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"전부"(으)로 총 1,415건 검색되었습니다.
- 다윈을 따라 제2의 닻 올리다과학동아 l2009년 12호
- 외부와 통신수단은 고작 반경 20km 주변을 지나는 선박과 교신할 수 있는 VHF무전기가 전부다. 그럼에도 항해를 성공으로 이끌겠다는 세 사람의 의지는 어느 때보다 높다.해양 강국 네덜란드와 영국은 최근 대규모 항해팀을 구성해 탐사를 추진하고 있다. 네덜란드는 ‘슈타드 암스테르담’이라는 ... ...
- 달려라! 녹색 자전거어린이과학동아 l2009년 12호
- 점은 인정하겠어요. 하지만 그래 봤자 바퀴 두 개와 페달, 체인, 그리고 변속기가 전부 잖아요? 자전거에 달린 장치가 어떤 기능을 하는지 다 알았으니 타는 건 식은 죽 먹기겠죠!”종희는 이 말과 함께 안장 위에 훌쩍 올라 탔어요. 그리곤 힘차게 페달을 밟았죠. …결과요? ‘꽈당~!’ 하는 큰 소리와 ... ...
- Part 3. 남녀 모두 수학이 맛있어지는 양념 공부법수학동아 l2009년 12호
- 양념 모듬 함께 뿌리는 수학 양념★ 다양한 직업인과 함께수학을 계속 공부한다고 해서 전부 수학자가 되는 건 아냐. 은행, 기상청, 게임 회사 등 다양한 곳에서 수학이 필요하기 때문이지. 각 직장에서 일하는 사람들이 어떻게 수학을 활용하고 있는지 안다면 수학을 더 열심히 공부하고 싶어질 거야 ... ...
- 떠다니는 과학 실험실 아라온 호, 남극 간다과학동아 l2009년 12호
- 능력만큼은 세계 최고로 평가받는다.아라온(ARAON)은 바다를 뜻하는 순우리말 ‘아라’에 전부를 나타내는 ‘온’을 합쳐 만든 이름이다. 얼어붙은 남·북극을 포함한 전 세계 바다를 자유롭게 누비라는 의미가 담겨 있다. 아라온 호는 해양생태계나 해저지질을 조사하고 극지의 환경변화를 관측하는 ... ...
- 세티, 외계인과의 ‘콘택트’에 도전과학동아 l2009년 11호
- 전파망원경을 잠시 빌려 썼던 지금까지의 모든 세티 연구 방식에서 벗어나 가동 시간의 전부를 세티 연구에 할애한다. 게다가 안테나 지름이 6m인 42대의 안테나는 다양한 천체를 동시에 추적할 수 있다. 당연히 대형 안테나 1개에 의존하는 관측보다 효율이 높다.세티 연구소는 ATA에 속한 ... ...
- 가위바위보 필승전략수학동아 l2009년 10호
- 마련이다. 가위바위보를 잘 한다고 주장하는 사람도 있는 걸 보면 수학적인 확률이 전부가 아니라는 것을 알 수 있다.실제로 사람들은 바위를 많이 내는 경향이 있다. 일본 도쿄과학대 미츠이 요시자와 교수는 2000년 일반인 725명을 대상으로 가위바위보를 1만 1567번 실험했다. 그 결과, 사람들은 ... ...
- 1. 생활 속 안전 지킴이수학동아 l2009년 10호
- 등장하면서 안전띠는 점차 주목받기 시작했다. 이 때까지 안전띠는 허리만 감싸는 게 전부였지만 1951년 미국의 닐스 볼린이 어깨도 함께 감싸는 안전띠를 개발해 안전성을 더욱 높였다. 우리나라는 1987년에 안전띠 착용을 의무화했다. 2001년부터 안전띠매기 운동을 펼치면서 차를 타면 안전띠를 매는 ... ...
- 아시아 최초 슬로시티 태평염전에 가다!과학동아 l2009년 10호
- 안 된다.“햇볕이 예전만 못해. 10년 전만 해도 1년에 100일은 작업했는데, 요즘은 80~90일이 전부여. 염전 물에 발을 담그는 순간 딱 알제. 옛날엔 뜨거워서 발도 못 담궜는디, 요즘엔 하나도 안 뜨거워.” 기후변화의 영향이 이곳 증도까지 미친 것일까. 날씨는 계속 더워지지만 일조량이 예전 같지 ... ...
- “친환경 솔라보트 시대 주춧돌 되겠다”과학동아 l2009년 10호
- 출전한 7팀 중에서 완주한 팀은 겨우 2팀. 대부분 경기 초반에 속도를 내다가 에너지를 전부 소비한 탓이었다. 그러나 솔라포디엄팀은 39분 17초 12의 기록으로 2위와 10분이라는 현격한 차이를 내며 우승했다. 경기 당시 배를 조종했던 조정은 씨는 “경기장을 한 바퀴 돌때마다 전화로 팀장에게 ... ...
- Part 1. 수학 기피증을 극복하라!수학동아 l2009년 10호
- 오랜 시간 고민한 끝에 만들어 낸 수많은 정리와 공식을 짧은 수업 시간 동안에 전부 다 익히는 것은 힘든 일이야. 그러다 보니 외우는 데 치우쳐서 수학이 재미 없어지지. 그럴 때 기계적으로 문제를 푸는 것보다 직접 체험해 보는 게 좋아. 몸으로 느끼면 직관적인 인식 능력을 기를 수 있거든 ... ...
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