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"교과"(으)로 총 832건 검색되었습니다.
- 젖은 어떻게 만들어질까?2016.04.25
- 실렸다. 즉 포유류의 젖샘에서 세포핵이 두 개인 세포를 발견했다는 논문이다. 잠깐 교과서를 떠올리면 세포는 핵의 유무에 따라 원핵세포와 진핵세포로 나뉜다. 그리고 진핵세포 하나에 세포핵이 하나 있다. 그런데 핵이 두 개인 세포가 있다니 어찌된 영문일까. 그리고 포유류를 상징하는 젖샘 ... ...
- “과학기술 인재 양성하는 교육계 대표 되겠다”2016.04.20
- 학생을 가르쳤고 한국교육과정평가원과 한국교육개발원에서 연구원으로 일했으며, 수학 교과서와 교양서도 15년에 걸쳐 여럿 펴냈다. 최근에는 수학과 교육과정 개정을 총괄하는 등 여러 자리에서 다양한 목소리를 들을 기회를 가졌다. “현장 밀착형 경험을 토대로 학생의 눈높이에 맞추면서도 ... ...
- KAIST에 부는 ‘명상’ 바람 “수업 듣고 인생관 변했다”2016.04.10
- 보이는 ‘명상’ 활동이 우수 과학자들을 양성하는데 큰 보탬이 되고 있는 셈이다. 교과목의 이름은 ‘인격완성을 위한 자기성찰 공학(Engineering Self-Reflection for Human completion)’. 학생들 사이에서 인기를 끌면서 ‘명상이 삶을 바꾼다’는 사실을 공감하는 학생들도 적잖게 늘었다. 이 명상 붐을 ... ...
- “성형 미인처럼 AI 도움 받는 신인류 등장할 것”동아일보 l2016.04.04
- 미국 실리콘밸리 인공지능(AI)회사 AI브레인이 개발한 대화형 AI로봇. 케임브리지 영어 교과서 초급 레벨의 93%를 이해하고 대화를 나눌 수 있는 타이키는 이날 행사에 일본 소프트뱅크의 로봇 ‘페퍼’, 프랑스 블루프로그로보틱스의 가정용 로봇 ‘버디’와 함께 초청을 받았다. 타이키를 만든 ... ...
- 따사로운 봄날에 ‘시월의 하늘’을 그린다2016.04.02
- 않나. 아이들이 뻔한 생각의 틀을 넘어서 모색과 해결의 통쾌함을 경험할 수 있도록, 교과 내용에 다양한 수준이 포함돼야 하지 않을까. 생각의 힘을 키우는 교육 외에 대안이 없다. 교육과정과 평가 방식에 변화를 담아 위기를 기회로 만들어야 한다. 박형주 국가수리과학연구소장·아주대 ... ...
- ‘알파닥’이 의사를 대신?... “우리 아이 의대 보내? 말어?”2016.03.26
- 즉 원격진료의 모든 데이터들도, 어딘가에 차곡차곡 저장되고 있습니다. 기존의 교과서나 논문에서는 얻을 수 없었던, 지극히 인간적인 형태의 비정형 데이터라고 할 수 있습니다. ●병원, 비디오 대여점 처럼 사라질 것이다. ‘Yes or No’ 불과 10여 년 전만 해도 동네마다 비디오 대여점이 ... ...
- ‘응팔-꽃청춘’이 떠난 나미비아는? “대륙이동설 증거가 있는 곳”2016.02.25
- 다양한 야생동물이 살고 있어 방송을 통해 확인할 수 있을 예정이다. ● 지구과학 교과서에 빠지지 않고 등장하는 ‘화석’의 고향 나미비아의 ‘깜짝 정체’는 지질학에 숨어있다. 세계지도를 보면 남아메리카의 볼록 튀어나온 부분과 아프리카 서쪽의 움푹 들어간 부분이 꼭 맞는다. 여기서 ... ...
- [책의 향기/이 책, 이 저자]“영화 ‘마션’속에도 수학이 있죠… 놀이처럼 즐기세요”동아일보 l2016.02.20
- 올랐다. 중고교로 찾아가 자주 강의하고 교과서 집필에도 힘을 쏟고 있다. 재미있는 교과서로 ‘수포자(수학을 포기한 자)’를 줄이는 데 기여하고 싶기 때문이다. 수학을 어려워하는 아이들은 어떻게 해야 할까. “후행(後行)학습을 두려워하면 안 됩니다. 모르는 부분이 있으면 더 낮은 학년 ... ...
- 혈액 생성 과정, 교과서가 틀렸다?과학동아 l2016.02.07
- 몸속에서는 백혈구와 적혈구 등 3000억 개의 혈액 세포가 매일 만들어지는데, 생물학 교과서는 이들 세포가 조혈모세포로부터 만들어지는 과정을 하나의 계통도로 설명해왔다. 하지만 딕 교수팀은 혈액 세포가 만들어지는 과정이 여러 가지이며, 인간의 발달 단계에 따라서도 다르다는 연구결과를 ... ...
- [열린 시선]공대 교육 이대로 가다간 부실 위험동아일보 l2016.02.02
- 우수한 엔지니어를 배출할 수 있는 전공 기초, 전공 심화 및 현장 실무를 아우를 수 있는 교과목이 편성되어 있는지, 현장에서 이미 사라진 기술을 아직도 강의하고 있는지 등을 살펴볼 필요가 있다. 기업체는 신기술 도입 등에서 한발 앞서가는데 대학은 과연 어떠한지 짚어 봐야 한다. 둘째, 기업체 ... ...
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