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"참여"(으)로 총 4,366건 검색되었습니다.
- 기후변화 막는 작은 한 걸음, 탄소중립수학동아 l2021년 09호
- 2020년 발표된 ‘대한민국 2050 탄소중립 전략’에서 온실가스 감축을 위해 국민 모두의 참여를 강조했습니다. 그래서 기후행동을 촉진하기 위해 웹툰, 애니메이션, 다큐, SNS 등 콘텐츠를 활용한 홍보 방법은 물론 지난 8월 생활 실천 안내서를 발간하고, 아래의 캠페인을 진행했습니다. 이처럼 전 ... ...
- [게임 디자인 씽킹] 빛에 따라 달라지는 게임 배경 그래픽수학동아 l2021년 09호
- 태양, 바람 등 자연환경이 끊임없이 변하면서 우리를 둘러싼 모든 사물의 모습도 변신을 거듭합니다.이번 호에서는 시간에 따라 변하는 게임 속 배경 그래픽에 대해 알 ... 폴리매스 사이트 해당 게시글에 비밀댓글로 그 내용과 느낌 점을 남기면 선물을 드립니다. 지금 바로 참여해보세요 ... ...
- [에디터노트] 9월호 MBTI과학동아 l2021년 09호
- MBTI가 원래 그렇듯, 과학과는 거리가 멉니다. 재미로만 봐주세요. CAFT AI의 망각-기획2(52), AI 이론 분석-논문탐독(116)CAFX 반도체 엔지니어의 삶-잡터뷰(134), ... 번째 만남(124) *9월 4일에는 모든 사람이 참여할 수 있는 과학강연 사이언스바캉스가 열립니다. 많이 참여해 ...
- 탄소중립 달성, 눈속임 넘어 실질 감축 이뤄야과학동아 l2021년 09호
- 2019년 개정된 가이드라인을 각국이 참고하고 있다. IPCC의 2019년 가이드라인 작성에 참여한 전 센터장은 “가이드라인은 일반지침, 에너지, 산업공정, 농업·임업 및 기타 토지이용, 폐기물 등 5개 카테고리로 나눠 작성한다”며 “가이드라인에 따라 철강 1t(톤)을 생산할 때, 운동화 한 켤레를 만들 때, ... ...
- [디지털 리터러시] 무료 미디어 서비스, 실은 공짜가 아니다?어린이과학동아 l2021년 09호
- 있다고 생각해요. 하지만 미디어는 우리가 잘 모르는 방식으로 사용자를 경제 활동에 참여시키고 있답니다. 우선, SNS를 하는 동안 관심사나 사는 곳 등 내 개인 정보가 미디어 기업으로 전달돼요. 사용할수록 포인트나 돈이 쌓이는 앱을 쓰거나, 돈을 결제하는 대신 광고를 보고 아이템을 얻는 ... ...
- 어과동이 벌써 400호?! 5월은 파티다!어린이과학동아 l2021년 09호
- 작가님의 캐리커처와, 시리즈 5권 전권을 선물해 주는 이벤트! 많은 친구들이 이벤트에 참여해 정성스러운 사진과 글을 남겨 주었어요. 과연 이벤트에 당첨된 주인공은 누구일까요? 시리즈를 선물 받을 주인공은? 류현지이 책을 활용할 수 있는 나만의 꿀팁, ... ...
- [한페이지 뉴스] 단백질 구조 예측 AI 소스 모두에게 공개되다과학동아 l2021년 09호
- 구조를 2차원 형태로 도출한 다음 3차원 구조를 만들어 낸다. 로제타폴드 개발에 참여한 백민경 베이커랩 연구원은 e메일 인터뷰에서 “로제타폴드가 알파폴드2와 구별되는 점은 생성된 3차원 구조 및 다시 2차원 구조, 서열과 끊임없이 상호작용해 최종적인 3차원 구조를 생성하는 것”이라며 ... ...
- 플라스틱과의 공존을 꿈꾸는 젊은 기업들과학동아 l2021년 09호
- 참여자들이 모아 보낸 작은 플라스틱을 녹여 새활용 제품으로 재탄생시킨 후, 보상으로 참여자에게 새활용 제품을 하나씩 보내주는 프로젝트다. 이 대표는 “현재 환경문제의 해법은 물이 오염되면 더 나은 물을 팔고, 공기가 오염되면 더 나은 공기를 파는 식으로 자본주의와 연계돼 있다”며 ... ...
- 1.5℃ 온난화 20년 이내 도달...피할 길 더 좁아졌다과학동아 l2021년 09호
- UNEP)이 기후변화를 과학적으로 규명하고자 공동으로 설립한 국제협의체다. 195개국이 참여하고 있어 연구결과가 전 세계 기후변화 정책으로 이어진다. 1995년 제2차 평가보고서는 2년 뒤 교토의정서가 채택되는 데 공헌했고, 제5차 평가보고서는 2015년 파리협정 체결로 이어졌다. 8월 공개된 IPCC 제6차 ... ...
- 탄소중립 성패 따라 세계 질서 재편될 것… 혁신 에너지 기술로 기회 삼아과학동아 l2021년 09호
- 있다. 켄텍은 문제를 푸는 역량을 갖춘 인재를 키우는 교육을 지향한다. 그 특징은 ‘학생참여교과설계(GAPA)’로 요약된다. 모든 강의가 ‘목적(G), 활동(A), 프로젝트(P), 평가(A)’를 갖춰야 한다는 것이다. 교수는 일방적인 가르침이 아니라 과제 수행을 도와주는 퍼실리테이터 역할을 수행하게 된다. ... ...
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