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- 인간단백질 백과사전 만든다과학동아 2011년 10호
- 가지 물질로 이루어진 생물은 어디에도 없다. 모든 생물은 단백질, 탄수화물, 지방 같은 여러 성분이 복합적으로 구조를 이루고 이 물질끼리 상호작용하기 때문에 전체를 알아야 생명현상을 이해할 수 있다. 단백질 백과사전을 만드는 것도 생명현상 전체를 보려는 노력의 일부다. 전체 단백질을 ... ...
- 위기에 처한 남태평양을 구하라!과학동아 2011년 10호
- 천 년간 살며 쌓아온 지식을 이용하는 것이다. 이를 위해 연구센터는 웨노 섬 주위의 여러 섬을 돌며 전통의학지식을 기록했다. 이런 활동은 우리나라의 생물자원을 풍부하게 만들어줄 뿐만 아니라, 이 지역의 전통과 문화를 보존하는 역할을 한다.현재 축에서 이런 활동은 연구센터를 중심으로만 ... ...
- 외국어 뭐하러 배우지?과학동아 2011년 10호
- 최근 가장 많이 연구하는 방법이다. 통계 정보에 따라 앞뒤 단어의 연결 관계나 어순을 여러 가지 경우별로 확률을 계산하면 가능성이 가장 큰 번역문을 만들 수 있다. 번역이 정확하려면 통계를 낼 수 있는 언어 쌍이 많아야 한다. 황 박사는 “구글 번역은 영어-중국어 번역에 1억 쌍 정도의 문장을 ... ...
- 1953년 스탠리 밀러의 초기 지구 조건에서 아미노산 합성 실험과학동아 2011년 10호
- 사람들이 있었다. 그런데 다른 천체의 산물이기는 하지만 자연상태에서 정말 아미노산 여러 종류가 만들어진다는 사실이 처음 확인된 것이다.그렇다면 1953년 밀러의 실험으로 생명의 기원에 대한 의문은 해소된 것일까. 물론 그렇지 않다. 우리는 아직까지도 생명체가 어떻게 물질로부터 ... ...
- 탐구해서 어디에 쓰는 거야과학동아 2011년 10호
- ‘도대체 과학은 배워서 어디에 쓰는 거야?’라고 생각하는 독자라면 이번 호에 실린 연구활동에 주목하세요. 교실에서 쉽게 할 수 있는 탐구활동도 결과 ... 점점 커지게 되는 순간 학생들은 진화해 자신감을 갖고 더 큰 목표에 도전합니다. 여러분도 도전한다면 성취감을 맛볼 것 입니다 ... ...
- Hackers Use Heat from Fingertips과학동아 2011년 10호
- 라스베가스에서 열린 블랙햇 보안 회의에서 컴퓨터 보안 전문가가 ATM을 해킹하는 여러 가지 방법을 선보였다. IO액티브 연구소의 연구소장 바나비 잭은 간단한 프리젠테이션에서 ATM이 현금을 쏟아내게 했다. 그는 네 종류의 ATM 모델을 살펴보고 모든 기계를 해킹하는 방법을 찾아냈다. 메인 회로나 ... ...
- 펜보다 키보드수학동아 2011년 10호
- 시프트 키와 함께 쓴다. 나머지는 다른 모음을 조합해 쓴다.두벌식 자판은 지금까지 여러 가지 문제점을 드러냈다. 가장 큰 문제는 시프트 키와 함께 쓰는 위 글자가 7개나 된다는 점이다. 타자를 할 때 시프트 키는 손가락에 부담을 많이 준다. 한글 타자에서 오타가 생기는 경우도 대부분 시프트 ... ...
- 진실 넷! 행운의 숫자는 없다!수학동아 2011년 10호
- 이것은 수학보다는 사람들의 심리를 분석한 것이지요. 로또 1등 당첨 숫자 중에 유독 여러 사람이 선택해 당첨금이 낮았던 숫자 조합을 봤더니 사람들이 무의식중에 자주 선택하는 숫자 조합의 특징이 있었다고 합니다. 숫자가 일정한 수만큼 커지거나 작아지는 등차수열이거나, 숫자를 색칠했을 때 ... ...
- [수학영재캠프] 낭만 올림피아드수학동아 2011년 10호
- 점점 산만해지는 것 같지만, 그렇다고 안쪽으로 이동하는 경우가 자주 없는 것도 아니고 여러 명이 한 지역에 몰리는 경우도 종종 있습니다. ‘폭이 넓어지면서 산만해지는 정도’ 를 값으로 표현할 수 있는 양이 있으면 좋겠습니다. 그리고, 그 양은 실제로 늘 점점 커지거나 아니면 점점 작아지는 ... ...
- 특목고 입시 기획 ② 특목고, 언제부터 어떻게 준비해야 하나?수학동아 2011년 10호
- 과목별로 각각 12개월 정도 준비가 필요하다” 며 “중학교 1학년에 시작하면 나중에 여러 과목을 한꺼번에 공부하는 어려움이 생기지 않는다” 고 설명했다.대세는 자기주도학습전형과학고에서 자기주도학습전형과 과학창의성전형 선발 비율이 지난해 30 : 70에서 올해는 50 : 5 ... ...
