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"보고"(으)로 총 9,040건 검색되었습니다.
- PART 2. 무진장의 자원이용, 공업화 5단계과학동아 1994년 09호
- 어떻게 발전할 것인가를 예상하면서 달의 역할을 조명하고 있다. '5단계 공업화 보고서를 중심으로 달의 미래를 살펴보자.우주 징검다리지구인이 우주로 진출하려면 반드시 넘어야할 루비콘강이 있다. 다행스럽게도 이 강에는 다리가 두개 놓여져 있다. 하나는 지구궤도이며 또하나는 지구에서 ... ...
- 현대과학이 밝혀낸 5천년전 알프스 '얼음인간' 수수께끼과학동아 1994년 09호
- 얼어붙은 시체를 발견해서 산으로부터 운반해 내려올 때 거칠게 다루었기 때문이라고 보고 있다.검사를 해보면 '얼음 인간'의 이빨이 많이 닮아 있는 것을 볼 수 있는데, 스핀들러 박사의 견해로는 그 이유가 그가 마른고기를 씹어먹었기 때문이라고 한다. 혹은 가죽을 많이 다루었기 때문에 그 ... ...
- 목성고별관측 - 혜성충돌자국선명과학동아 1994년 09호
- 설레게 한다. 이달에는 초저녁부터 새벽녘까지 펼쳐지는 행성들의 천체쇼를 감상해 보고 태양의 흑점스케치에 대해서도 공부해 보자.고리가 달린 행성 토성의 충밤하늘에서 볼 수 있는 가장 아름답고 신비한 천체중의 하나인 토성이 이달 2일 오후 8시 10분에 지구와 가장 가까워지며 태양 지구 ... ...
- 3. '통신 천국' 미국 온라인 서비스망과학동아 1994년 09호
- 특징은 통신망에 접속하지 않은 채 OCD 안에 들어있는 컴퓨서브의 각종 자료를 열람해 보고 필요한 부분을 마우스로 선택하면 네트워크에 자동으로 접속하여 해당 정보를 다운받고 연결을 끊어준다는 점이다. 이 기능은 정보 검색시 들어가는 시간과 통신 사용료를 동시에 절감할 수 있다는 이점을 ... ...
- 동물도 자살한다과학동아 1994년 09호
- 새로운 동료의 불확실한 몸짓과 같은 중요한 변화들을 잘 알아챈다. 그들은 모든 것을 보고 듣고 냄새맡고 느낀다. 그들은 마치 아름다운 바이올린에 걸려 있는 평평한 현(絃)과 같다. 너무 거칠게 연주하면 이 현은 뚝 끊기고 마는 것이다 ... ...
- 제주도 양치식물 탐사를 마치고과학동아 1994년 09호
- 됐습니다. 선생님들 모두 한가지 이상씩 관심을 가지고 연구하시는 분야가 있는 것을 보고 부끄러움을 느꼈습니다.이창복-선생님들 모두 열심히 하셨습니다. 공부란 죽을 때까지 계속하는 것이지요. 장벽에 부닥치는 때가 발전하는 시기입니다. 안심하고 주저앉아 있으면 퇴보하게 마련이지요. ... ...
- 달착륙 4반세기 새로운 도전 NASA 우주센터를 가다과학동아 1994년 09호
- 운행 도중 미션전문가와 페이로드전문가 사이에 교신되는 내용, 또 사령관에게 보고되는 내용을 모두 기록해야 한다.우주왕복선 체험 훈련 중간에는 우주비행사가 반드시 받아야할 몇가지 필수교육이 이루어진다. 첫째는 1/6 중력기. 달에 가기까지는 특별히 필요는 없으나 실제로 지구중력보다 1/ ... ...
- 쓰레기 재생의 과학과학동아 1994년 09호
- 이용한 무공해 비누만들기 실연을 하면 연일 많은 주부들이 참가해 직접 만들어 보고 제작요령을 메모해가는 열의를 보인다.시중에서 판매하는 세탁비누와 폐식용유로 만드는 비누의 제조과정은 거의 비슷하다. 그러나 시중의 세탁비누는 기계화 공정을 통해 단시일 내에 제조하기 때문에 폐수가 ... ...
- 지구과학 - 16세기 과학혁명의 주역 지동설과학동아 1994년 09호
- 이 암호 문장이 의미하는 것은 무엇일까?그는 망원경을 통해 달의 울퉁불퉁한 표면을 보고 놀랐다. 그것은 하늘에 떠 있는 달도 지구와 같이 추한 모습이었기 때문이다. 당시 상식으로 돼 있던 신성한 천상계와 추한 지상계의 구분이 이제는 필요없게 된 것이다.이 사실에 입각해서 갈릴레이는 ... ...
- '정보화 사회' 홍보·교육 시급과학동아 1994년 09호
- 정보화에 대한 수용태세를 조사 분석한 '94 정보화 실태 및 정보사회 수용도 조사보고서'를 내놓았다. 제주도를 제외한 전국의 13세 이상 64세 이하 남녀 1천5백명을 대상으로 실시된 이 조사 결과를 보면 '정보사회'에 대해 일부 전문가들이 제시하는 '장미빛 견해'가 현실과는 매우 동떨어져 있다는 ... ...
