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"부족"(으)로 총 5,166건 검색되었습니다.
- 가장 좋은 망원경은 맨눈으로 보기, 그래도 부족하면…동아사이언스 l2015.10.19
- 바다에 놀러간 삼둥이가 망원경을 들고 아빠를 찾고 있습니다. KBS 인기 예능, ‘슈퍼맨이 돌아왔다’에서 공개한 사진에서 말입니다. 알록달록한 색상의 쌍안경을 거꾸로 들고 있어 귀여움이 두 배인데요, 사실 가을철은 쌍안경이나 망원경을 들고 이것~ 저것 관측하기 좋은 계절입니다. 특히 ‘하 ... ...
- 온난화가 몰고 온 가뭄… 2015년으로 끝나지 않는다동아일보 l2015.10.19
- - [프리미엄 리포트]말라붙은 가뭄예산… 하늘만 보는 정부 - 댐관리 국토부 ‘농업용수 부족’ 나몰라라 - 국회 “비 몇번 오면 될 일”… 정부도 4대강 트라우마에 주춤 [☞모바일서비스 바로가기][☞오늘의 동아일보][☞동아닷컴 Top기사] ⓒ 동아일보 & donga.com, 무단 전재 및 재배포 ... ...
- [뉴스 분석] 슈퍼 엘니뇨로 인한 대가뭄, 4대강으로 막기엔 역부족2015.10.15
- 2011년 당시 금호강 지류에서 4대강 사업 공사 중인 모습. - 위키미디어 제공 극심한 가뭄이 전국으로 확산하면서 정부는 4대강 보에 저장한 물을 가뭄 지역에 공급하는 사업을 늘리고 지하수댐과 해수담수화 시설도 늘리겠다고 15일 밝혔다. 그러나 과학계 일각에서는 과학적인 분석 없이 정책을 진 ... ...
- 2050년 한국인도 ‘기후 난민’ 되나2015.10.14
- 낳았다. 인도-파키스탄 갈등, 아프가니스탄 전쟁 뒤에도 혹독한 기후로 인한 곡물과 빵의 부족, 기근의 고통이 있었다. 이런 분석에 따라 기후변화는 점차 안보 문제로 취급되고 있다. 미국 신안보센터는 2007년 이 같은 내용을 담은 ‘결과의 시대: 세계적인 기후 변화가 외교 정책과 국가 안보에서 ... ...
- 독일에서 남북 대학원생 함께 교육받는다2015.10.14
- 아래 학자 개인적인 차원에서 과학기술 교류를 계속해 왔지만 수준 차를 좁히기에는 역부족이었습니다.” 그는 “남북한 간 격차는 과거 동서독보다 훨씬 크다”며 “북한에 대한 정보가 전혀 없는 만큼 통일 이후 닥칠 혼란이 막심할 수 있다”고 경고했다. 남북한 간 격차를 줄이지 않은 채 ... ...
- 코끼리 도토는 정말 정준하를 기억했을까2015.10.09
- 있다는 연구 결과를 2007년 ‘커런트 바이올로지’에 발표했다. 코끼리는 사냥하는 부족인 마사이족에게는 공격적인 반응을 보이지만 다른 종족의 경우 창을 휘둘러도 별다른 반응을 보이지 않는다는 것이다. 연구진은 코끼리가 마사이족의 냄새뿐 아니라 마사이족 고유의 빨간 옷과 사냥 ... ...
- “한때 연구보조원” 터키 의사의 인생역전기2015.10.08
- 게놈이 쌍으로 존재한다는 것도 마음에 와 닿지 않는다. 이 모든 게 ‘상상력과 감수성이 부족한’ 환원주의자들이 발견한 진실이다. 생명과학을 환원하면 화학으로 넘어간다. 화학 역시 더 내려가면 물리학의 영역으로 들어간다. 화학이 생명과학의 전부를 설명하지 못하고 물리학이 화학의 ... ...
- SK 와이번즈 울린 야구 명언 ‘히드랍더볼’ 동아사이언스 l2015.10.08
- 포수 다음으로 큰 자리입니다. 금세 피로가 쌓이고, 실수를 하게 되는 것이지요. ☞수면 부족하면 위험상황에서 판단 실수 부른다 응원가가 울려퍼지는 경기장. 각종 소음도 선수들이 운동에 집중하는 것을 방해할 수 있습니다. 소음은 사람의 신경을 거슬리게 만듭니다. 특별한 소음인 ... ...
- 신토불이 과학연구 노벨상 거머쥐다!2015.10.06
- mepacrine)을 합성하는데 성공했다. 그 뒤 제2차 세계대전을 겪으며 역시 말라리아약이 부족해 고생하던 미국은 새로운 말라리아약 개발에 착수해 혁신적인 치료제 클로로퀸(Chloroquine)을 만드는 데 성공했다. 클로로퀸은 스위스의 화학자 폴 헤르만 뮐러가 합성한 살충제 DDT(모기 소탕)와 짝을 이뤄 ... ...
- [신나는 공부]＂강의보단 코칭이죠＂동아일보 l2015.10.06
- 선호된다. 2시간여의 수업이 끝나자 학생들은 오늘 무엇을 공부했는지, 어떤 부분이 부족했는지, 다음 수업 때까지의 어떤 학습계획을 세워 어떻게 실천할지 등을 각자의 파일에 기록한 뒤 강의실을 떠났다. 강사는 파일에 기재된 내용을 보고 수강생별로 학습 지도방향을 세운다. 수준별 반편성에서 ... ...
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