d라이브러리
"가장"(으)로 총 17,302건 검색되었습니다.
- 제인 구달 박사가 전하는 지구사랑법어린이과학동아 2012년 23호
- 동물을 무척 좋아했어요. 책을 읽으면서 각종 동물들에 대한 정보를 익혔지요.그 중 가장 좋아하는 책은 타잔이었어요. 야생동물들 사이를 누비고 다니는 타잔의 멋진 모습에 반했거든요. 이때부터 꼭 아프리카에 가겠다는 꿈을 가졌답니다.아프리카에 가다대학 진학을 포기한 제인은 다양한 ... ...
- 만화에 기술을 담다 조남호엔지니어어린이과학동아 2012년 22호
- 그리면서 열심히 연습하고 있지요. 아이와 함께 이야기도 나누고 그림을 그리는 시간이 가장 행복하답니다. ‘어린이과학동아’ 친구들도 부모님과 함께 그림 그리는 시간을 가져보세요~ ... ...
- 전설 속 여우가 돌아온다어린이과학동아 2012년 22호
- 있어쥐약은 싫어!여우가 가장 좋아하는 먹이는 다름 아닌 쥐다. 야생에서 여우가 사라진 가장 큰 이유도 바로 쥐 때문. 1960~1970년대 쥐잡기 운동을 하면서 독극물인 쥐약을 많이 뿌렸는데, 이 때 쥐약에 중독된 쥐를 먹고 여우가 많이 죽었다.그 흔하던 여우는 다 어디로 갔을까예전에는 산과 들에서 ... ...
- 김장철 영양 프로젝트 매운 맛 좀 찾아볼까?어린이과학동아 2012년 22호
- 매울수록 인기가 좋은 법이지. 이제 이걸 꺼낼 시간이 됐군.‘부트 졸로키아’! 세상에서 가장 맵다는 고추지. 피에르 권 아니, 이게 어떻게 된 일이지?은하수 매운 것도 적당히 매워야지. 캡사이신은 소화기를 자극해 적당히 먹으면 장운동을 활발히 만드는 기능이 있어. 하지만 캡사이신을많이 ... ...
- 닥터 그랜마 지구정복자노벨상을 노려라!어린이과학동아 2012년 21호
- 개발했단다. 이걸 이용해서 나는 다른 사람을 마음대로 조종하는 세상에서 가장 사악한 할멈이 되겠어! 잠깐! 노벨상 이모저모노벨상을 타면 상금은 얼마나 받을까?상금은 노벨재단이 1년 동안 운영한 이자 등의 수입으로 결정한다. 한 해 이자 수입의 일부를, 다음 해 노벨상 5개 분야에서 5등분해 ... ...
- 새로운 가족을 발견한 보물섬, 독도어린이과학동아 2012년 21호
- 옆 나라도 탐내는 독도에 누가 살고 있는지 한번 찾아가 볼까요? 우리나라에서 가장 동쪽에 있는 너는 누구니?저는 아주 오래 전 바닷속에서 화산이 폭발하면서 태어났어요. 지각변동으로 용암이 바깥으로 솟아나 오랫동안 굳어진 것이지요. 커다란 섬이 두 개 있고(동도와 서도), 작은 암초가 89개 ... ...
- 세라피아에서는 도자시도 융합스타일~어린이과학동아 2012년 21호
- 수상작품을 전시하는 곳이야. 2001년부터 2년마다 개최하는 세계에서 가장 큰 도자기 행사인 경기세계도자비엔날레는 각국의 최신 도자기 경향을 한눈에 볼 수 있지. 현대 도자기도 과학처럼 다양한형식과 문화를 융합해 복합적인 모습을 선보이고 있단다상상나라 곤충체험전도자기로 구운 곤충들의 ... ...
- 반짝반짝 통통! 빛나는 탱탱볼어린이과학동아 2012년 21호
- 그렇지~! 이제 누가 높이 튕기는지 대결해 볼까? 시작~! 우와~! 섭섭박사님 탱탱볼이 가장 높이 튕겼어요~. 우리 셋 다 힘을 주지 않고 그냥 떨어뜨리기만 했는데 왜 박사님이 1등을 한 거죠? 그건 큰 키 덕분이야. 높은 곳에서 탱탱볼을 떨어뜨리면 낮은 곳에서 떨어뜨린 탱탱볼 보다 더 높이 ... ...
- 천재조각가 '밑깰난젤로'어린이과학동아 2012년 21호
- ”썰렁홈즈가 세계적인 조각가 밑깰난젤로를 만나러 이탈리아를 찾아왔다.“제가 가장 좋아하는 다무러의 생일입니다. 생일 선물로 다무러를 특별하게 조각해 주고 싶어요.”썰렁홈즈가 간곡히 부탁하자 밑깰난젤로가 까다로운 조건을 제시했다.“일단 내가 말하는 것을 모두 준비해야 제대로 된 ... ...
- 내게 맞는 직업은 뭘까? 한국잡월드어린이과학동아 2012년 20호
- 연구하는 곳이니?응, 이곳은 ‘생활과학연구소’란다. 비누나 화장품처럼 우리 생활과 가장 밀접한 관계가 있는 물품을 만드는 곳이지.오호, 그럼 여기서는 치약도 만들 수 있겠네? 지난 ‘어린이과학동아’의특집기사를 보며, 치약을 만들어 봤으면 좋겠다고 생각했어.우리 친구들도 쓸 수 있게 ... ...
