d라이브러리
"관점"(으)로 총 1,336건 검색되었습니다.
- 사이버 세계의 저항문화 안티사이트과학동아 2000년 09호
- 자기 회사 제품을 더 잘 만들 수 있는 도움을 주는 단체로 인식할 줄 아는 장기적인 관점이 필요하다.정부나 기업체, 언론 등 거대 단체에게서 일방적으로 수동적일 수밖에 없었던 사람들. 인터넷이라는 활성화된 네트워크를 이용해 자신의 의견을 웹사이트에 공개하고 많은 이들의 호응과 지지를 ... ...
- 3. 고에너지가속기가 해결하는 20세기 숙제과학동아 2000년 08호
- 주요 과제인 힉스 입자 탐색과 CP 대칭성의 이해가 왜 중요한지 살펴봤다. 근시안적인 관점에서 위의 두 실험들은 일상 생활을 당장에 편리하게 만들어주는 연구는 아니다. 인간과 우주의 존재에 대한 기원을 과학적으로 이해하게 해 줌으로써 인류의 지적 호기심을 만족시키고 정신세계를 풍요롭게 ... ...
- 1. 달러덩어리 가속기 왜 필요했나과학동아 2000년 08호
- 발견하면서 비롯된다. 방사선은 핵이 붕괴되면서 나오기 때문이다. 소립자의 발견이라는 관점에서 보면 입자물리학의 시작은 1897년 영국의 톰슨이 음극선의 운동 방향과 수직으로 전압을 걸어주고 음극선이 휘어지는 방향을 알아내면서 비롯됐다. 이 입자가 음의 전기를 갖는 입자 즉 최초의 ... ...
- 3. 유전자가 여는 디스토피아?과학동아 2000년 07호
- 발생한다고 본다.과학자는 특수 분야에 깊이 파고드는 반면 인문사회학자는 좀더 넓은 관점에서 문제를 일반화시키려는 특성이 있다.현재 생각으로는 인문사회학자가 보다 특화될 필요가 있다.예를 들어 생물윤리의 경우 심장전문가,뇌전문가 등으로 분화돼야 한다.또 인문사회학자는 과학자들이 ... ...
- ③ 정보통신 : 남쪽 기술과 북쪽 인재의 결합과학동아 2000년 07호
- 서로에게 도움이 될 수 있는 ‘윈윈’(Win-Win)전략에 맞춰 상호 효율성과 미래 지향적인 관점에서 시작해야 한다.정부의 한 정보표준 담당자는 “정보통신 표준화를 준비중이다. 그러나 아직 북한과 공동으로 진행하는 것이 아니라서 공개될 경우 남측 주도의 표준화라는 오해를 살 수 있다. 이 ... ...
- 한국과학사과학동아 2000년 07호
- 다시 보여준다. 책은 도입부와 6장의 본문으로 구성돼 있다.도입부에서는 이 책의 전개 관점과 한국과학사에 대한 전체 개괄을 컬러 사진과 함께 싣고 있다.1장 '하늘의 과학'에서는 천문학을 비롯한 기상학,역학에 대한 과학사를 전개한다.2장 '흙과 불의 과학'에서는 '신라동'과 '고려동'의 우수한 ... ...
- 모차르트 음악이 아름다운 이유과학동아 2000년 07호
- 작곡가의 스타일이란 아마도 이런 것들 속에 지문처럼 묻어있으리라. 물리적인 관점에서 보면, 멜로디나 화음에 따라 음파의 주파수가 결정되고, 키를 두드리는 강도에 따라 음파의 크기(진폭)가 달라진다. 또 박자는 하나의 음파가 지속되는 시간을 결정한다. 따라서 음들의 주파수가 어떻게 ... ...
- 인간게놈프로젝트가 던지는 법적 쟁점8과학동아 2000년 07호
- 원칙을 천명한 바 있다. 유전정보를 인류 공동의 유산이라고 보는 매우 타당한 관점이라고 생각한다. 그러나 이를 바탕으로 개발되는 2차적 발명의 특허출원까지 막을 방법은 현재로서는 없다. 특허를 통해 막대한 부(富)를 축적하려는 특허전쟁에 대비해 기술적으로나 법률적으로 철저한 준비가 ... ...
- 콘택트(Contact)과학동아 2000년 06호
- 일반 대중들은 직녀별의 메시지에 대해 다양한 반응들을 보이는데, 특히 종교적 관점에서 일종의 계시로 이해하려는 사람들도 적지 않다.메시지 해독작업이 진행되면서 어떤 기계의 설계도가 담겨있다는 사실이 밝혀지지만, 그 용도나 작동원리를 아무도 짐작하지 못한다. 기계 내부에 다섯 개의 ... ...
- 스노우의 두 문화과학동아 2000년 06호
- 의사소통 단절이 얘기될 때마다 언급되는 이 책이 갖는 의미는 무엇일까.과학교육적인 관점에서 스노우의 '두 문화'를 다시 읽어본다.사람들은 살아가면서 선택을 한다. 그 중에서 가장 중요한 것은 ‘평생 누구하고 함께 살 것인가’와 관련된 배우자 선택과 ‘평생 무엇을 하면서 살 것인가’에 ... ...
