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"행정"(으)로 총 777건 검색되었습니다.

[사이언스게시판] NST, 2023년 출연연 '우수성과 분야' 이사장상 수여식 개최동아사이언스 l2023.09.07

구축 및 관리를 통한 제주지역 대표 국가연구시설을 운영한 한국천문연구원 황정욱 행정원, 탄소중립국가기술전략센터 운영으로 출연연의 위상 제고를 위해 노력한 한국에너지기술연구원 김경택 책임연구원이 최우수상을 수상했다 ... ...

[이덕환의 과학세상] 봄철 황사·미세먼지는 ‘중국발’?2023.04.26

황사의 예보는 당연히 일기예보를 전담하는 기상청의 업무일 수밖에 없다. 대기 환경의 행정적 관리업무를 담당하는 환경부가 섣부르게 떠맡을 일이 절대 아니다.    황사의 화학적 조성은 발원지의 토양에 의해 결정된다. 황사는 주성분인 실리카‧알루미나에 ... ...

[박정연의 닥터스] “시각장애 산모가 3D프린팅 피규어로 태아 얼굴 느껴"동아사이언스 l2023.04.17

과정에서 생각지 못한 어려움에 맞닥뜨리곤 한다. 또 실제 사업을 진행하면 수익이나 행정 등 다양한 방면에서 신경을 기울여야 한다. 창업에 도전할 때는 주변의 조언을 많이 듣는 것이 중요하다. 나 자신의 생각에만 매여 있는 것은 아닌지, 현실성이 있는지 많은 분야의 사람들과 이야기를 나눌 ... ...

[과학게시판] 과기정통부, 5월 31일까지 국가연구개발제도 개선의견 수렴 外동아사이언스 l2023.04.12

적용 가능성 및 기대효과 등을 종합적으로 고려해 오는 8월 ˹2023년도 국가연구개발행정제도개선(안)˼ 에 반영된다. 과기정통부는 국가연구개발제도를 발전시킬 수 있는 의견 제출자를 과기정통부장관 표창 대상자로 추천할 예정이다.   ■ 과학기술정보통신부는 이종호 장관이 1 ... ...

[이덕환의 과학세상] '오락가락' 기름값...정부가 걷는 유류세 개편해야2023.03.21

명백한 자가당착이다. 기름값을 묘하게 만들어서 정유사에 대한 불신을 부추기는 낡은 행정은 획기적으로 손질해야 한다. 물론 정유사도 소비자의 신뢰를 얻기 위한 노력을 더욱 강화해야 한다. 가장 중요한 국가기간산업으로서의 지위를 되찾아야 한다.   ※필자소개 이덕환 서강대 명예교수 ... ...

[과기원은 지금] KAIST, DGIST 2023년도 학위수여식 개최 外동아사이언스 l2023.02.17

 학위수여식에는 이종호 과학기술정보통신부 장관, 노정혜 DGIST 이사장, 김종한 대구시 행정부시장, 김한준 DGIST 총동문회장이 참가해 졸업생들을 축하했다. 특별 연사로는 서정진 셀트리온그룹 명예회장이 참석해 졸업생들에게 “팬데믹 기간 어려운 시기를 이겨내고, 무사히 졸업을 이뤄낸 것을 ... ...

[기후위기와 산림] 남한·북한 가리지 않는 기후위기...“북한은 더 심각”2023.02.09

이전하는 방식을 통해 공동의 이익을 창출할 수 있는 사업이다.   2022년 3월 4일 한국행정학회에서 배재수 국립산림과학원 부장은 북한 산림을 대상으로 REDD+ 사업을 진행한다면 남북합의를 기반으로 남한 국가감축목표(NDC)의 11.5~27.8%, 북한 국가감축목표의 29.2~70.5% 정도 달성할 수 있다며 북한 REDD ... ...

[이덕환의 과학세상] 엉터리 문·이과 ‘통합’에 대한 내로남불식 사과2023.01.18

교육과정에서 한국사를 필수화하는 일이 절대 만만치 않았기 때문이다.  교육부 꼼수 행정의 달인이었던 서남수 전 장관이 그런 절박한 상황에서 찾아낸 절묘한 출구가 바로 ‘문·이과 통합’이었다. 교육부가 발 빠르게 움직였다. 이공계 학술단체에 ‘문·이과 통합’에 대한 의견을 묻고, ... ...

[이덕환의 과학세상] 지속가능한 사회를 위한 '교육 개혁'2023.01.04

물론 복잡한 이해관계가 얽혀있는 유치원과 어린이집을 합치는 ‘유보통합’이 정치적·행정적으로는 복잡한 일일 수도 있을 것이다. 그러나 유보통합이 대단한 국민적 합의를 필요로 하는 일은 아니다. 이미 교육부가 2025년부터 유보통합을 시작하겠다고 밝힌 상황이다.   전국교직원노동조합 ... ...

[이덕환의 과학세상] 편식 강요하는 무늬만 ‘맞춤형’ 교육과정 개편2022.10.12

교육이다.   그러나 ‘문과’와 ‘이과’의 구분은 어떠한 근거도 찾을 수 없는 교육행정 편의적 구분일 뿐이다. 임의적인 문‧이과 구분이 학생들의 인권과 학습권을 심각하게 침해하는 횡포라는 사실을 외면하지 말아야 한다. 교육부가 밀어붙이고 있는 ‘문‧이과 통합’은 사실 ‘문‧이과 ... ...

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