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"창의적인"(으)로 총 718건 검색되었습니다.
- 생체전자공학과학동아 2009년 07호
- 등이 있다.5. 어떤 학생을 원하나요?새로운 분야에 대한 호기심과 주어진 문제에 대해 창의적인 아이디어를 제공할 수 있는 능력을 필요로 한다. 또한 생체전자공학 연구가 여러 공대, 의대 연구실과 연계해 이뤄지므로 협력연구에 능하고 토론능력을 갖춘 학생이 유리하다. 매사에 적극적이며 ... ...
- 전국학생과학논술대회 수상자 발표과학동아 2009년 07호
- 종합심사평 임재춘·국민대 초빙교수·tec-writing@hanmail.net 동아사이언스가 주최하는 ‘제8회 전국학생과학논술대회’에 초등부 6162명, 중 ... 참가자 모두에게 유익한 경험이 됐으리라 믿는다. 내년에는 좀 더 독창적인 주장과 창의적인 제목과 도입이 돋보이는 논술이 많이 나오기를 기원한다 ... ...
- [입학사정관제] 입학사정관제 1차 전형 통과 비법과학동아 2009년 07호
- 통해 금속 결합 속의 전도전자(자유전자)의 전성과 유동성을 보여주고자 했습니다. 이런 창의적인 연극식 발표는 개조적인 발표로 지겨워했던 심사위원단들에게 신선함을 주었고, 그 결과 입상을 하였습니다. 과학이 사람들에게 관심을 이끌어 세상에 영향을 미칠 수 있기 위해서는, 알고 있는 것도 ... ...
- [입학사정관제] 면접과 토론으로 준비된 나를 어필한다과학동아 2009년 07호
- 능력이 있는 리더’를 꼽았다. 그는 “그동안 성적 위주로 뽑았던 입시관행에서 벗어나 창의적인 학생을 선발하기를 원한다”고 말했다.토론에서는 다른 사람 앞에서 자신의 평소 생각이나 의견을 얼마나 조리 있게 발표하는가가 주요 관건이다. 그래서 처음 보는 사람과 대화하기를 어려워하거나 ... ...
- [입학사정관제] 2010 입학사정관 전형 특징과학동아 2009년 07호
- 있다. KAIST 김도경 입학처장은 “성적 1~2점을 덜 반영하더라도 특정 과목에 재능이 있고 창의적인 학생을 선발한다”고 말했다.KAIST의 심층면접은 그룹토의, 일대일 면접, 주제 발표 세 단계로 이뤄지며 하루 종일 진행된다. 한 번의 평가로 합격·불합격을 결정하지 않고 학생 본연의 모습을 보일 수 ... ...
- 과학고 입시 예상문제 완전분석과학동아 2009년 07호
- 과학영재학교와 과학고 입시에서 창의적 문제해결력 검사의 비중이 커지고 문제 유형 또한 바뀌고 있다. 출제가능성이 높은 예상문제를 풀어보면서 실전감각을 길러두자. 수 학 1. n명의 사람이 옆 사람과 손을 잡고 한 줄로 서 있다. 서로 손을 잡고 있는 사람끼리는 친구이고 손을 잡고 있지 않은 ... ...
- 色이 돈을 만든다과학동아 2009년 06호
- 17세기 초반, 유럽의 경제대국이던 네덜란드에 광기 어린 투기 열풍이 불어 닥친다. 투기 대상은 바로 튤립. 수많은 네덜란드인들이 중앙 아시아의 파미르 고원에서 자라다 16세기 후반 유럽에 전해진 이 동양의 꽃에 혼을 빼앗겼다. 귀한 튤립 한 뿌리의 가격은 당시 노동자 한 해 임금의 20배에 이를 ... ...
- 고강도 액체금속 개발한 청국장 마니아과학동아 2009년 06호
- 지난 4월 21일 국립과천과학관에서 열린 ‘과학의 날’ 행사에서는 파란 눈동자를 가진 프랑스 사람이 대통령 표창을 받았다. 그는 바로 한국과학기술연구원(KIST) 기능금속연구센터의 에릭 플러리 박사. 프랑스 노르망디 출신인 플러리 박사는 KIST의 첫 번째 외국인 정규 연구원으로 2005년 세계 최초 ... ...
- 한국과학영재학교, 서울과학고, 경기과학고 2010학년도 입시유형 전격비교과학동아 2009년 06호
- 관련해 유사 영구기관을 설계할 수 있는지를 묻는 문제였다. 이런 문제에서는 얼마나 창의적인 아이디어를 창안하는지가 중요하다. 심층면접에서는 역학과 전자기 유도현상을 복합적으로 묻는 문제가 출제돼 고교 물리를 심도 있게 공부한 학생만이 답할 수 있었다. 화학영역은 저울을 이용해 ... ...
- 과학고 입시 예상문제 완전분석과학동아 2009년 06호
- 과학영재학교와 과학고 입시에서 창의적 문제해결력 검사의 비중이 커지고 문제 유형 또한 바뀌고 있다. 출제가능성이 높은 예상문제를 풀어보면서 실전감각을 길러두자. ...
