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"대항"(으)로 총 272건 검색되었습니다.
- 낭만 올림피아드수학동아 l201108
- 오목다면체도 열심히 생각해보면 실례가 존재합니다.고봉균 선생님의 풀이 ➋ 도시대항 국제수학토너먼트(TOT) 1984년 봄 중등부 A레벨 4번직각이등변삼각형을 그것과 닮은 서로 다른 크기의 유한개의 삼각형으로 쪼갤 수 있는가?이웃하는 조각끼리 변과 변이 정확히 일치하는 분할만 생각하기 쉽고, ... ...
- 주삿바늘 없는 독감 백신 나왔다과학동아 l201108
- 대항하는 신호물질인 사이토카인이 분비된다. 사이토카인은 하나의 항원에만 대항하는 항체와 달리 면역체계 전체를 활성화시킨다. 따라서 다양한 바이러스를 공통으로 방어할 수 있는 것이다.플루미스트는 효능을 인정받아 지난 2003년 미 식품의약국(FDA)의 승인을 받았다. 지금까지 미국에서만 270 ... ...
- [수학영재캠프] 낭만 올림피아드수학동아 l201107
- 문제는 비교적 간단하면서도, 반짝반짝한 아이디어가 필요한 작도 문제입니다.도시대항 국제수학토너먼트(TOT) 1987년 가을 중등부 4번원호 AC와 꺾은선 ABC로 둘러싸인 볼록한 영역이 있다. 원호와 꺾은선은 AC에 대해 서로 반대쪽에 있다.원호 AC의 중점을 지나 이 영역의 넓이를 이등분하는 직선을 ... ...
- 발명의 나라 스웨덴 4D프레임과 사랑에 빠지다수학동아 l201106
- 각 팀을 담당하는 교사가 따로 있고 학생들은 운동, 음악, 체스 등 다양한 분야에서 팀 대항으로 실력을 다툰다. 학생들에게 경쟁심과 결속력, 협동심을 키워주기 위해 팀을 나눈다고 한다.정해진 교육과정 없어 다양하게 수학 가르친다스웨덴에는 학년마다 배워야 할 교육과정이 정해져 있지 않다. ... ...
- [수학영재캠프] 낭만 올림피아드수학동아 l201106
- 이번에는 그런, 전혀 다른 두 가지 아이디어로 풀리는 문제를 만나보려고 합니다.도시대항 국제수학토너먼트(TOT) 2001년 가을 A레벨 중등부 2번n≥3은 자연수이다. 한 원의 둘레가 2n개의 점에 의해 2n개의 원호로 분할되어 있다. 각 호의 길이는세 종류뿐이고 이웃한 두 호의 길이는 항상 서로 다르다. ... ...
- 낭만 올림피아드수학동아 l201105
- 모든 아이가 같은 수의 사탕을 갖게 됨을 증명하여라.쉽지 않은 문제이지만,‘도시대항 국제수학토너먼트(TOT)’문제답게 특별히 요구되는 지식은 없습니다. 문제의 상황에 대한 충분한 관찰과 발견, 그리고 그것을 수학적인 논리로 증명하는 능력만 있으면 됩니다. 우선 충분한 관찰을 해봅시다. ... ...
- [뉴스 포커스] "내가 바로 우리 도시의 수학대표"수학동아 l201104
- 세종과학고, KAIST 등 전국 10여 개 고사장에서 동시에 진행됐다.대회의 이름은 ‘도시대항 국제수학토너먼트(TOT)’. 세계 각국에서 150개가 넘는 도시가 참여하는 TOT는 국제수학올림피아드(IMO)와 더불어 세계에서 가장 권위있는 수학경시대회로 평가받고 있다. 우리나라는 지난해 가을에 이어 이번에 ... ...
- [수학영재캠프] 낭만 올림피아드수학동아 l201104
- ‘도시대항 국제수학토너먼트(TOT)’ 에서 만났던 수많은 멋진 문제들 중에서도 ‘대표적인 멋진 문제’ 를 꼽으라 한다면 필자에게 가장 먼저 떠오르는 문제가 하나 있습니다. 그것이 바로 이번 호에 소개할 문제입니다. 어떤 문제일지 궁금해지지 않나요? 여러분도 기억에 남는 멋진 문제를 하나쯤 ... ...
- 3차 방정식의 판별식수학동아 l201104
- 모든 고차 방정식은 모두 실계수 방정식을 말하는 것으로 하겠다.낭만 올림피아드‘도시대항 국제수학토너먼트(TOT)’에서 만났던 수많은 멋진 문제들 중에서도 ‘대표적인 멋진 문제’를 꼽으라 한다면 필자에게 가장 먼저 떠오르는 문제가 하나 있습니다. 그것이 바로 이번 호에 소개할 ... ...
- 낭만 올림피아드수학동아 l201103
- 비유하자면 러시아에는 KAIST 수학문제연구회와 같은 팀이 매우 많았던 것이지요.TOT(도시대항 국제수학토너먼트) 1992년 가을 중등부 O레벨 3번임의의 자연수 M에 대해, M의 배수들 중에 (십진법으로) 자릿수의 합이 홀수인 수가 존재함을 증명하여라.아주 당연해 보이는 것을 묻고 있는 문제입니다. M의 ... ...
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