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"반복"(으)로 총 3,383건 검색되었습니다.
- [가상 인터뷰] 24시간 둥지 지키는 펭귄의 수면 비법어린이과학동아 l2024년 02호
- 졸고 있는 턱끈펭귄. 사실은 자다 깨다를 반복 중이라는데…? 나 과학마녀 일리가 펭귄의 독특한 수면 방법을 전수받고 왔어! 자기소개 부탁해. 안녕! 난 턱에 검은 끈을 맨 것 같은 독특한 외모가 인상적인 턱끈펭귄이야. 머리와 등, 꼬리까지는 검은색 털로 덮여 있고, 나머지 부위는 흰색 털이 나 ... ...
- 수학자 이름 새긴 소수수학동아 l2024년 02호
- ×5×5×65837의 자릿수를 모두 더해도 42가 된다. 스미스 수는 11, 1111111111111111111처럼 1을 반복해서 쓴 수가 소수일 때 3304, 1540, 1720, 2170, 2440, 5590 등을 곱하면 만들 수 있고, 무한하다. 앞으로 또 어떤 수학에서 소수를 발견할 수 있을지 궁금하지 않는가? 만약 내가 최초로 발견 ...
- [검찰청 과학수사노트 2] 알코올과 마약, 흔적은 반드시 남는다과학동아 l2024년 02호
- 갑자기 버럭 화를 내는가 하면, 얼굴 속에 벌레가 기어다니는 것 같다며 벅벅 긁기를 반복했다. 가만, 이거 코카인 중독자가 보이는 모습과 똑같다. 그 순간 법화학실에서 전화가 걸려왔다. 법화학실의 오랜 ‘전문분야’는 마약 감정이다. 마약 검출, 마약 지문 연구, 신종마약 파악 등 전범위에서 ... ...
- [에디터 노트] AI, 로봇 체인저의 등장과학동아 l2024년 02호
- 알려준 게 아닙니다. 그저 컴퓨터 가상 환경에 실물과 똑같은 가상 로봇을 만들고 무한 반복으로 달리게 했습니다. 이 과정에서 하운드는 달리기 비법을 스스로 터득했습니다. AI 강화학습의 성과입니다. 그런가 하면 일본 도쿄대 연구팀이 작년 연말에 공개한 ‘알터3’ 로봇은 ‘알아서’ ... ...
- 귤을 많이 담으려면 〇〇〇 모양으로? 귤포장에 숨은 수학과학동아 l2024년 02호
- 이후로 4세기 동안 수많은 수학자들이 케플러의 추측에 달려들었고, 나가 떨어지길 반복했죠. 처음으로 케플러 추측이 맞다는 것을 증명한 사람은 토머스 헤일즈 당시 미국 미시간대 교수로, 1998년의 일이었습니다. 구 위에 구를 쌓는 방법은 무한정 많을텐데, 헤일즈는 어떻게 이 문제를 ... ...
- 다이아몬드에 박힌 초대륙 이동과학동아 l2024년 02호
- 자연 물질 중 가장 단단하고 깰 수 없는 광물입니다. 때문에 대륙이 갈라졌다가 붙었다를 반복하는 동안에도 사라지지 않고 많은 정보를 저장해 타임캡슐 역할을 합니다. 그럼 본격적으로 다이아몬드와 여행을 떠나봅시다. 다이아몬드 하강35억 년 전 판 구조론의 증거를 품다 세계에서 가장 오래된 ... ...
- [과동키즈] "과학도의 역량은 어디서나 꼭 필요합니다”과학동아 l2024년 02호
- 정리의 ‘증명법’을 익히는 데 적지 않은 시간을 들였습니다. 이런 과정을 4년 내내 반복한 것이 논리적비판적으로 사고하는 ‘근육’으로 남았고, 컨설팅의 문제 해결에 직접 활용됐습니다. 탄탄한 구조와 근거 위에서 내 주장을 모두에게 설득한다는 본질이 같았으니까요. 일을 하며 특히 어려운 ... ...
- [광고] 콩나물쌤과 함께하는 문해력 속담왕어린이과학동아 l2024년 02호
- 들어 덧셈을 아는 상태에서 뺄셈을 배우면 뺄셈은 덧셈의 반대고, 곱셈은 덧셈을 여러 번 반복한 것이라는 식으로 이해하잖아요. 이런 관계성을 이해하는 게 학습에서 굉장히 중요하고, 비유의 덩어리인 속담을 배우면 학습 능력을 키우는 데 큰 도움이 될 거라 생각했습니다. Q. ...
- 소수만 거르는 에라토스테네스의 체수학동아 l2024년 02호
- 남아 있는 가장 작은 수에 동그라미를 치고 그 수를 뺀 배수는 모두 지우다. 이 과정을 반복한 뒤 가장 작은 수가 √N을 넘으면 이 행위를 멈춘다. 어떤 수가 합성수라면 √N 이하면서 1과 자기 자신이 아닌 약수를 반드시 가지기 때문에 남은 수는 소수가 된다. 정리하면 소수를 찾기 위해 ... ...
- Part2. 4족보행 로봇 AI에게 걸음마 배워 세상으로!과학동아 l2024년 02호
- 가상 환경을 구현해두고, 실제 로봇을 그대로 본뜬 가상 로봇이 그 속에서 달리기를 반복하도록 시뮬레이션했다. 가상 로봇이 강화학습을 통해 어떻게 하면 잘 달리는지, 어떻게 하면 쉽게 넘어지는지 등을 터득하도록 만든 것이다. 박 교수팀은 실제 로봇이 가진 액추에이터(작동장치)의 한계를 ... ...
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