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"위해"(으)로 총 16,956건 검색되었습니다.
- Part 3. 총성 없는 전쟁, 사이버테러수학동아 l2014년 11호
- 사이버안전국에서는 현장에서 증거물을 확보한 뒤 어디서 공격해 온 것인지 알아내기 위해 IP 주소와 악성코드를 분석한다. 대부분의 사이버테러는 해외 IP를 경유하기 때문에 국제 협력도 요청한다.해킹 못 막으면 암호로!사이버테러를 막을 방법은 없을까? 대부분의 사이버테러는 해킹을 기반으로 ... ...
- [생활] 정체를 감추고 있는, x수학동아 l2014년 11호
- 위해 알파벳 모음의 대문자인 A, E, I, O, U를, 기지수(이미 알고 있는 양)를 표시하기 위해 알파벳 자음의 대문자인 B, C, D 등을 사용했다. 미지수, x로 자리잡다비에트의 방식은 다시 프랑스의 수학자 데카르트에 의해 바뀐다. 데카르트는 기지수를 나타낼 때 알파벳 앞쪽부터 소문자 a, b, c, …를, ... ...
- [재미] 11회 지리산에 있는 벽돌집을 찾아라!수학동아 l2014년 11호
- 죄송합니다. 사…사실, 한수지는 제 누나예요. 흑흑. 어렸을 때 입양된 저는 누나를 찾기 위해 일부러 3년 전 한국에 왔어요. 누나가 반장님과 헤어진 뒤에 실종된 걸 안 뒤부터 반장님을 원망했어요. 그래서 반장님에게 복수하려고 곁에 머물면서 사건을 일으켰어요. 흐으윽.하지만 어느 순간부터 ... ...
- 봉 지아, 브라질 월드컵!어린이과학동아 l2014년 11호
- 때 생긴 각이 공기와 마찰을 일으키면서 공이 원치 않은 방향으로 날아가는 현상을 막기 위해서예요. 이번 월드컵 공인구인 ‘브라주카’는 바람개비 모양의 폴리우레탄 패널 6개를 이어 붙여 만들었어요. 월드컵 공인구 사상 패널 수가 가장 적어요.세상에서 가장 둥근 공인구인 셈이죠. 브라주카는 ... ...
- [시사] CHIHULY 유리와 자연의 입맞춤수학동아 l2014년 11호
- 지금 바로 떠나 보자.온실 속 화초보통 온실은 더운 지방에서 자라는 식물을 기르기 위해 따뜻하다. 그런데 여기 차가운 온실이 있다. 바로 치훌리의 ‘글라스하우스(glasshouse)’다. 이 온실 안에는 더운 지방의 식물 대신 유리로 된 꽃이 벽면을 타고 넝쿨을 이루고 있다. 글라스하우스는 미국 ... ...
- [만화뉴스] 수학으로 소설 미리 보기수학동아 l2014년 11호
- 장’이다.연구팀은 앞으로 두 편의 책에서 화자의 장이 몇 개씩 등장할지 예측하기 위해 이미 출간된 5권의 내용을 토대로 24×5 행렬을 만들었다. 이때 각 행에는 24명의 화자를 배치하고, 각 열에는 5권의 책을 출간 순서대로 배열했다. 소설 속 인물의 비중이 어떻게 분포돼 있는지 행렬로 나타낸 ... ...
- Part 1. 테러도 공식을 따른다!수학동아 l2014년 11호
- 있는 편이 낫지 않을까? 현재 미국 해군연구소는 이 공식을 개선해 더 정확하게 예측하기 위해 연구하고 있다. ▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 테러 예측하고 테러리스트 잡는다! 테러 막는 수학수사대Part 1. 테러도 공식을 따른다!Part 2. 테러리스트 검거, 데이터 분석이 책임진다Part 3. 총성 없는 ... ...
- [생활] 이슬람의 기하학 패턴을 찾아, 말레이시아로!수학동아 l2014년 11호
- 우주의 질서와 조화의 원리가 숨어 있다고 믿었어요. 그 질서와 조화의 원리를 찾기 위해 이슬람의 학자들은 일찍부터 유클리드, 피타고라스, 브라마굽타와 같은 고대 수학자의 저서를 아랍어로 번역해 읽으며 기하학적 패턴을 연구하기 시작했어요. 덕분에 그들은 평면 기하뿐만 아니라 구면 ... ...
- [체험] 보드게임의 꽃! 공정한 주사위 만들기수학동아 l2014년 11호
- 어떤 면은 다른 면보다 더 자주 바닥에 닿는다는 것을 깨닫고 공정한 주사위를 만들기 위해 애썼다. 그 결과 주사위는 정사면체와 가까워졌다.정사면체 주사위라니! 주사위 하면 정육면체만 떠오르는 우리에겐 매우 생소하다. 하지만 주사위의 종류는 제법 많다. 우선 공정한 주사위가 되려면 ... ...
- [재미] 경험을 공유하는 축제의 장 2014 청심ACG대회 시상제수학동아 l2014년 11호
- 따뜻한 시상제였다”고 호평했다.한현수 청심 기획조정실장은 “학생들은 수상을 위해 앞다투어 경쟁만 하지 않고, 서로의 지식을 나누고 소통하면서 스스로 축제의 장을 만들었다”며, “시상을 하는 자리 역시 단순히 상만 주는 시상식에서 벗어나 서로 경험을 공유하고, 축하하는 축제 형식으로 ... ...
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