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"설명"(으)로 총 10,445건 검색되었습니다.
- 신종플루, 수학이 막는다!수학동아 l2009년 11호
- 학문이야. 암 연구, 사람의 노화에서 생태계까지 수많은 생명현상을 수학 모델로 설명하고 예측할 수 있어.흰개미의 서식처를 찾아라!나무를 먹이로 하는 흰개미는 나무로 만든 건물에 심각한 피해를 주고 있어. 미국, 호주, 중국뿐 아니라 우리나라에서도 오래된 나무 건물이 흰개미의 피해를 받고 ... ...
- 노벨상 특집수학동아 l2009년 11호
- 없습니다. 발명가였던 노벨이 이론적인 학문인 수학에 관심이 적었다는 것이 일반적인 설명입니다. 평생 결혼을 하지 않았던 노벨의 상처 때문이라는 설도 있습니다. 노벨이 사모하던 여인이 자기 대신 수학자를 선택했기 때문이라는 것이죠. 그 수학자는 수학적 업적이 높고 스웨덴에서의 영향력도 ... ...
- 수학을 파는 자동판매기수학동아 l2009년 11호
- 잘못된 산출물이 나오는 경우입니다. 이들 각각의 경우에 대해 함수 개념을 도입해 설명하겠습니다.우선 투입한 것과 똑같은 양과 질의 산출물이 나온다면, 이 산출물은 함수로 표현할 수 있습니다. 즉 단추를 x, 산출물을 y라 하면 f(x)=y 로 나타낼 수 있습니다. 하나의 단추에 하나의 물건이 ... ...
- 방금 따른 맥주가 맛있는 이유, 탄산 ‘맛’ 때문과학동아 l2009년 11호
- 국립치의학연구원 니콜라 리바 연구원은“탄산은 입 안에 있는 촉각도 자극한다”고 설명했다. ‘혀끝을 톡 쏘는 느낌’이 바로 그것. 결국 탄산음료의 특별한 맛은 혀의 미각과 촉각을 동시에 자극해서 나오는 셈이다.연구팀은 동물 중 포유류만 탄산 맛을 느끼는 이유도 연구하고 있다. 그들은 ... ...
- 금 만드는 미생물 발견과학동아 l2009년 11호
- 들어와 산화스트레스를 일으키면 특정 유전자를 발현시켜 해독작용을 시작한다”고 설명했다. 한편 이 박테리아는 작은 금 입자 주위에도 모여 바이오막을 형성한 뒤 주변의 금 이온을 환원시켜 금 입자를 성장시키기도 한다.라이스 박사는“미생물이 각종 금속 이온을 환원시켜 금속이나 광물을 ... ...
- 보통 사람에 우주의 꿈 씨앗 뿌린 국제우주대회과학동아 l2009년 11호
- 우주에 대한 호기심을 하나씩 충족해나가면 뛰어난 우주 과학자가 탄생할 것”이라고 설명했다. 볼든 국장이 지적한 한국 우주교육의 문제점은‘단절’. 항우연이 어린이를 대상으로 교육프로그램을 진행하고 있지만 이 커리큘럼이 중고등학교로 이어지지 않기 때문에 지적 호기심이 사그라진다는 ... ...
- 바다를 달리는 하늘길 인천대교 열렸다과학동아 l2009년 11호
- 무거운 콘크리트는 케이블의 도움을 받더라도 경간을 800m까지 만들기 어렵다”고 설명했다. 경간 길이 800m인 인천대교의 사장교 상판 전체는 강판으로 만들었다.가까운 미래에는 탄소섬유나 티타늄 같은 고강도 소재가 상판에 쓰일 수 있다. 이런 소재를 사용하면 케이블로 지탱하지 않더라도 ... ...
- 몸속 나노로봇, 돌돌 말리는 디스플레이 가능하려면과학동아 l2009년 11호
- 나노 기술에 대한 여러 가지 연구 성과들이 실제 제품에 적용되기 힘든 이유를 이처럼 설명했다. 이 교수팀은 현재 굵기가 수nm(나노미터, 1nm=10-9m)에서 수십nm인 산화아연 극미세선(나노선)과 탄소나노튜브를 이용해 초소형 트랜지스터를 만들고, 이것을 여러 개 연결해 실제 부품처럼 작동할 수 ... ...
- 사람 알아보는 흉내지빠귀어린이과학동아 l2009년 11호
- 까치나 까마귀 못지않게 똑똑한 새가 나타났습니다. 주인공은 미국의 대도시에 많이 사는 흉내지빠귀로, 미국 플로리다대학교 연구팀은 흉내지빠귀가 사람을 일일이 구 ... 연구팀은 사람을 알아보는 흉내지빠귀의 능력이 복잡한 도시에서 살아남는 과정에서 생긴 거라고 설명했답니다 ... ...
- 매스큐브와 함께 수학 완전정복!수학동아 l2009년 11호
- 고개를 갸우뚱하며 어리둥절한 표정을 지었다. 설마 시계판을 가지고 시계 보는 법을 설명하시려는 건 아니겠지?“정육면체의 전개도와 시계판을 받았으면 정육면체 4개의 옆면에 시계판을 하나씩 풀로 붙여 주세요.”“자, 이제 시계판을 보세요. 시계판에서 4의 배수는 어떤 수가 있죠?”“4, 8, ... ...
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