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"수학"(으)로 총 8,405건 검색되었습니다.
- PART 1-1 내 마음을 맞혀봐, 게스 후수학동아 l2011년 05호
- 우노 변형 게임 잘 봤습니다. 카드를 내는 방법을 조금씩 바꿔도 새로운 게임이 되는군요. 저도 카드게임은 변형이 좀 쉬울 거라고 생각했습니다. 이번에는 상대방이 ... 보드게임, 만카라 PART 2 달인의 노하우, 전격 공개하다! : 변형 보드게임 만들기, 4단계! PART 3 수학공부에도 효과 톡톡 ... ...
- PART 1-2 골고루 세력을 확장하라, 인지니어스수학동아 l2011년 05호
- 그런데 말이죠. 보드게임 하면 말 그대로 커다란 판 위에 말을 놓는 게임이 생각납니다. 그런 게임도 변형할 수 있을까요? 이번에 준비한 게임은 제가 좋아하는 ‘인 ... 보드게임, 만카라 PART 2 달인의 노하우, 전격 공개하다! : 변형 보드게임 만들기, 4단계! PART 3 수학공부에도 효과 톡톡 ... ...
- PART 3 수학공부에도 효과 톡톡!수학동아 l2011년 05호
- 달인의 노하우 잘 들었습니다. 그런데 말이죠, 어렸을 때부터 밥 먹고 잠자는 시간만 빼고 보드게임을 하셨다고 했는데, 달인을 따라 하다가 부모님께 혼나면 어떡하 ... 보드게임, 만카라 PART 2 달인의 노하우, 전격 공개하다! : 변형 보드게임 만들기, 4단계! PART 3 수학공부에도 효과 톡톡 ... ...
- 최초의 아벨상 수상자 장 피에르 세르 교수수학동아 l2011년 05호
- 학생에게 다음과 같은 말을 남겼다.“수학과 사랑에 빠지세요. 수학을 사랑하는 것이 수학을 연구하는 것보다 중요합니다. 자신만의 질문을 만들고 이것을 풀기 위해 끊임없이 노력하세요 ... ...
- PART 2. 어떨 때 전자계산기를 쓰나?수학동아 l2011년 05호
- 있다. ▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 전자계산기가 수학실력을 올려준다고??PART 1. 왜 수학시간에 전자계산기를 쓰려고 하지? PART 2. 어떨 때 전자계산기를 쓰나?PART 3. 왜 고등학교에서 쓰나? PART 4. 전자계산기 도입에 관한 오해와 ... ...
- PART 4. 전자계산기 도입에 관한 오해와 진실수학동아 l2011년 05호
- ▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 전자계산기가 수학실력을 올려준다고??PART 1. 왜 수학시간에 전자계산기를 쓰려고 하지? PART 2. 어떨 때 전자계산기를 쓰나?PART 3. 왜 고등학교에서 쓰나? PART 4. 전자계산기 도입에 관한 오해와 ... ...
- I-빔 타일 깔기수학동아 l2011년 05호
- KAIST 사이버영재교육센터에서 2002년에 출제되었던 과제입니다.1963년 소련 수학올림피아드에 다음과 같은 문제가 나온 적이 있다.동기가 된 예제 6×6 크기의 체스판에 2×1 크기의 도미노들을 서로 겹치지 않게 완전히 깔 때, 체스판의 한쪽 변에서 도미노들 사이의 경계로 이어진 금을 따라 반대쪽 ... ...
- [Global Math] 만화 속에서 수학을 찾다수학동아 l2011년 05호
- 영국은 날씨가 많이 흐리고 비도 자주 온다.하지만 우울한 하늘 아래서도 수학에 대한 열정만큼은 어느 나라보다 뜨겁다.영국 곳곳에서는 학생과 교사, 일반인을 ... ‘그린의 정리’도 확인할 수 있다. 영국 학생들은 이곳에서 수학자의 삶과 숨결을 느끼며 수학자의 꿈을 키워가고 있다 ... ...
- MIE 수업 탐방 스케치 마포평생학습관 아현분관수학동아 l2011년 05호
- 소리가여기저기서 들렸어요.이렇게 즐거운 공부를 마친 뒤, 자전거를 직접 타봤어요. 수학동아팀에서 바퀴가 작고, 접으면 간편하게 들 수 있는 자전거를 준비해 갔거든요. 오늘의 맏언니 권재영(소의초 6년) 학생이 대표로 이 자전거를 타봤어요. 바퀴가 작아서 그런지 처음엔 균형을 못 잡고 ... ...
- 방정식 다시 보기!수학동아 l2011년 05호
- 보는 것이라고 조언해 주셨어요. 다음 예시를 보고, 수학동아 독자 여러분도 나만의 수학문제를 만들어 보세요! 예시 다음 그림에서 가로줄과 세로줄에 놓인 네 수들의 합이 서로 같을 때, a의 값을 구하여라.풀이먼저 네 칸에 모두 숫자가 적힌 맨 위의 가로줄에 놓인 수들의 합을 구하면 6+4+(-5)+0= ... ...
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