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"현실"(으)로 총 3,569건 검색되었습니다.
- Part 4. 시속 1200km, 초초초고속 열차어린이과학동아 2016년 10호
- 비행기보다 훨씬 빠른 열차도 개발 중이라고? 무려 시속 1200km라고? 믿을 수가 없는 걸? 최근 미국에서는 비행기보다 약 1.5배 빠른 시속 120 ... 수 있어요. 아마 10년 이내에 튜브 속을 초고속으로 달리는 열차를 탈 수 있을 거예요. 상상을 현실로 만드는 기술, 이미 우리 가까이에 있답니다 ... ...
- [소프트웨어] 눈에 보이는 게 다가 아니지~ 착시 퍼즐수학동아 2016년 10호
- 꼭대기에 올라갈 수 있어요. 사실 ★표 길과 ●표 길은 같은 평면에 있지 않기 때문에 현실에서는 서로 닿을 수 없어요.착시 게임의 아버지는 에스허르?모뉴먼트 밸리는 네덜란드의 유명한 판화가 마우리츠 코르넬리스 에스허르의 작품에서 영감을 얻어 만들었어요. 그래서 에스허르가 사용한 착시 ... ...
- [News & Issue] 홍채 고유한 내 안의 우주과학동아 2016년 10호
- 개개인의 홍채를 인식해 맞춤형 광고를 트는 것과는 거리가 멀다. 하지만 영화 속 기술을 현실화하기 위해 몇 가지 아이디어를 연구 중이다. 한 예로 미국 사노프 사는 홍채인식을 하려는 사람을 고정된 좁은 문으로 통과시킴으로써, 움직이는 사람의 홍채를 3m 거리에서 식별할 수 있는 기술을 ... ...
- [Career] 마음 흔드는 가시화기술과학동아 2016년 10호
- 가상현실(VR) 기기 모두에서 표현할 수 있다는 점이다. 단순히 보는 수준을 넘어 가상현실로 ‘체험’하기 때문에 이해가 빠르고 의사결정에 큰 도움이 된다. 다양한 방식으로 데이터를 표현할 수도 있어 항공기를 개발하는 사용자가 목적에 맞게 골라 사용할 수도 있다. KISTI 가시화기술개발실에서 ... ...
- [Career] 일상의 난제를 해결하다과학동아 2016년 10호
- 교수는 “수학과를 가기엔 현실의 문제에 너무 관심이 많았다”고 말했다. 컴퓨터공학이 현실의 문제를 어떻게 풀어나가는지 들어봤다. 이선민 컴퓨터공학부에서 무엇을 배우는지 궁금합니다.허충길 크게 사람들에게 유용한 서비스를 만드는 연구와, 서비스를 개발하는 데 필요한 인프라를 ... ...
- Part 5. 초고속열차로 하나 되는 세상!어린이과학동아 2016년 10호
- 이렇게 빠른 초고속열차들이 개발되고 있다니…, 깜짝 놀랐어. 그런데 갑자기 궁금한 점이 생겼어. 열차가 달리기 위해선 선로나 튜브가 연결되어 있어야 하잖아? ... 봐. 하지만 가까운 미래에는 정말 초고속열차를 타고 세계여행을 할 수 있겠지? 꿈이 현실이 될 날이 정말 기다려진다~ ... ...
- [소프트웨어] 경기 안산해양중학교 합치고 나누는 SW수학동아 2016년 10호
- 동아리다. 학교 축제 홍보앱을 만들기도 했으며, 앞으로는 과학실험 시뮬레이션을 VR(가상현실)로 볼 수 있게 해주는 앱을 개발할 계획이다.임베디드SW 동아리는 로봇 프로그래밍을 더욱 깊이 있게 공부하며 자율적으로 연구한다. 김 교사가 이끄는 스멋프는 1학년 26명으로 이뤄져 있으며 스크래치를 ... ...
- PART 2. "받기도 힘들고 받아도 힘들었어요"과학동아 2016년 10호
- 응모할 때부터 연구를 마치기까지의 과정에 담아 봤다.[편집자 주]이 글에는 한국 과학계 현실에 대한 약간(?)의 스포일러가 담겨 있습니다. 학생 독자 여러분은 한국 과학계가 쇄신하는 과정에 있다는 사실을 기억하며 기사를 읽어 주시기 바랍니다. 내 이름은 이공계. 부모님이 훌륭한 과학자가 ... ...
- PART 4. 커피와 자유, 그리고 협업과학동아 2016년 10호
- 있는 것이 아니라는 것을 확신할 수 있었다.한편으로는 너무나도 대조적인 한국의 현실이 안타까웠다. 올해 한국 과학자가 노벨상을 타지 못한다면 그것은 어쩌면 다행스런 일이다. 이런 생태계에서 노벨상이 나온다면 기형적인 한국의 연구 생태계가 건강한 것처럼 포장될 수 있다. 한국이 ... ...
- [Editor’s Note] 성급함을 넘어서과학동아 2016년 10호
- 진행하면서 느낀 게 있다. 한국은 아직 노벨상을 기대하기 어려운 나라라는 냉정한 현실이다. 한국은 해외 선진국에서 유행하는 과학을 배워와 국내 젊은 학생에게 전파하는 데 대부분의 자원을 투자할 수밖에 없던 개발도상국이었다. 그들과 겨뤄볼 만한 여유를 찾은 지 그리 오래되지 않았다. 물론 ... ...
