요. 러셀이 90년 넘는 세월 동안 열정적으로 활동할 수 있었던 원동력은 ‘왜?’라는 질문에서 ... ...
- [폴리매스] 세상에 없던 문제에 도전하라!수학동아 l2022년 05호
- 최고 수학자들과 미국 미시간대학교 수학과 박사과정생이 매달 1일 폴리매스 홈페이지 [폴리매스]-[대한수학회]와 [슬기로운 수학생활]에 문제를 출제합니다. 폴리매스 문제를 풀 아이디어나 풀이를 댓글로 남겨 보세요.여러 회원이 함께 고민해 풀다 보면 해결하지 못할 문제는 없을 거예요 ... ...
- 과학마녀 일리의 과학용어 따라잡기어린이과학동아 l2022년 04호
- 효능을 발휘하지 못하며 사망에 이르게 된다는 것이지요. 영국 보건안전청 수잔 홉킨스 박사는 “항생제 내성은 숨겨진 대유행”이라고 경고했어요. 알고리즘(algorithm) “알 수 없는 알고리즘에 이끌려 여기로 왔다.” 유튜브에서 이런 댓글 본 적 있나요? 알고리즘이란 단어는 아라비아 ... ...
- [2022 필즈상 예측] 함수의 뿌리를 탐구한 알렉산드르 로구노프 교수, 베일에 싸인 미분기하학 고수 쑨쏭 교수수학동아 l2022년 04호
- 수학과 교수도 이 학교 출신입니다. 로구노프 교수가 이스라엘 텔아비브대학교에서 박사 후 연구원으로 일할 때까지만 해도 연구 실적이 많지 않아 크게 주목받지 못했습니다. 그러던 그가 2016년 수학계를 들썩이게 만든 논문을 발표합니다. 바로 3차원 이상에서 통용되는 ‘마디 집합’의 면적을 ... ...
- [기획] 오미크론, 팬데믹의 마지막 주자일까과학동아 l2022년 04호
- 더 높은 돌연변이가 나타날 수 있다는 의미다. 논문의 제1저자인 왕 뤼 미국 미시간대 박사과정 연구원은 “4가지 돌연변이가 확산된다면 백신 접종이 무용지물이 될 수 있다”고 말했다.최원석 고려대 안산병원 감염내과 교수는 “현재의 오미크론 변이의 치명률이 낮다고 해서 다음 변이도 ... ...
- [만화 뉴스] 몽글몽글 달걀 흰자, 곰팡이로 만들었다?어린이과학동아 l2022년 04호
- 에너지를 상당히 절약할 것으로 기대되지요. VVT 기술연구센터의 에밀리아 노런드 박사는 “곰팡이를 사용해 토지 이용을 90% 낮추고, 온실가스 발생을 55% 줄였다”며 “재생에너지와 함께 사용한다면 온실가스 발생을 기존 대비 최대 72%까지 낮출 것”이라고 밝혔습니다 ... ...
- [가상 인터뷰] 2배속으로 강의를 들어도 학습 결과가 같다?!어린이과학동아 l2022년 04호
- 수가 24개, 1.5배속과 2배속 그룹은 21개, 2.5배속 그룹은 20개였어요. 연구팀의 딜런 머피 박사 과정 연구원은 “강의 시청 속도를 2배까지 높인 경우에도 강의 이해도에 큰 영향을 미치지 않았다”고 설명했어요. 다만 “정상 재생 속도의 2배를 초과해서는 안 된다”고 강조하며 “어렵고 복잡한 ... ...
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