d라이브러리
"이야기거리"(으)로 총 1,290건 검색되었습니다.
- Part 3. 공간 섬, 도시, 극한과학동아 l2012년 01호
- 1 섬 바다 건너 머나먼 대륙으로아프리카를 나온 인류는 동쪽으로는 동남아시아로, 서쪽으로는 유럽으로 퍼져나갔다. 이 중 동남아시아 방향으로의 ‘확산(목적없이 서서히 퍼져나갔다는 뜻)’은 6만 년 전에 시작됐는데 해안을 따라서 대단히 빠른 속도로 진행됐다. 아프리카와 더 가까운 유럽 ... ...
- 도~전! FLL대회어린이과학동아 l2011년 24호
- 만들기라면 뭐든 자신 있는 멋진 명예기자!그런데 FLL이라는 레고 로봇 대회가 열린다고 하더라구. 재미있는 레고와 우리가 좋아하는 로봇의 만남이라니! 대회를 빛내 주기 위해 우리가 당연히 참가해야 하지 않겠어?두 기자의 FLL 도전기, 한 번 들어 볼래? 대회의 정체를 밝혀라!FLL 대회에 참가하려 ... ...
- 겨울나기 노트어린이과학동아 l2011년 23호
- 안녕? 난 온 동네를 돌아다니며 그림 그리기를 좋아하는 다슬이라고 해. 요즘 날씨가 추워져서 그림 그리기가 너무 힘들어. 그림을 그리기 힘든 추운 겨울은 내가 가장 싫어하는 계절이란다. 하지만 오늘도 색색의 크레파스를 들고 멋진 그림을 그리러 나왔어. 시린 손을 호호 불면서 그림을 그리고 ... ...
- 끈적 끈적 찐득찐득 분비불 제거작전어린이과학동아 l2011년 22호
- 흠~, 오늘은 어떤 기사가 떴나 확인해 볼까? 요즘은 내가 속한 아이돌 그룹 ‘베스트’ 님들이 대세라니까~.어디 보자…, 오 예~! 우리 노래 ‘너에게 보내는 선물’이 인기 검색어 1위? 후훗~, 역시 이놈의 인기란. 또 뭐가 있나~.헉! 이게 뭐지? ‘인기 아이돌 베스트의 굴욕?’, ‘너에게 보내는 선물 ... ...
- 한반도 바다의 지배자는 누구? 상어 VS 고래어린이과학동아 l2011년 20호
- 안녕하세요? 전 숨쉬는 상어 쥴리예요. 여기서 재미 있는 대결이 벌어진다고 해서 사회를 보러 왔어요.‘어린이과학동아’에서 한반도 바다의 지배자를 뽑는다더군. 귀요미 상어는 물러나 있지? 의 주인공인 백상아리가 왔으니까!흥! 범고래를 빼놓고 바다의 지배자를 얘기할 수 있을까?뭐…, ... ...
- 뚝딱뚝딱, 동물도 도구를 쓴다!어린이과학동아 l2011년 17호
- 안녕? 난 침팬지 ‘침프’라고 해. 나에겐 한 가지 소원이 있어. 바로 사람이 되는 거야. 왜 사람이 되고 싶냐고? 사람들은 엄청나게 똑똑하잖아. 많은 침팬지들은 어떻게 침팬지가 사람이 될 수 있냐며 나에게 포기하라고 해. 하지만 난 포기하지 않을 거야. 최근에 피노키오 이야기를 알게 됐거든. ... ...
- 왕자님의 인어 찾기 대작전어린이과학동아 l2011년 15호
- “왕자님! 어디 안 좋으세요?”“세바스찬, 지난번에 바다에서 봤던 그녀의 늘씬한 꼬리와 아름다운 뒷모습이 자꾸만 생각나. 너무 놀라서 하마터면 바다에 빠질 뻔했다니까!”“아이고, 그 이야기 한 번만 더 하시면 100번째입니다요. 어차피 다시 만나지도 못할 텐데요. 선대왕께서 인어 공주님을 ... ...
- 상상력의 마술사, 피카소와 몬드리안어린이과학동아 l2011년 12호
- 오늘날 우리에게 잘 알려져 있는 화가인 피카소와 몬드리안은 상상력의 마술사였어요. 과학과 예술 등 다양한 분야에 대한 지식을 고루 갖춘 사람만이 뛰어난 상상력으로 틀을 뛰어넘는 지식을 창조하지요. 피카소와 몬드리안의 상상력을 작품을 통해 살펴보기로 해요. 알고 있는 것을 그린다르네 ... ...
- 풍속화 속 수학 김홍도 vs 신윤복수학동아 l2011년 12호
- 최대 서너 시간은 줄을 서서 기다려야 볼 수 있는 전시회가 있어요. 열린 지 불과 2주 만에 10만 명이 넘는 사람들이 다녀갔지요. 대체 무슨 전시회기에 이렇게 인기가 높은 걸까요? 바로 지난 10월 신윤복의 미인도를 비롯해 김홍도 등의 작품을 공개한 간송미술관의 풍속인물화대전이에요. 그런데 ... ...
- 두 발로 기록한 새만금 7년과학동아 l2011년 12호
- 일주일씩, 걷고 또 걸었다. 처음 시작한 것은 초등학교 6학년 때였다. 그리고 7년. 고3이 된 올해까지 매해 여름 바다를 보고 거기 사는 사람들을 만났다. 해안선 변화를 기록하고 만난 생물종을 기록했다. 사진을 찍었다. 이야기를 들었다. 나중에는 수시로 찾아갔다. 바다와 하늘이, 자연과 사람이 ... ...
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