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"모두"(으)로 총 13,245건 검색되었습니다.
- [우주순찰대원 고딱지] 24화. 무럭무럭 행성을 지켜라!어린이수학동아 l2022년 08호
- 정도 크기면 아까 그 대륙은 흔적도 없이 날아가겠는데?”“그러면 아까 만난 나무들이 모두 죽는 건가요?”“그렇지. 수천만 주민이 죽는 거야.”딱지는 소름이 돋았습니다. 반드시 혜성 충돌을 막아야겠다고 굳게 결심했습니다.“루띠, 우리가 어떻게 해야 하죠?”“야, 네가 선장이냐? 루띠, ... ...
- [조합론과 만나다] “수학자에게 공동연구는 필수예요”수학동아 l2022년 08호
- 교수님, 쉔크 교수님 등 무려 5명의 멘토에게 고마움을 표현하셨어요. A. 네. 그분들 모두의 장점을 배워서 연구에 활용하고 있거든요. 저는 언제 누구한테 어떤 장점을 배웠는지 분명하게 기억할 정도로 주변 사람들로부터 좋은 점을 본받기 위해 노력해요. 석사과정 때인 2009년 번드 스텀펠스 미국 ... ...
- [친구가 말하는 허준이 교수 ①] 고래가 크릴을 먹어치우듯 지식 먹방러 허준이수학동아 l2022년 08호
- 수백 장씩 논문을 프린트하는 한 학생 때문이었습니다. 그 학생은 그렇게 인쇄한 논문을 모두 꼼꼼히 밑줄을 치며 읽고, 그 종이에 본인의 생각을 적어 두었습니다. 2011년 5월, 그는 미국 미시간대학교로 대학원을 옮기기 전까지 한국을 다녀오겠다며, 짐을 맡아 달라고 부탁을 했습니다. 함께 ... ...
- [특별기고] 한국 수학의 발전을 기원하며수학동아 l2022년 08호
- 분야 논문 수로 보면 한국 수학은 세계 12위에 해당하지만, 추가로 요구받은 자료들은 모두 질적 수준에 관련된 것이었습니다. 예를 들면 한국 출신 수학자 중에 큰 업적을 남긴 사람들의 이름과 주요 업적을 정리해 달라거나 한국 출신 수학자 중에 외국의 연구중심대학에 재직하고 있거나 주요 ... ...
- [특별기획] 시인을 꿈꾸던 고등학생 수학의 난제를 해결하다과학동아 l2022년 08호
- 지도교수인 김영훈 서울대 수학과 교수는 허 교수의 연구를 두고 “대수기하학과 조합론 모두에 정통한 수학자만이 시도할 수 있는 매우 어려운 연구”라고 설명했다. 허 교수가 ‘조합 대수기하학의 아이콘’이라 불리는 이유다.또 김영훈 교수는 허 교수의 업적에 대해 “화성에서 생명체를 ... ...
- [슬기로은 세특 생활] 내신3.9로 고려대 간호대학에 입학한 건에 대하여과학동아 l2022년 08호
- “학교 수업에 충실했어요”귀를 쫑긋 기울이는 수험생의 맥이 탁 풀리게 하는 대학 합격 후기 단골 멘트입니다. 특히 저마다 다른 ʻ교과 세부능력 및 특기사 ... 선택해 관심과 역량을 동시에 드러냅시다. 마지막이라고 포기하지 마시고, 남은 기간 동안 모두 힘내서 꿈을 이루길 바라요 ... ...
- [가상 인터뷰] 어린이, 적은 항체로도 코로나19바이러스를 더 빨리 이겨낸다?어린이과학동아 l2022년 08호
- 코로나19바이러스에 감염된 어린이 57명과 성인 51명의 증상을 관찰해 비교했어요. 이들은 모두 두통과 발열 등 가벼운 증상만 있거나, 증상이 아예 없기도 했어요. 연구팀은 참가자들의 콧구멍과 목구멍을 면봉으로 긁어 바이러스의 양이 얼마나 되는지 측정했어요. 참가자들의 혈액을 뽑아서 ... ...
- [엄마가 말하는 허준이 교수] “글쓰기 능력, 예술적 창조성, 느긋함”수학동아 l2022년 08호
- 부수적 설명은 무리이리라. 그는 조용한 성격임에도 친구들, 동료들, 학생들, 멘토들 모두에게 따뜻하고 열려 있다. 사실, 그의 느긋함과 담대함은 때로는 실질적 곤혹스러움을 초래하기도 한다. 예컨대, 성적이나 시험에 너무 ‘쿨’해서 치명적 결과로 우리 마음을 졸이게 한 적도 여러 번이다. ... ...
- 수상자 6명을 만나다! 24시간이 모자란 시상식 전 날수학동아 l2022년 08호
- 총 6명의 수학자가 시상식에 참석했습니다. 그런데 가 시상식 전 날 이들을 모두 만나는 행운을 얻었습니다. 밥을 한 끼도 제대로 못 먹었지만, 제대로 신이 났던 시상식 전 날 이야기를 공개합니다. [AM 10:30] 잠이 뭐가 중요해? 헬싱키로 가기 위해 비행기로 13시간 45분을 ... ...
- [천상] 수학자들의 존경받는 스승수학동아 l2022년 08호
- 않아요. 연구자로서의 저와 교수로서의 저는 같은 사람이라고 여기지요. 저는 두 가지 모두에서 큰 즐거움을 얻었고, 둘 중 하나만 하고 싶진 않아요. 연구 과제를 가장 좋게 수행하려면 그것을 설명할 수 있고, 가르칠 수 있어야 한다고 생각해요. Q. 지금 연구하고 있는 주제는 무엇인가요? 저는 ... ...
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