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"다시 생각함"(으)로 총 6,123건 검색되었습니다.
- 두루봉 구석기 유적에서 세계에서 가장 오래 된 30만년전의 나비 비늘 발견과학동아 1987년 04호
- 어느 따뜻한 봄날, 오늘날의 충청북도 내륙지역의 산중턱 숲속에서 팔랑거리던 나비를 다시 볼 수 있다면 얼마나 흥미진진한 일일까. 요즘의 나비와 생김새가 얼마나 다를까. 또 어떤 빛깔을 띠고 있을까. 그러나 무엇보다도 흥미로운 점은 시간적으로 엄청나게 떨어진 먼과거의 생명체를 오늘에 ... ...
- 쿼크다음엔 무엇인가과학동아 1987년 04호
- 크게 넓혀 주었다. 원자는 원자핵과 그것을 둘러싼 전자 구름으로 되어있으며, 원자핵은 다시 양성자와 중성자로 이루어졌음이 밝혀졌다. 지난 60년대 이후 양자역학이라는 강력한 무기로 우리는 양성자가 다시금 쿼크로 이루어져 있음을 알게 되었다. 그리고 이제 쿼크의 속을 들여다 보려는 ... ...
- 고교생을 위한 과학공부 요령 물리 원리 이해와 문제풀이 힘써야과학동아 1987년 04호
- 흥미를 갖게되어 그 해 전자과에 진학하더니 올해 수석졸업의 영광을 안게 되었다.다시말해서 어느 한 분야에 마음이 끌리게 되면 배전의 노력을 기울여 보도록 하자. 정말로 놀랄 사람은 바로 자기자신임을 알게 될 것이다. 즉 토끼와 거북이의 이야기가 진리이듯이 꾸준한 노력을 경주하는 자만이 ... ...
- 과학자·기술자를 지망하는 청소년에게 주는 글 과학공부하는 마음가짐에 대해서과학동아 1987년 04호
- 부피가 줄어든다는 사실을 확인하게 된다. 한참동안 방안에 내버려두면 풍선은 다시 부풀어 올라서 크게된다. 즉 기체의 온도를 변화시킴으로써 그 부피가 변하게 되는 것이다.풍선으로 이렇게 실험해 보는 것은 정성적인 실험이 될 뿐이지만, 더욱 유용한 실험이 되기 위해서는 온도와 기체의 ... ...
- 컴퓨터 범죄 하이테크 사회의 새로운 재앙과학동아 1987년 04호
- 방지하는 데 도움이 되려고 했다는 주장을 반복했다. 사실 처음에 인출한 21만엔은 다시 그 구좌에 예금했지만 입금표에 기입을 잘못하여 상대방 구좌로 들어가지 않고 은행에서 행방불명금액으로 처리되었다고 한다.이 사람은 1976년 '홋카이도'전기통신국장상을 받은 우수한 엔지니어였는데, ... ...
- '만물의 이론'은 가능한가과학동아 1987년 04호
- 살펴본 것처럼 원자핵은 양성자와 중성자로 구성된 복합입자이며, 양성자와 중성자는 다시 3개의 쿼크라는 기본입자로 이뤄져 있다. 따라서 원자핵이 형태를 갖추기 위해서는 3개의 ... 이 둘의 구별은 없어진다는 것이다.그렇다면 쿼크와 렙톤이 어디서 분화하는가, 다시 말하면 어떤 에너지에서 ... ...
- 하늘을 나는 인간의 꿈 기구에서 초음속 비행기까지과학동아 1987년 04호
- '르 샬르'는 2시간 비행으로 약 43㎞를 난 뒤 착륙하여 한 사람의 동승자를 내려놓은 다음 다시 상승하여 1시간 반 동안 비행하였다. 이때 그는 약2천7백m의 고도에 이르렀다. 이로써 기구시대가 꽃피게 되었고, 하늘을 날려던 인류의 꿈이 일단 실현되었다.이 기구 비행으로 인류는 처음으로 ... ...
- 팽창우주의 운명은?과학동아 1987년 04호
- 영원히 팽창할 것인가 아니면 다시금 빅뱅으로 돌아가는 수축의 길을 걸을 것인가.우주가 1백억내지 2백억년 전의 빅뱅(대폭발)으로부터 ... 우주의 시초는 빅뱅이었다. 그 후 쿼크가 생기고 이들이 모여 양성자 중성자 등의 핵자를 형성했다. 다시 이것들이 별과 은하 나아가 현재의 우주를 만들었던 ... ...
- 행성지구 그 신비를 해부한다과학동아 1987년 04호
- 극히 일부분만을 설명하는 것이다. 지구는 지구로 들어온 복사에너지 만큼 지표면에서 다시 공간으로 복사에너지를 방출한다. 그러나 금성에서는 온실효과를 일으키는 밀도있고 두꺼운 대기층 때문에 열이 밖으로 빠져나가지 못하고 표면 근처의 구름에 갇혀서 시간이 갈수록 온도가 더욱 높아져 ... ...
- 생물 암기에 앞서 체계적 이해를과학동아 1987년 04호
- 특히 대입고사나 여타 시험에 교과서의 그림과 도표가 자주 나오므로 그림과 도표를 다시 살펴 보면서 내용을 이해하는 것도 대단히 중요하다.또한 가능하면 교과서에 나온 실험과 관찰은 학교 실험실에서 혼자라도 직접해가면서 결과나 고찰 문제 등을 다뤄보고 의문점을 선생님과 토의하는 ... ...
