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"식물"(으)로 총 3,710건 검색되었습니다.
- [숫자로 보는 뉴스] 쥐라기 공룡, 이빨 자국이 48개나!어린이수학동아 l2024년 01호
- 많이 와서 지금보다 동물과 식물의 크기가 훨씬 컸어요.화석★ 옛날에 살던 동물의 뼈, 식물 잎사귀 등이 진흙, 모래, 돌 등에 깔려서 썩지 않고 지금까지 남아 있는 것을 말해요.백악기★ 지금으로부터 1억 4500만 년 전부터 30만 년 전까지의 옛날을 말해요. 다양한 종류의 육식 공룡이 많이 살던 ... ...
- [커리어] 매일 전기 1kWh를 아끼면 무슨 일이? 지역 청소년 에너지 교육 '2023 신바람 에너지 스쿨 '과학동아 l2024년 01호
- 탄소를 흡수하는 방법도 학생들의 관심을 끌었다. 나무나 숲, 열대우림 등 육상의 식물이 탄소를 흡수하는 방법(그린카본)과 갯벌이나 해양생물 등이 탄소를 흡수하는 방법(블루카본)을 소개한 뒤, 마지막에는 탄소 포집저장활용(CCUS) 기술에 대해 설명했다. 탄소 포집저장활용 기술은 탄소가 ... ...
- [SF 소설] 타디그레이드 피플수학동아 l2024년 01호
- 텐데요?”“저는 듣고 싶군요.”“음, 알겠어요.”선이 끌고 들어온 테이블 위에는 식물성 재료로 만든 완자와 채소, 과일이 담긴 큰 접시와 한끼 용으로 포장한 샌드위치가 조용히 자리하고 있었다. 선은 포크를 들고 식사를 시작하며 책에서 읽은 내용을 이야기하기 시작했다. 선의 말을 경청하는 ... ...
- 컴퓨터 공학도들, 2000년 전 파피루스를 읽다과학동아 l2024년 01호
- 잊혔다. 하지만 이런 화산 폭발이 파피루스에겐 오히려 호재였다. 파피루스는 갈대과 식물의 줄기를 이용해 만든 옛 종이다. 내구성이 약해 공기와 만나면 쉽게 부식된다. 그런데 파피루스의 빌라에 보관된 고대 파피루스는 탄화된 뒤 땅속에 묻혀 외부 공기와 접촉하지 않은 채 보존됐다. 그리고 ... ...
- 히틀러 딱정벌레의 운명은?어린이과학동아 l2023년 24호
- 학명도 있어요. 히틀러 딱정벌레처럼 학명에 독재자의 이름이 들어가거나, 우리나라 식물의 학명에 일제 강점기의 흔적이 남아 있는 경우가 있죠. 이런 논쟁적인 생물의 학명을 바꿔야 한다는 주장도 제기되고 있어요. 이름 때문에 멸종 위기에 처한 딱정벌레가 있다?슬로베니아의 어느 습한 ... ...
- [통합과학교과서] 달 도둑을 잡아라!어린이과학동아 l2023년 24호
- 쑨전차이 교수는 “이들 미생물을 이용해 실제 달 토양을 개선하면 달 토양에서도 식물이 잘 자랄 수 있을 것”이라고 전망했습니다. 에필로그“해와 달은 줄 수 없지만 조명을 만들어 선물하는 건 어떨까요? 조명이 많다면 까막나라의 어둠도 충분히 밝힐 수 있을 거예요.”꿀록 탐정이 마을 ... ...
- 생물 이름 짓기 달인을 찾다어린이과학동아 l2023년 24호
- 강점기 우리나라 여러 지역을 직접 답사하고 채집해 학명을 붙였죠. 하지만 곤충의 경우 식물과는 사정이 달랐어요. 일제 강점기에 우리나라로 파견된 일본인 곤충분류학자가 극히 드물어, 일본인에 의해 신종으로 발표된 종이 그리 많지 않았죠. 또 석주명 선생 등 우리나라 곤충학자들이 발표한 ... ...
- Day1. 수천 년 파도와 바람이 만든 버섯바위를 만나다! (예류 지질공원-타이베이101타워)어린이과학동아 l2023년 23호
- 파도 등에 의해 표면이 깎여 나가는 현상.*풍화: 암석이 지구 표면에 노출되면 물, 공기, 식물 등에 의해 작게 부서지거나,다른 성분인 흙으로 변하는 현상 ... ...
- 잎꾼개미 후투티와 함꼐 한 탐사줄다리기어린이과학동아 l2023년 23호
- 그밖에도 대원들은 늦털매미, 금개구리와 수련, 물수세미 등 생태원의 다채로운 동식물을 볼 수 있었지요. 국립생태원 생물의 낮과 밤 파헤치기야외 탐사를 마친 대원들은 실내 전시관인 에코리움으로 향했어요. 에코리움에 들어서자, 잎꾼개미들이 줄지어 이동하는 모습이 보였어요. 잎꾼개미는 ... ...
- 비결은 어과동? 한도하 독자, 2023 전국학생과학발명품경진대회 국무총리상 수상어린이과학동아 l2023년 23호
- 내용이 담겨 있지요. 요즘은 과학 유튜브 채널인 ‘긱블’을 재미있게 보고 있습니다. ‘식물에게 사람을 기억하는 능력이 있을까?’라는 실험 영상에서 엉뚱하고 황당한 실험에 진지하게 접근하는 모습이 재미있었어요.Q. 선생님, 한도하 학생만의 특별한 점이 있다면 무엇일까요? 송지수 선생님 ... ...
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