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"비법"(으)로 총 701건 검색되었습니다.
- [똥손 수학체험실] 내 땅 내 땅, 네 땅 내 땅 ! 더 넓은 땅을 차지하라!어린이수학동아 l2022년 17호
- 서 있는 모든 칸의 넓이를 더해 더 넓은 땅을 가진 사람이 이겨요. 놀이에서 승리하는 비법은 과연 뭘까요? 눈으로 봐선 몰라, 뭐가 더 넓은지 위 그림에서 분홍색 칸과 하늘색 칸 중 더 넓은 땅은 어디일까요? 눈으로만 봐선 어느 땅이 더 넓은지 확신할 수 없어요. 하지만 변의 길이를 재서 ... ...
- 수콤달콤 보물찾기 미션!어린이수학동아 l2022년 17호
- 각기둥과 각뿔의 특징을 떠올리면서 수콤과 달콤이 낸 미션을 해결하면 성공! [수콤 비법] 수학에서 모서리는 면과 면이 만나는 선분을 의미해요. 모서리와 모서리가 만나는 점을 꼭짓점이라고 하지요. 각기둥과 각뿔은 밑면의 변의 수에 따라 이름이 붙기 때문에 이름만으로도 꼭짓점, 면, ... ...
- [수콤달콤 연구소 그림으로 보는 수학] 반짝반짝 보물은 어디에? 각기둥, 각뿔 찾기!어린이수학동아 l2022년 17호
- 찾기로 했지요. 보물은 ‘각기둥’과 ‘각뿔’ 모양 상자에만 들어있대요! [수콤 비법] 기둥처럼 생긴 입체도형 중 위와 아래에 있는 면(밑면)이 다각형이고, 밑면이 서로 평행★하면서 합동★인 입체도형을 ‘각기둥’이라고 해요. 모든 옆면이 한 점에서 만나고 밑면이 다각형이면서 뿔처럼 ... ...
- 수콤달콤 연구소어린이수학동아 l2022년 16호
- ▼이어지는 기사를 보려면? Intro. 수콤달콤 연구소Part1.[그림으로 보는 수학] ‘마름모’ 연에 숨겨진 비밀은?Part2. 수콤달콤 캠핑장Part3 [수콤달콤 연구원의 비법노트] 둘레가 길면 넓이도 넓다? Part4. [놀이북] 에헤라디야~ 바람 분다~ 연을 날려보자♬ ...
- 마이보의 과학 영상 읽어줌어린이과학동아 l2022년 15호
- 문득 궁금증이 생기지 뭐야? 이 빠른 녀석, 도대체 어떻게 만들어지는 거지? 영상을 통해 비법을 알아 봤어. 이번엔 산 타는 강아지와 누리호의 비하인드 스토리까지 준비했으니 놓치지 마! 야구공은 어떻게 만들까? 공장에 가 봤다! 조회 수 : 1.2만 회채널명 : MBC Sports+ (구독자 수 : 24만 명 ... ...
- [수콤달콤 연구소 그림으로 보는 수학] ‘넓이’가 더 큰 수영장을 찾아라!어린이수학동아 l2022년 14호
- 다른 직사각형의 크기를 비교해보고, 직사각형의 넓이 구하는 법도 알아봐요. 직사각형의 넓이를 구하기 위해선 한 변의 길이가 1m인 정사각형이 몇 개 들어갔는지 세 보면 돼요. 한 변의 길이가 1m인 정사각형의 넓이는 1m2(제곱미터)로 나타내요. 1m2는 넓이를 재는 단위가 되지요. 수콤 ... ...
- [수콤달콤 수영장]어린이수학동아 l2022년 14호
- 물놀이를 하면서 평행사변형의 넓이를 구하는 방법도 함께 알아봐요. 평행사변형은 마주보는 두 쌍의 변이 각각 평행★이면서 길이가 같은 사각형이에요. 이때 평행한 두 변은 ‘밑변’, 두 밑변 사이의 거리를 ‘높이’라고 해요. 밑변은 기준이 되는 변을 말해요. 어느 변을 ... ...
- [특집] 조향사 세상에 하나뿐인 향을 만들다!어린이과학동아 l2022년 14호
- 만드는 일을 하는 직업이야.과연 어떤 향을 만들면 짝꿍의 마음을 사로잡을 수 있을까? 비법을 물어보기 위해 지난 6월 24일 서울 연남동에서 조향 공방을 운영하는 김용진 조향사를 만나고 왔어! Q조향사는 어떤 일을 하나요?조향사 일은 크게 세 분야로 나뉩니다. 첫 번째로 제가 하는 일인 ... ...
- [킹앤유] 미션 EoE 멘토에게 수학, 과학 공부 비법을 알아내라!수학동아 l2022년 12호
- 11월 6일 일요일 독자 3명이 UNIST에 나타났어요. UNIST 수학동아리 EoE에게 멘토링을 받기 위해서인데요. 무엇을 물어 보고 도움을 얻었을까요? ...
- [폴리매스] 세상에 없던 문제에 도전하라!수학동아 l2022년 12호
- 푸는 것이 취미라고 해서 정말 반가웠답니다. Q. 언제부터 수학을 좋아했나요? 수학 공부 비법도 궁금해요.정확히 기억이 나지 않을 만큼 어릴 때부터 좋아했어요. 길을 걷다가 신호등을 보며 여러 가지 규칙을 떠올려보고, 주변의 사물이나 현상을 보고 그것을 숫자로 대입해 연산 기호와 연결해서 ... ...
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