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- 색채착시과학동아 1998년 02호
- 디스코텍에서는 파란 옷이 눈에 띈다 - 빨간색은 검게 사라져해가 뉘엇뉘엇 넘어갈 때 빨간 꽃과 파란 꽃들이 만발한 꽃밭에 서있다고 가정해보자. 꽃을 가만히 바라보면 빨간 꽃들이 눈에 두드려져 보인다. 그러나 해가 점점 지면서 어두워지기 시작하면 어느 순간 빨간 꽃은 검게 보이면서 시야 ... ...
- 민족의 영물 호랑이과학동아 1998년 01호
- 황소를 물고 담장을 훌쩍호랑이를 비롯한 대형 고양이과 동물은 지질연대상, 신생대 올리고세(Oligocene 3천만년전)에 등장해 플리오세(Pliocene 5백만년전)에 분화 발달했다는 학설이 가장 유력시되고 있다.아시아 지역을 중심으로 분포하는 호랑이는 총 8개의 아종이 있다. 동북아 호랑이(시베리아 호 ... ...
- 1. 1948년의 세 천재 위너 샤논 노이만과학동아 1998년 01호
- 과학자들의 오랜 소망이었던 '인간의 두뇌를 닮은 기계의 발명'은 20세기 들어 그 이론적 모델이 하나 둘 제시되기 시작했다. 드디어 1946년에는 최초의 디지털 컴퓨터인 에니악이 탄생했고, 이로 인해 컴퓨터 연구는 본격적인 국면에 돌입했다.모든 과학이 그러했듯이 컴퓨터과학의 발전도 충실한 ... ...
- 20세기 슈퍼영웅 대해부과학동아 1997년 12호
- 20세기는 새로운 유형의 영웅들을 낳았다. 이들은 인간의 능력을 훨씬 뛰어넘는 초능력을 지녔으며, 복잡한 갈등과 혼란에 휘말려들어 괴로워하기도 한다. 무엇보다 이들은 20세기를 특정짓는 과학기술로 무장하고 있다. 악당들과 맞서는 '슈퍼영웅'은 어떻게 탄생했으며 어떤 의미를 가질까.미국 ... ...
- 마이크로칩에 갇힌 전자파놉티콘의 죄수들과학동아 1997년 10호
- 정보화 바람을 타고 개인의 신상과 관련된 오만가지 정보가 디지털데이터로 기록되고 있다. 여기저기 흩어진 이들 정보는 어느날 하나로 통합돼 나를 대신할 수도 있다. 그리고 나는 이들 정보의 데이터베이스에 의해서만 존재한다. 과연 정보화는 문명의 발전을 이끌 것인가. 재앙이 될 것인가. ... ...
- 뇌파학습기 끼고자면 모두 우등생?과학동아 1997년 10호
- 놀고 싶은 마음을 공부할 마음으로 바꿔주고 졸리면 졸음을 쫓아주는 심신에 따라 처방하는 뇌파학습기. 끼고만 있어도 공부가 저절로 잘된다는데…."전교 1백66등에서 1등으로, 학급 11등에서 1등으로.” 기적처럼 성적이 향상됐다는 광고는 4백만 중고생과 수험생의 귀와 눈을 번쩍 뜨이게 한다. 그 ... ...
- 열과의 전쟁, 실내 온도 60°C까지과학동아 1997년 10호
- 에어컨처럼 '특수한 경우'를 예외로 한다면, 자동차는 열 덩어리다. 또 열을 받아야만 씽씽 달릴 수 있다. 그러나 지속적으로 온도가 높아진다면 이 또한 위험천만. 자동차는 적절한 열을 유지하기 위해 곳곳에 조절장치를 묻어놓았다.유난히 폭염이 쏟아진 지난 여름에는 자동차 실내 온도가 높아 ... ...
- ② 이동통신의 신예전투기 PCS과학동아 1997년 09호
- "싼값에 더 좋은 품질의 통화가 가능한 이동전화, 음성은 기본이고 각종 데이터도 단말기를 통해 주고 받을 수 있는 획기적인 서비스". 오는 10월부터 본격 서비스되는 '새로운 이동통신' PCS에 관심이 집중되고 있다. 도대체 PCS란 무엇이며 기존 이동전화와 무엇이 다른가.1893년 한국에 처음으로 소개 ... ...
- 3. 점쟁이 예언을 상대론으로 풀어라과학동아 1997년 09호
- 학생들은 지식을 암기하거나 문제를 푸는 기계가 아니다. 이제 학생들을 재미있게 가르칠 필요가 있다. 또 측면사고를 통해 사고력과 창의성을 높여주어야 한다. 대화식 교육을 통해 측면사고를 돕는 강의의 한 예를 살펴본다. 일반물리학은 비단 물리를 전공하는 학생뿐 아니라 이공계 모든 분야 ... ...
- 2. 인간과 기계의 두뇌 싸움 역사과학동아 1997년 06호
- 인공지능은 컴퓨터과학과 신경생리학 등 다양한 학문 속에서 적지 않은 성과를 보여 왔다. 그러나 아직도 궁극적인 목표인 '생각하는 기계'의 실현에는 미치지 못하고 있는 실정이다.1946년 에니악에서 출발한 컴퓨터는 이제 단순한 계산기계의 위치에서 벗어나 인간의 사고를 흉내내고, 언어를 이 ... ...
