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"우리"(으)로 총 14,892건 검색되었습니다.
- 아폴로의 달 착륙 테크놀로지과학동아 2009년 07호
- 우주인 전시회를 하는 우주교육회사 스페이스 스쿨(spaceschool.co.kr)을 운영하고 있다. 우리 우주인이 ISS에서 한 우주실험 가운데 학생교육용 과학실험을 선정하는 위원으로도 활동했다.▼관련기사를 계속 보시려면?아폴로의 달 착륙 테크놀로지달 정착촌 후보지 찾아 나서다한국도 2020년 달에 ... ...
- 뱀이 기어가는 원리 찾았다과학동아 2009년 07호
- 긴 몸을 좌우로 꿈틀거리며 스르르 미끄러지듯 이동하는 뱀의 이동 메커니즘이 밝혀졌다.미국 조지아공대 데이비드 후 교수팀은 뱀이 놓여 있는 방향에 따라 ... 밀어 뱀이 이동한다고 생각했다”며“그러나 뱀들은 바닥이 편평해도 잘 다니는데 우리 이론은 이를 잘 설명한다”고 말했다 ... ...
- 몸짱만든다는 단백질 보충제의 진실과학동아 2009년 07호
- 가면 된다고 했다. 어떤 과정을 거쳤든 결과만 좋으면 된다는 뜻이다. 하지만 소중한 우리 몸에 같은 공식을 적용할 수는 없을 것 같다. 단백질 보충제가 몸짱으로 가는 지름길이라 해도 자연스럽게 건강할 수 있는 길이 있다면 그 길이 더 낫지 않을까. 오늘 저녁부터는 계란이랑 두부 먹고 ... ...
- 유해 야생동물로 지정된 비둘기의 굴욕과학동아 2009년 07호
- 서울 종로구 탑골공원에 있는 원각사지 10층석탑. 국보 제2호인 이 석탑은 10년째 커다란 유리벽에 둘러싸여 있다.햇빛이 반사돼 보기 불편하고 사진도 잘 찍기 힘들다. ... 인간도 책임을 면할 순 없다. 시도 때도 없이 먹이를 던져주며 번식력을 키워준 장본인이 바로 우리이기 때문이다 ... ...
- [입학사정관제] 2010 입학사정관 전형 특징과학동아 2009년 07호
- 나눔의 가치를 아는 행복한 인재를 키우기 위해 실시하는 전형이다. 공동체 속에서 나와 우리를 배우고 실천할 수 있는 학생을 선발하는 것이 목적이다.서울여대 공략법① 학생부 성적이 다소 낮다면 ‘바롬예비지도자 전형’.입학사정관 전형인 ‘바롬예비지도자 전형’은 다른 전형에 비해 ... ...
- 딱총나무 세포에서 배우는 거품의 수학과학동아 2009년 07호
- 우리 인생이 한낱 물거품처럼 끝날지는 몰라도, 거품이 오묘한 진리를 담고 있듯이 우리 삶도 신비로운 의미를 품고 있을 것이다동영상 보기▼관련기사를 계속 보시려면?식품 속 거품의 핵심은 계면활성제딱총나무 세포에서 배우는 거품의 수학고체 거품 삶의 질 ... ...
- 달 정착촌 후보지 찾아 나서다과학동아 2009년 07호
- 불어오면서 엄청난 양의 전자와 원자핵이 거의 빛의 속도로 지구를 향해 ‘발사’된다. 우리 은하 바깥에서는 초신성이나 블랙홀 주변에서 방출되는 고에너지 우주 방사선이 끊임없이 날아온다. 그런데도 인류가 별 문제 없이 살 수 있는 이유는 지구 자기장이 방사선을 차단하기 때문이다. 지구 ... ...
- 나로 호 성공, 발사 뒤 5초에 달렸다과학동아 2009년 07호
- 1단 발사체 기술을 국산화한다. 나로 호는 2단만 우리 기술로 만들었지만 앞으론 1단까지 우리가 만들겠다는 뜻이다. 이는 사실상 고체 추진제에 머물러 있던 한국의 로켓 기술이 액체 단계로 본격 진입한다는 의미다.고체 추진제는 추진력에 변화를 줄 수 없다. 반면 액체 추진제는 추진력을 ... ...
- 땀 냄새족의 여름 탈출기과학동아 2009년 07호
- ‘사람들이 날 피하지는 않을까’라는 걱정으로 대인기피증까지 겪었다.통계에 따르면 우리나라 전체 인구 가운데 100명 중 1명이 다한증을, 100명 중 8명은 액취증을 겪고 있다. 날씨가 점점 더워지며 땀 냄새를 억제하는 데오드란트 같은 제품을 매일 사용하거나 땀샘을 제거하는 수술을 받기 위해 ... ...
- [입학사정관제] 입학사정관제 1차 전형 통과 비법과학동아 2009년 07호
- 건 제 꿈의 실현뿐만 아니라 우리나라의 미래 자원을 위한 투자이기도 하고 더 나아가 우리 지구를 위한 일이라고 생각합니다. 자부심을 갖고 목표와 끈기, 뜨거운 열정으로 항상 도전하며 자기계발에 부단히 노력하는 극지 연구원이 되고 싶습니다.학업계획서 컨설팅지원자 서울 A여고 3학년 ... ...
