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"중심"(으)로 총 5,910건 검색되었습니다.
- 잇따른 외계행성 발견과학동아 l1996년 03호
- 70에 있는 행성은 그 환경이 목성과 비슷하다고 한다. 대부분 기체로 이뤄져 있고 중심에는 암석질의 작은 핵이 있을 것으로 짐작된다. 만일 그곳에 물이 존재한다면 뜨거운 홍차의 온도쯤일 것이다.천문학자들은 그동안 외계행성의 존재에 대해 많은 관심을 보여 왔다. 그 좋은 예로 태양계 밖 ... ...
- 1. 공통과학 재미있게 공부하는 법과학동아 l1996년 03호
- 면에서 중학과학과 비슷한 수준이다. 그러나 학생들이 직접 답을 찾아야 하는 탐구 중심의 교과라는 점에서 중학과학과 다르다. 이 때문에 공통과학은 왠지 낯설고 힘들게만 느껴진다. 이럴 때 공통과학을 정확하게 이해하고 미리 준비한다면 과학에 흥미를 붙이고 재미있게 배울 수 있을 것이다 ... ...
- 시속 2백km를 나는 셔틀콕의 비밀과학동아 l1996년 02호
- 때문에 팔을 끝까지 뻗어서 밀어치는 반면, 배드민턴은 셔틀콕 가격 후에 손목을 중심으로 휘둘러지는 반원 궤도상의 길이가 공의 방향에 영향을 미치는, 손목의 스냅을 이용하는 운동인 것이다 ... ...
- 태양 파수꾼, 소호위성과학동아 l1996년 02호
- Lagrange point)이라고 부른다.소호에는 12가지 관측장비가 탑재돼 있다. 이들은 태양 중심으로부터 태양풍에 이르기까지 다양한 현상을 모니터한다. 이 가운데 GOLF, VIRGO, SOI/MDI 등 3가지의 검출기는 태양 깊숙한 곳에서 맥동하는 음파를 검출하기 위해 파견된 장비다. 태양에서 파동을 만드는 범인은 ... ...
- 4반세기의 발자취 KAIST사람들과학동아 l1996년 02호
- 이름을 달게 됐다. 89년에는 한국과학기술대학을 통합하면서 KAIST는 대학원 중심·연구중심 대학으로 면모를 일신한다. 전원기숙사 생활, 병역특례, 국비장학생 등 많은 특혜를 받았던 KAIST 학생들, 그들은 사회에 나와 제몫을 하고 있는가. 한국의 과학기술계를 짊어지고 있는 KAIST맨들의 현주소와 ... ...
- 1. 1백명 여론조사 KAIST 학생들의 천태만상과학동아 l1996년 02호
- 우수해서 공부를 제대로 할 수 있을 것 같다는 기대 때문으로 나타났다. KAIST는 연구 중심 대학을 표방하고 있다. 그런만큼 학사과정부터 실험실습 위주의 교육을 하고 있으며 무학년 무학과제를 도입해 학생들의 능력을 극대화할 수 있도록 도와주고 있다. 현재 자신이 다니고 있는 KAIST가 정말 좋은 ... ...
- 1. 공부방법 달라진 공통과학과학동아 l1996년 02호
- 분야별로 나눠 가르치는 방식이 과학교사들로부터 비판을 받게 됐다.1980년대 학문중심 과학교육의 문제점을 지적하고 나온 곳은 전국과학교사협의회(NSTA). 이들은 "과학·기술·사회가 서로에게 미치는 영향을 이해하고 일상생활에서 의사결정을 하는 데 서로의 지식을 이용할 줄 아는 것, 바로 그런 ... ...
- 2. 공통과학 성공의 조건과학동아 l1996년 02호
- 지난 12월 14일 2천년대 교육방향에 대해 발표하는 자리에서 공통과학을 다시 학문중심 교육으로 바꾸겠다고 해서 많은 과학교육 관계자들을 어리둥절케 했다. 내용을 보면 2천년대부터 점차적으로 문·이과를 없애고 공통과학도 없앤다는 것이다. 그리고 물리 화학 생물 지구과학에다 환경과학과 ... ...
- 3. 세계톱10을 준비하는 KAIST과학동아 l1996년 02호
- 모든 이론의 가장 기본인 기초과학분야를 감당해야 한다. 이것은 수학 물리 화학 지학을 중심으로 추진될 수 있을 것이다. KAIST가 순수 기초분야를 담당하게 되면 적어도 10-15년 후에는 선진 학문의 기반을 제공하고 뒷받침하는 역할을 할 수 있을 것이다. 그럴 경우 현재 논의되고 있는 핵융합이나 ... ...
- 3. 통합과학문제 이렇게 출제됐다과학동아 l1996년 02호
- 문·이과필수과목이고, 다른 과목은 선택과목이므로 수학능력시험도 공통과학을 중심으로 출제될 수밖에 없다는 것을 알아야 한다.생활과학과 시사과학이 특징김영준(서울시 과학교육원 장학사)공통과학에서 통합과학적인 성격이 크게 드러나는 곳은 과학의 탐구, 에너지, 환경, 현대과학과 기술 ... ...
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