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[강석기의 과학카페] 당근색은 없다!
2023.10.18
방향으로 개량이 이뤄졌고 지난 60년 사이 카로틴 함량이 두 배나 늘어났다. 당근의
정체
성이라고 알고 있었던 짙은 주황색 뿌리가 당근의 입장에서는 길어야 500년 전부터 지니게 된 낯선 특성이라는 사실이 왠지 아이러니하다. ※ 필자소개 강석기 과학칼럼니스트. LG생활건강연구소에서 ... ...
[박진영의 사회심리학] 부정적 생각을 '생각'할 줄 알아야 한다
2023.10.14
별 것 아닌 행동이지만 목소리를 내어 이야기해 보니 나를 계속해서 괴롭히던 것의
정체
는 나의 생각임이 분명해지는 듯한 기분이 들었다. 내가 만들어 낸 생각과 현실을 조금 구분할 수 있을 것 같았다. 그 기저에는 통증에 대해 내가 할 수 있는 것이 없고 앞으로도 영원히 아플 거라는 다소 ... ...
[이덕환의 과학세상] 노벨상도 혁신이 필요하다
2023.10.11
전문성을 가진 위원의 비중이 50%로 늘어났다고 한다. 노벨 화학위원회가 ‘화학의
정체
성’을 의도적으로 변경하고 있는 상황이다. 연구자들의 공동 연구가 일반화된 상황에서 수상자의 수를 최대 3명으로 제한하는 것이 문제라는 지적도 설득력을 얻고 있다. 수상자의 숫자 제한 때문에 억울하게 ... ...
[이덕환의 과학세상] R&D예산 삭감과 과학기술 정책의 본질
2023.09.27
제공 ●길을 잃어버린 ‘과학기술정책’ 과기정통부가 강조하는 ‘과학기술정책’의
정체
성이 황당하다. 과학기술 인재의 양성이 과학기술정책의 핵심이라는 주장은 어처구니없는 궤변이다. 인재 양성이 과학기술정책의 핵심이라는 오해는 학생의 적성을 억압하는 잘못된 ‘문‧이과 구분 ... ...
[이덕환의 과학세상] 완전히 길을 잃어버린 ‘과학기술정책’
2023.09.13
황당하고, 어처구니없는 것이었다. 과학기술비서관의 어설픈 관료주의적 예단을
정체
도 분명치 않은 원로와 영리더에게 떠넘겨버린 것은 일반 상식에도 맞지 않는 비겁한 발언이다. 이제 그런 터무니없는 발언으로 전 세계가 부러워하던 국가연구개발 사업을 엉망으로 만들어버린 원로와 ... ...
[박진영의 사회심리학] 근거없는 주장 펴는 사람, '가짜뉴스'에 더 잘 속아
2023.08.05
생각하면 단기적으로는 기분은 좋겠지만 장기적으로는 시간이 지나도 성장이 없고
정체
되어 있다는 점에서 생산적인 삶을 살 수 있을지는 의문이다. 삶의 시간은 유한하다. 늦게 깨닫기보다는 하루라도 빨리 내가 자주 하는 헛소리들과 잘못된 믿음들이 깨질 수 있기를 바래본다. Littrell S, Risko ... ...
[이덕환의 과학세상] 위험 커뮤니케이션의 핵심은 ‘과학’
2023.08.01
함부로 무시해서는 안 된다. ‘과학’이 혼란스럽고 복잡한 세상에서 우리의 안전과
정체
성을 지켜주는 유일한 ‘희미한 등불’이라는 칼 세이건의 교훈은 후쿠시마 오염수의 처리‧희석‧방류에도 확실하게 적용된다는 사실을 잊지 말아야 한다. 우리에게 희미한 등불일 수밖에 없는 ... ...
[이덕환의 과학세상] '가짜' 과학에 찌들어버린 사회
2023.07.18
분별한 최소한의 능력조차 갖추지 못한 황색 저널리즘이 엉터리 가짜 과학의 온상이다.
정체
불명의 ‘육각수’가 암·치매·정신병까지 말끔하게 고쳐준다는 1980년대의 억지가 우리 사회에 등장한 ‘가짜 과학’의 원조(元祖) 격이었다. 국가과학자로 선정된 경력을 가진 원로 화학자가 만들어낸 ... ...
[이덕환의 과학세상] 시들해지는 과학영재학교 열풍
2023.06.20
민간에게 맡겨두고 있는 체육‧예술 분야를 적극적으로 벤치마킹할 필요가 있다.
정체
를 알 수 없는 자칭 ‘영재교육 전문가’의 무분별한 행태도 볼썽사납다. 영재교육 업무를 담당하면서 개발한 ‘영재판별도구’를 가족의 주머니를 채우는 이기적 목적으로 활용했던 전문가도 있었다. 과학에 ... ...
[이덕환의 과학세상] 인구감소·의대쏠림·대학해체의 삼각파도에 휩쓸리는 대학
2023.06.07
결국 윤석열 정부의 야심친 교육개혁은 기존의 대학은 ‘해체’해버리고, 아무도
정체
를 알 수 없는 ‘평생교육·외국인 교육기관’을 만들어내겠다는 새로운 ‘신자유주의적 교육개혁’이 돼버리고 있는 셈이다. 당장은 교육부의 질풍노도와 같은 교육개혁의 광풍(狂風)에서 벗어나 있는 ... ...
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