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"우열"(으)로 총 94건 검색되었습니다.
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- 1. 미르 태평양에 평안히 잠들라과학동아 l2001년 02호
- 인간의 달 착륙을 위해 서로 경쟁하고 있었다. 공산주의와 자본주의의 이데올로기 우열을 가리는 싸움과도 같은 이 우주경쟁은 1969년 미국의 승리로 끝났다.러시아는 유인 달 착륙 계획을 완전히 백지화하고 새로운 분야에서 미국을 앞서고자 했다. 이것이 바로 지구궤도에 영구적인 우주정거장을 ... ...
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- 정보에 날개를 단 무선단말기과학동아 l2000년 08호
- 정보 단말기를 통해 이용하는 것도 가능해 보인다. 지금은 다양한 단말기가 등장하며 우열을 다지는 과도기로 볼 수 있다. 현재 사용되고 있는 몇가지 형태의 무선 단말기와 솔루션을 통해 무선 네트워크 시대로 들어가본다.손안의 작은 인터넷 왑폰N세대와 386세대를 넘어서 실버세대에 이르기까지 ... ...
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- 잘못된 머피의 법칙과학동아 l2000년 07호
- 때문에 이보다 좋은 족보에 의해 승패가 갈리기보다는 같은 확률을 가지는 족보내에서 우열을 가리게 된다.그러다보니 결국 도박의 승패는 확률보다는 베팅으로 상대방을 압도하는 심리적인 요인이 훨씬 더 중요하게 작용하게 된다. 즉 같은 확률일 가능성이 크므로 확률적으로 나오기 힘든 확실히 ... ...
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- 생명의 비밀 밝힌 로제타 스톤, DNA 이중나선과학동아 l1999년 07호
- 뜻)의 절반을 받기 때문에 자손은 부모와 같은 유전자수를 갖게 되며, 유전자의 우열에 따라 유전형질이 나타난다고 생각했다(멘델의 제1법칙). 그렇다면 유전자는 어디에 있으며, 어떻게 이뤄졌을까. 또 유전자는 어떤 방법으로 자손에게 유전형질을 전달할까. 이러한 비밀을 찾기 위해 과학자들은 ... ...
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- 영재교육 뿌리내릴 것인가과학동아 l1998년 12호
- 들어가기 위해 또다른 과외를 받을 가능성도 있다. 그리고 학교에 예전과 같은 우열반이 만들어 질 수 있다는 우려도 있다. 따라서 객관적인 영재아 판별 도구와 학부모들의 영재교육에 대한 올바른 이해가 필요하다. 즉 영재교육은 공부를 잘하게 하는 것이 아니라 특수한 분야에 잠재력이 뛰어난 ... ...
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- 인간과 동물 어떻게 대화하나과학동아 l1998년 05호
- 조상인 늑대의 본능과 특성에 대한 이해가 요구된다. 익히 알려진 대로 늑대는 명확한 우열관계를 이루며 집단생활을 하는 동물이다. 한 조직의 우두머리 늑대가 휘하의 늑대를 통제하는 수단은 음식과 번식(性). 결국 개 훈련장에서는 사육사가 우두머리 늑대를 대신해야 하는 것이다 ... ...
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- 96청소년 과학놀이 경연대회과학동아 l1996년 09호
- 과학현상을 체험할 기회를 넓히기 위해 마련된 것이다. 그러므로 학생들이 지닌 실력의 우열을 가리는 과학경시대회나 과학 올림피아드와 또 다른 성격을 지닌다. 과학경시대회와 과학 올림피아드가 성적이 우수한 몇명 학생들의 잔치라고 한다면, 과학놀이 경연대회는 참가자들이 모두 함께 ... ...
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- 군부와 경영진 전폭 지원과학동아 l1996년 02호
- 경제적 면에서 수치제어(NC) 방식과 녹음재생 방식은 우열을 가리기 어려웠다. 이 중 수치제어 방식이 채택된 데는 공군의 막강한 지원과 노동자를 쉽게 통제하려는 경영진의 의도가 숨어있었다.정밀한 기계 부품을 대량으로 만든다고 생각해보자. 이때 부품을 일일이 손으로 만들기보다 부품의 ... ...
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- 제5회 신나는 과학놀이마당 솜사탕도 만들고 DNA도 배열과학동아 l1996년 02호
- 열린 마당에서 1백가지 과학실험을 선보였다.경연 마당은 과학실험과 과학놀이를 통해 우열을 가려 상품을 주는 코너, 흔들이 손난로 만들기, 이중 나선 조립하기, 공기 대포 놀이, 3차원 미로 만들기, 부메랑 던지기, 풍선 놀이, 도미노 자동 장치 꾸미기 등 놀이와 실험이 곁들여 있었다. 경연 마당의 ... ...
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- 2. 환경지배론과학동아 l1996년 02호
- 비관론에 대해 항의하고 반대해야 한다" 고 응수했다.IQ검사에서 얻어진 점수가 지능의 우열을 가리는 좋은 척도가 아니라는 지적은 무수히 있어왔다. 그럼에도 불구하고 IQ검사가 여전히 시행되고 있는 이유는 전문가 사이에서 조차도 지능이 과연 무엇인가하는 문제에 대해 의견의 일치를 보지 ... ...
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