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"알"(으)로 총 6,426건 검색되었습니다.
- PART3. 외계행성 탐사 전성시대과학동아 l201509
- 것처럼 보인다. 이때 항성의 밝기가 어두워지는 정도를 통해 행성의 존재 여부와 크기를 알 수 있다.미시중력렌즈 효과(Microlensing)두 항성이 일직선 위에 있을 때, 앞 항성의 중력장에 의해 뒤 항성의 빛이 휘어 전달되는 효과를 이용한다. 앞 항성에 외계행성이 있다면, 뒤 항성에서 오는 빛에 ... ...
- [Knowledge] 예수는 어떤 와인을 마셨을까과학동아 l201509
- 토기에서는 흔적도 찾을 수 없다. 설사 성분을 정확히 분석해낸다 하더라도 농도를 알 수 없어 역시 추측만 할 뿐이다. 답답할 노릇이다.비록 2000년 전은 아니지만, 200년 전의 맛은 추정할 수 있다. 2010년 6월 북유럽 발트 해에서 다이버들이 한 척의 난파선을 발견했다. 이 난파선 갑판 아래에서 16 ... ...
- [Life & Tech] 대선보다 치열한 차세대 디스플레이 열전과학동아 l201509
- 디스플레이가 우리 삶을 지배하게 될지, 혹은 두 디스플레이 모두 살아남게 될지는 알 수 없겠네요. 그럼 여러분의 현명한 선택을 기다립니다. 이상 토론회를 마칩니다 ... ...
- [Life & Tech] 여름이 추워!과학동아 l201509
- 동굴에 희귀생물도 많이 살고, 그걸로 치료약도 개발하고. 기후변화도 추적한다는 거 알았어? 앙?” 고소해진 소녀가 빙그레 웃으며 소년을 타이릅니다. “오구오구, 그랬쪄요? 잘했쪄요~.” “우씨!” 물에 녹았던 탄산칼슘이 다시 굳으면서 생긴 것이 바로 누구나 한번쯤 들어봤을 석순, 종유석, ... ...
- [Knowledge] 금속 유물에 숨결을 불어넣다과학동아 l201509
- 수 있습니다. 앞서 부식된 철제 칼의 예에서처럼, 내부의 부식 여부를 부위별로 상세히 알아보기도 합니다.권 연구사는 박물관에 가면 마음 편히 유물을 보지도 못한다고 말했습니다. “청동 유물이 전시돼 있으면 먼저 그 아래에 혹시 가루가 떨어졌나 그것부터 눈이 간다니까요. 아무리 보존 ... ...
- 수학은 죄가 없다 수학 교실을 재밌게!수학동아 l201509
- 비교 대상 국가의 교육과정에 이 소단원이 있는지, 있다면 몇 학년에 등장하는지를 알아본 수치다. 국가마다 과목과 대단원, 소단원을 다르게 분류한다는 점을 반영하지 못한다. 또 같은 소단원이라도 배우는 양이 서로 다를 수 있다는 점도 간과했다.김명환 교수는 “우리나라는 소단원을 세세하게 ... ...
- 숫자 세 개가 만나는 곳에 보물이 있다!수학동아 l201509
- 보물을 찾았지만, 알고 보니 우리를 보물로 이끈 좌표야말로 진정한 보물이었다. 좌표를 알면 위치를 정확하게 나타낼 수 있을 뿐만 아니라 훌륭한 발명을 해낼 수도 있다. 그리고 좌표를 바꾸는 원리로 귀중한 보물을 지켜낼 수 있다. 만약 우리 중 누군가가 보물에 눈이 멀어 동료들을 배신하기라도 ... ...
- [생활] 내 손 안의 자산관리사, 핀테크수학동아 l201509
- ELS)’도 SW의 도움 없이는 도박이 되기 쉽다. 주식의 1년 뒤, 3년 뒤, 5년 뒤의 가격을 알 수 없기 때문이다.곧 컴퓨터로 24시간 고객의 자산 관리를 해 주는 핀테크 자산운용사와 모든 거래가 SW를 통해 이뤄지는 인터넷전문은행도 탄생한다. 핀테크 자산운용사는 스마트폰, 타블렛 PC 같은 모바일 기기로 ... ...
- [참여] 수학의 신대륙을 찾아서 신일고 Math Pioneer수학동아 l201509
- 권용현 학생은 “수열을 시각적으로 나타내니까 숫자로는 알 수 없었던 새로운 사실을 알게 됐다”며, “이를 통해 도형의 넓이 합을 쉽게 구할 수 있는 공식도 유도할 수 있었다”고 말했다. 한편 교내 축제에서는 TV 프로그램 에 등장한 게임인 ‘흑과 백’, ‘인디언 포커’ 등을 ... ...
- PART1. 태양계 행성 여행자를 위한 안내서과학동아 l201509
- 회보(PNAS) 8월 4일자에 발표했다. 역세제곱의 법칙에 따르면 토성의 고리에서 2m 크기 얼음 알갱이 개수는 1m 크기 입자 개수의 8분의 1이고, 3m 크기 입자의 개수는 1m 입자 개수의 27분이 1이 된다. 큰 입자는 느린 속도로 작은 입자를 만들고 작은 입자들은 빠른 속도로 더 작은 입자들을 만들어내기 ... ...
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