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"논리"(으)로 총 1,714건 검색되었습니다.
- 책 속에서 꿈을 찾아라과학동아 l2011년 04호
- 선생님은 머지않아 고등학생이 될 나이라면, 이제는 자신의 생각을 좀 더 구체적이고 논리정연하게 이야기할 줄 알아야 한다고 따끔하게 지적한다. “그냥 ‘재미있어요’가 아니라, 좀 더 구체적이어야 돼. 화학에 어떤 분야들이 있는지, 어떤 분야가 너에게 재미있는지, 그 내용은 모두 책 속에 ... ...
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- Part 4. 소녀, 여성 수학자를 꿈꾸다!수학동아 l2011년 03호
- 밝혔다. “검사가 수학과 관련 없는 직업이라고 생각할 수 있지만, 검사가 가져야 할 논리적인 사고는 수학을 통해 만들어질 수 있다고 생각해요.”▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 수학에도 우먼파워, 여성수학자가 뜬다.Part 1. 역사 속의 최초, 그녀는 누구? Part 2. 여성 수학자, 리더가 되다!Part 3. ... ...
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- 게임으로 수학 배운다수학동아 l2011년 03호
- 2마리일 때 또는 양쪽의 수가 다를 때는 어떤지도 직접 해 봐. 게임의 규칙성을 찾다 보면 논리력을 키우는 것은 물론 개구리를 옮기는 횟수를 나타내는 식도 세울 수 있을 거야. ‘제 점수는요’ 게임으로 음수 배운다 지난겨울 날씨가 많이 추웠었지. 0℃보다 더 낮은 온도는 ‘-’ 부호를 붙여서 ... ...
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- 수준별 수학 교과서가 도입되는 이유수학동아 l2011년 03호
- 골라 실었다. 5학년 1학기 ‘2. 약분과 통분’ 단원에서 형성한, 분수의 크기 비교 개념을 논리적으로 확인하고 다지기 위해 다음과 같이 질문했다.●$\frac{1}{4}$ 과 $\frac{2}{8}$의 값은 같습니까? ·왜 그렇게 생각합니까?수학 교과서의 평가 문항도 열린 질문으로수학 교과서에서 평가 문항도 많은 ... ...
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- 수학 논문으로 꿈을 이룬다수학동아 l2011년 02호
- 는 이유로 중간 풀이를 생략하고 답만 적는다. 하지만 성계 군은 달랐다. 자신의 논리로 문제가 풀리는 그 과정을 즐기는 것 같았다. 이것의 원동력은 책읽기와 법학을 전공하신 아버지의 교육 덕분이라고 했다.종이접기의 흔적을 행렬로 표현해성계 군을 과학고 학생으로 만들어준 수학 논문이 더욱 ... ...
- 서류와 캠프 두 마리 토끼잡기과학동아 l2011년 02호
- 이때 다른 사람들을 설득하기 위해서는 객관성을 가져야 한다. 토론과정에서 나온 여러 논리들을 모두 취합하는 추론능력과 가장 합리적인 결론을 도출할 수 있는 최대 단순성의 원칙, 최대 가능성의 원칙 등을 연습해놓으면 좋다 ... ...
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- “수학과 글쓰기 중요해”과학동아 l2011년 02호
- 글쓰기와 발표 및 토론시간에 다른 사람의 의견을 주의깊게 경청하고 자신의 생각을 논리적으로 표현했다. 그 결과 높은 점수를 받고 우리 학교에 입학했다.올해 입시전형에서는 입학사정관제의 확대와 같은 변화 계획은 없는가? 궁극적으로 가져가고자 하는 입시전형은 어떤 형태인가 ... ...
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- 한국과학영재학교 입학 Q&A과학동아 l2011년 01호
- 없는 토론이다. 하지만 그 과정에서 어떠한 생각을 갖고 있고 어떻게 표현하는지, 얼마나 논리적인지, 그리고 다른 이의 말을 얼마나 경청하는지와 같이 말하는 내용뿐 아니라 태도와 자세까지 종합적으로 관찰한다.최종 합격 심사는 어떻게 이뤄지는가?4명의 입학사정관이 한 팀이 돼 1명의 ... ...
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- 경기도 초중고, 서술형 평가 확대수학동아 l2011년 01호
- 최대한 활용해야 문제를 해결할 수 있는 유형이다. 문제를 바로 이해하고 자신의 해법을 논리적으로 설명하는 과정도 포함한다.경기도 교육청 한승덕 학교혁신과장은 “그동안 학생들의 창의력과 분석력, 문제해결력 등을 키우기 위해 꾸준히 노력했다”며 “서술형 평가를 늘리려는 조치도 그 ... ...
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- 영재교육원 입시 어떻게 달라졌나?수학동아 l2011년 01호
- 사라지고 서술형으로 바뀐다. 자신이 생각하고 판단한 내용을 다양한 지식을 동원해 논리적으로 설명해야 좋은 평가를 받을 가능성이 커진다. 따라서 눈앞의 시험보다는 자신의 잠재력을 키우는 것이 무엇보다 중요해진다.서울시 각 교육청에서 발표한 2011학년도 영재교육 대상자 선발 계획을 보면 ... ...
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