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"한 조각"(으)로 총 1,282건 검색되었습니다.
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- 번개실험으로 살펴보는 정전기 방전과학동아 l201003
- 머리카락을 보이며 한 말이다. 아마 이런 경험을 한 번씩은 해봤을 것이다. 정전기로 인해 경험할 수 ... 사람 탈레스가 호박(송진이 딱딱하게 굳은 것) 조각을 문지르다가 처음 발견했다고 하니 놀라울 ... 지면으로 흘러가는데, 이것을 ‘방전’이라고 한다. 이때 사람 손을 통해 전하가 이동하면서 ... ...
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- 진화의 실험실, 갈라파고스에 가다 2어린이과학동아 l201003
- 사람들의 배 위로 올라가 배를 더럽히기도 한다. 예외가 있다면 인간과 가장 친근한 동물인 ... 바위틈 사이를 넓혀서 만들어 놓은 창고와 얼굴 조각상을 볼 수 있다. 여기서 내려다보니 다윈이 묘사한 대로 화산 분화구의 남쪽 사면이 부서져 있었다.이 곳의 화산은 200만 년에서 300만 년 사이에 ... ...
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- 우울과 몽상수학동아 l201003
- 이는 한 달에 1,125,000달러, 하루에 36,986달러, 한 시간에 1,541달러, 일 분에 26달러인 셈이었다. ... 능력도 알고 보면 수학 원리일뿐이랍니다.조각을 모아 전체로“나 자신의 조사는 조금 더 특이한 것이었는데, 내가 말해온 이유 때문에 그러했지. 분명한 불가능성이 사실은 ...
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- 자와 컴퍼스만으로 각 삼등분하기과학동아 l201002
- 예를 들면 아르키메데스는 공을 평면으로 두 조각을 내서 두 조각의 부피 비율이 1대 2가 되려면 어떻게 해야 하느냐고 물었는데, 공의 부피에 대한 공식과 피타고라스 정리를 사용하면 쉽게 삼차방정식이 나온다. 당시 사람들이 그런 평면을 작도하려 했던 것이다.흥미롭게도 초승달 모양과 같은 ... ...
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- 얼음요정이 사는 세계로 고고~!어린이과학동아 l201002
- 아트 챔피언십 대회에서 1등을 수상한 얼음 조각 작품이야. 이 작품의 이름은 ... 있는 송화강의 얼음을 가져다가 조각을 한 거야. 하얼빈 빙등제는 1963년부터 지금까지 매년 겨울 꾸준히 열리고 있어. 우리 얼음 요정도 매해 찾는 단골관광지라고.송화강 얼음은 도대체 얼마나 크기에 저렇게 큰 얼음 ... ...
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- 수를 한눈에 보여 주는 친절한 그래프수학동아 l201002
- 전체에 대해 각 항목이 차지하는 비율을 한눈에 볼 수 있는 그래프다. 각 부분의 모양이 파이조각 같아 파이 그래프라고도 한다. 원그래프를 그리기 위해선 전체에서 각 항목에 해당하는 백분율을 먼저 계산해야 한다. 이 때 각 항목의 합이 100%가 되는지 반드시 확인해야 한다. 원의 중심각을 이용해 ...
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- 과학으로 디자인한 우리 옷과학동아 l201002
- 숨은 원리우리 옷이 입었을 때 편하다는 사실은 한복 바지를 봐 도 알 수 있다. 우리 조상들은 ... 좋아야 했다. 조상들은 ‘사 폭’이라는 천 조각을 이용해 그런 바지를 만들었다.한복 바지를 바닥에 펼쳐 놓고 보면 모두 7개의 옷 감 조각으로 이뤄져 있다. 그중 핵심이 되는 부분은 다리 사이 가랑이 ... ...
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- 특명! 사라진 생물을 찾아라!어린이과학동아 l201002
- 장마나 폭설에 의한 피해는 없었는지 조사한다. ▲ 발신기는 반달가슴곰이 어디에서 어떻게 ... 하지만 아쉽게도 아직 성공하진 못했어요. 조각이 아닌 완전한 DNA를 얻지 못했거든요. 그래서 최근에는 훗날을 위해 전세계 나라들이 멸종 위기종의 유전 정보를 모아 보관하고 있어요. ... ...
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- 1부. 아름다움의 비밀은 수학!수학동아 l201001
- 모양 때문입니다.보통 아름다움이라 하면 완벽한 대칭을 상상하겠지만, 에밀레종은 살짝 ... 아래 부분에 새겨진 무늬와 금세라도 날아갈 듯한 비천상 조각은 종을 비대칭으로 만드는 원인이죠. 이 미세한 비대칭은 바로 맥놀이라는 현상을 만듭니다. 맥놀이는 떨리는 정도가 비슷한 두 음파가 서로 ... ...
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- [허풍의 퍼즐 세계일주] 칼잡이 잭의 부활?수학동아 l201001
- 있는 걸로 보아 이 정사각형 틀 안에 색에 맞게 조각을 맞추면 글을 알아볼 수 있을 것 같소. 그런데 ... ”“도형이 너 자꾸 나를 무시하는데….” 조각을 유심히 살펴보던 도형은 깜짝 놀라며 말한다.“선생님, 잠깐만요. 이럴 수가…! 이 자들을, 이 자들을 막아야 해요. 어서요!” 5. ... ...
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