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"대학원 학생"(으)로 총 793건 검색되었습니다.
- 생체전자공학과학동아 2009년 07호
- 공헌하고자 하는 생각이 있는 학생이라면 더욱 좋다.6. 졸업 후 대학원에 가고 깊은데요?학부 때 전자, 생물, 기계, 물리학을 전공한 학생들이 생체전자공학 관련 대학원으로 진학하고 있다. 대학원에 진학하기 전에 학부 전공의 기초 과목들을 충분히 익히는 것이 중요하다. 전자공학과, ... ...
- 로또에 의혹의 눈길이 떠나지 않는 이유과학동아 2009년 06호
- 데려가는 방식이었다.그런데 당시 컴퓨터공학을 전공하던 박사과정 학생 스토도스키가 1969년의 징병 로또가 불공정하다며 문제를 제기했다. 어떤 ... 학술원 회원이 아니라도 계산해 볼 수 있어서 결국 위스콘신대의 수학과 대학원생 둘이 그토록 불공정한 로또 결과가 나올 확률은 5만분의 1(=0.002%) ... ...
- 약학대학 학제개편에 따른 진로설계 방법과학동아 2009년 06호
- 20개 대학은 더 이상 약대 신입생을 뽑지 않습니다. 약학을 전공하고 싶은 학생들은 2년 동안 다른 학과에서 기초 소양교육을 받은 뒤 약대 입문 자격시험 ... 선수과목들을 챙겨야 합니다. 약대의 입학시험인 PEET는 의학전문대학원 입학시험인 MEET와 형식이 비슷합니다. 시험 과목은 생물학과 화학, ... ...
- 건축구조시스템공학과학동아 2009년 06호
- 위해서는 역학이 중요해서 역학에 흥미를 갖는 학생이라면 이 분야를 전공하는데 수월할 것으로 ... 건물이 지어질 때마다 뿌듯함을 느끼고 싶은 학생에게 적합하다.6 졸업 후 대학원에 가고 싶은데요?건축공학과를 졸업한 후 대학원에 진학하면 건축 구조에 대해 좀 더 상세히 공부할 수 있다. ... ...
- 나노광학과학동아 2009년 05호
- 새로운 현상에 대해 꾸준히 관심을 갖는 자세가 필요하다.5 어떤 학생을 원하나요?새로운 것을 배우는 데 두려움이 없고 필요한 지식은 스스로 ... 몰입할 수 있는 집중력 그리고 창의적 사고방식이라고 하겠다.6 졸업 후 대학원에 가고 싶은데요?대학원에 진학하는 목적과 나노광학에서의 세부 전공 ... ...
- 21세기 지구촌 리더 키우는 탑스라운드과학동아 2009년 05호
- 시대의 고민거리와 과학을 자연스레 접목시켜 학생들에게 공동체와 과학에 대한 관심을 자연적으로 불러일으키는 게 목표”라며 “동시에 학생들의 커뮤니케이션 능력도 키울 수 있다”고 ... 주제는 에너지다. 지난 3월 19일에는 서울대 환경대학원 윤순진 교수가 ‘석유고갈, 인류의 ... ...
- 세상을 바꾸는 여성 엔지니어과학동아 2009년 04호
- 매우 적다는 거죠. 여학생이 갖춘 공학 지식이 남학생에 비해 뒤지지 않으면서도 학과에서 소수가 겪는 ... ”그는 공대에 입학하거나 재학 중인 여학생들의 멘토가 될 수 있는 공학계 여성들의 모임을 ... 분야를 경험한 그는 한국에 돌아와 대학원 공부를 하고 건축기계설비분야와 소방분야의 ... ...
- 분석과학으로 노벨상에 도전한다과학동아 2009년 04호
- 위해 설립됐다. 그라스트에 입학한 학생들은 분석 장비를 사용하는 방법을 ... “그라스트는 석·박사 과정이 일반대학원처럼 각각 2년 과정이지만 그 기간에 ... 기대해본다.분석과학기술대학원의 학생들은 기초연의 첨단 분석 장비를 직접 이용하면서 실험데이터를 체계적으로 해석할 수 있는 ... ...
- 재료역학신뢰성공학과학동아 2009년 04호
- 특히 역학이 중요해서 역학에 흥미를 갖는 학생이라면 이 분야를 전공하는데 수월할 것으로 ... 많이 이용되므로 외부 활동을 좋아하는 학생에게 적합하다.6 졸업 후 대학원에 가고 싶은데요?재료공학과나 금속재료공학과 등을 졸업한 뒤 관련 대학원에서 재료역학신뢰성공학을 공부할 수 있다. ... ...
- 조지 스무트 이화여대 석좌교수 인터뷰과학동아 2009년 04호
- 한 학기씩 이화여대에서 강의하는데, 이번 학기에는 학부 ‘일반물리’와 대학원 ‘우주론’ 과목을 가르친다. 그는 이화여대 초기우주과학기술연구소(IEU) ... 자연을 설명하는 하나로 통합된 지식 집합이 놓여 있기 때문이죠.”한국 학생들에게 건넨 이 말은 사실 그의 이력에도 들어맞는다. 그는 ... ...
