어린이과학동아
"그룹"(으)로 총 537건 검색되었습니다.
- [현장취재] CJ도너스캠프 꿈키움 과학교실어린이과학동아 20150630
- CJ그룹의 교육나눔 플랫폼, CJ도너스캠프가 창립 10주년을 맞아 동아사이언스와 함께 개발한 프로그램이에요.‘쉽고 즐거운 나눔’을 주제로 소외된 아동과 청소년을 위해 만들었지요. 현재 이 프로그램은 전국 공부방과 소규모 학급에서 진행되고 있어요. [본 기사는 어린이과학동아 13호(2015년7월1일 발행)에서 확인하실 수 있습니다.] ...
- 아이돌그룹 초성퀴즈 입니다~^^ 식:아이돌그룹-노래이름 맞추신분 선착2명으로 보정해드려요^포스팅 20150626
- 아이돌그룹 초성퀴즈 입니다~^^ 식:아이돌그룹-노래이름 맞추신분 선착2명으로 보정해드려요^^ ex)아이유,팝아트,볼터치x 1.ㄹㅂㄹㅈ-ㅇㄴ 2.ㅇㅇㅇㅇㅇ-ㄷㅂㅁㄹ 3.ㅇㅈㅊㄱ-ㅇㄹㄱㅅ 4.ㄴㅇㅁㅈㅅ-ㄷㄹㅁ 5.ㅇㅇㅍㅋ-ㅁㄹㅇ 6.ㅇㅅ-ㅈㄷ 7.ㄹㄷㅂㅂ-ㅅㅌ 8.ㄱㅅㄷㅇ-ㄷㄹ 9.ㄹㅇㅂㅇ-ㅂㄹㅅㅇ 10.ㅇㅁㅇㄱ-ㅋㅍㄷ ...
- 안녕하새요오ㅠㅠ 제가 유부트에다가 블로그 카카오그룹 밴드.카페스탭까지해서 여기에는 거의들어포스팅 20150613
- 안녕하새요오ㅠㅠ 제가 유부트에다가 블로그 카카오그룹 밴드.카페스탭까지해서 여기에는 거의들어오지는못합니다 하지만 모둠구락은매일확인하니 양해주탁드려요ㅠ정망죄송합니다 ...
- 2박 3일간 원어민 선생님과 영어캠프 5학년만 가는 특별한 영어캠프기사 20150604
- 학년 학생과 중학교 1학년 학생이 학교 단위로 영어체험교육을 받을 수 있는 곳이라고 한다. 영어 체험 캠프의 목적은 원어민과의 소그룹 학습 경험을 통하여 영어에 대한 흥미와 자신감을 배양하고 다양한 영어체험으로 학교의 영어 교육 효과를 높이고자 서울창천초등학교(교장 오종열)에서 참가 신청을 하여 진행시킨 것이다. 6월 1일 학교에 8시 20 ...
- 퓨츄ㅠㅠㅠ퓨ㅜ푸 여러분은 어떤걸그룹하고 보이그룹좋아하세요 ? 네 저는 러블리즈 레드벨벳포스팅 20150509
- 퓨츄ㅠㅠㅠ퓨ㅜ푸 여러분은 어떤걸그룹하고 보이그룹좋아하세요 ? 네 저는 러블리즈 레드벨벳 EXID 여덕이고 엑소완전좋아합니다ㅏㅏㅏ ...
- 안녕하세여..? 보이그룹 모둠장김민진입니다~ 나쁜ㅅ..소식은 보이그룹 없애려구여;; 대신포스팅 20150426
- 분들 감사합니다~^^ 글구 보이그룹에 올렸던 보이그룹에 관한 정보 포스팅은 다 지워주시길바랍니다~~ 대신 베돌에 관한 소식 올려쥬세여~♥ 원래 보이그룹 멤버엿던 주예원기자님, 손다인기자님, 홍예원기자님 등 활동 감사하구여~~강제탈퇴해버렷어여ㅠㅠ 베돌사랑 모둠에두 들어와주세여 ... ...
- 손다인기자님~『3차프배사신청』이여~ ▶손다인기자님 외 다른 분들이 사용할 시 좋아요 꾸욱~포스팅 20150425
- 손다인기자님~『3차프배사신청』이여~ ▶손다인기자님 외 다른 분들이 사용할 시 좋아요 꾸욱~ ▶출처 밝히고 사용하긔 ×다시 한 번 부족한 저한테 응원의 댓글이나 좋아요 꾹 누르시고 가는 분들 나중에 따로 배사 만들어드릴께여** 손다인 ... 수는 없지만 이렇게 작게라두 마음을 표시하구 싶습니다~~ 앞으로도 제 모둠 얼짱셀카, 핑크판다, 엑소더사랑하자, 점토야 ...
- 여러분! 제가 게임을 한 번 해볼려고 해요! 바로 노래 이어부르기 게임! 방법은 말그대로포스팅 20150403
- 제가 틀리게 썼을수도 있으니까 이해부탁 드립니다 그리고 하나의 노래가 끝나면 예약을 받은 노래 순으로 진행합니다. *양식:OOO예약:S그룹의 노래 000. 이 양식을 지킨 분만 예약 가능합니다. (제가 예약을 확인하면 이00님 예약완료입니다. 라고 댓글을 올릴거에요.) 많은 참여부탁드려요 ... ...
- 이번엔 걸그룹 리더 투표! 1.AOA 지민 2.레드벨벳 아이린 3.걸스데이 소진 4.에이포스팅 20150328
- 이번엔 걸그룹 리더 투표! 1.AOA 지민 2.레드벨벳 아이린 3.걸스데이 소진 4.에이핑크 초롱 ...
- 걸그룹 막내 투표~ 1.미쓰에이 수지 2.레드벨벳 예리 3.걸스데이 혜리 4.에이핑크 하포스팅 20150327
- 걸그룹 막내 투표~ 1.미쓰에이 수지 2.레드벨벳 예리 3.걸스데이 혜리 4.에이핑크 하영 ...
