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"출발점"(으)로 총 407건 검색되었습니다.
- 잇고! 끊고! 즐기고! 스위칭 게임수학동아 l2017년 11호
- 게임을 할 사람을 레프트라고 정합니다. 레프트는 맨 위에 있는 n개의 점 중 하나를 출발점으로 선택해 맨 아래에 있는 점까지 선을 이어야 하고, 라이트는 맨 왼쪽에 있는 점에서 맨 오른쪽에 있는 점을 이어야 합니다. 레프트와 라이트는 가로세로 방향으로 선이 겹치지 않게 그리면서 먼저 선을 ... ...
- Part 2. 소방서와 경찰서를 지어라!수학동아 l2017년 08호
- 구조입니다. 여기서 두 점 사이의 측지거리는 그림➌처럼 구합니다. 도시의 중심 O에서 출발점과 도착점까지 선을 각각 그을 때 사잇각이 114.59°보다 크면 원의 중심을 거쳐서 가는 게 빠르고, 114.59°보다 작으면 원의 중심을 거치지 않고 곡선 도로로 가는 게 빠릅니다. 이 각도는 수학자들이 계산한 ... ...
- [Future] 우주의 모든 유원지과학동아 l2017년 06호
- 꺼냈던 얘기를 시작했다.“너희에게 의뢰를 한 팽창주의자들은 역사가 오래된 집단이야. 출발점은…. 그래, 은하 연방에 사는 모든 사람들은 근원을 추적해보면 지구에서 출발했으니 팽창주의자들 역시 지구에 뿌리를 두고 있지. 옛 지구엔 나치라는 집단이 있었고, 극우파라는 용어가 있었어. 그 ... ...
- [포커스 뉴스] 손톱만한 USB에 세상의 모든 영화를 담다과학동아 l2017년 04호
- 읽고 쓸 수 있다는 것을 증명한 것”이라고 설명했다.원자메모리칩, 양자컴퓨터 구현의 출발점연구를 이끈 안드레아스 하인리히 양자나노과학연구단장(이화여대 물리학과)은 “두 가지 스핀 상태가 공존하는 양자 제어 연구가 진행되고, 원자 하나에 입력된 정보를 좀 더 높은 온도에서도 읽고 쓸 ... ...
- 눈부시게 찬란한 數 원주율 π수학동아 l2017년 03호
- 그리고 3에서 출발해 1, 4, 1, 5, 9로 이어지는 선을 그림➋처럼 그려요. 선의 색은 출발점의 색을 그대로 따라요. 즉 3에서 1로 갈 때는 3의 색인 초록색, 1에서 4로 갈 때는 1의 색인 파란색으로 선을 그려요. 원 안쪽에는 이 선이 어떤 수에서 왔는지, 원 바깥쪽에는 이 선이 어떤 수로 가는지 나타내는 ... ...
- [게임카페] 휙, 휙~ 요리조리 피한다! 피하기 게임 디자인 上수학동아 l2017년 03호
- 게임 요소와 규칙은 그대로 하고 게임 공간만 다르게 바꾸는 거예요.오른쪽 그림과 같이 출발점에서 집까지 천적을 피해 가는 길을 찾아가는 게임을 디자인할 수 있어요. 게임플레이어는 사각형 연못에 있는 천적과 마주치치 않게 길을 찾아 가면 돼요. 연못의 개수와 등장하는 동물 조합을 달리해 ... ...
- Part 2. 정보의학시대 논쟁, DNA 공공 데이터베이스과학동아 l2017년 02호
- 발표했다. 크레이그 박사는 논문에서 “이 논문은 미래에 개인의 게놈 비교 연구를 위한 출발점이 될 것이며, 개인 맞춤 게놈 정보 시대를 가능하게 할 것”이라고 밝혔다.DNA의 이중나선 구조를 밝혀 1962년 노벨 생리의학상을 받은 제임스 왓슨 박사 역시 미국 국가생명공학정보센터(NCBI)가 운영하는 ... ...
- [도전! 코드 마스터] 전봇대에도 알고리즘이 숨어 있다?어린이과학동아 l2016년 16호
- 그 사이를 선(신장)으로 연결한 간략한 그래프(트리)를 말해요. 이때 중요한 점은, 출발점으로 돌아가는 경로인 ‘사이클’이 없어야 한다는 거예요. 트리의 정의가 바로 ‘사이클이 없는 그래프’거든요. 사이클이 있으면 비용을 계산할 때 필요하지 않은 금액을 계속 더할 위험이 있답니다.예를 ... ...
- [지식] 해밀턴 회로가 있을까? 가운데층 문제수학동아 l2016년 12호
- 두 번째 사람은 그 상태에서 이어받아 말을 움직여서 꼭짓점을 한 번씩만 지나 출발점으로 되돌아오면 됩니다. 만약 성공한다면 두 번째 사람이 이기고, 그렇지 못하면 첫 번째 사람이 이깁니다.해밀턴 경은 런던의 장난감 제작자인 존 자크에게 25파운드를 받고 이 게임의 권리를 팔았고, 19세기 ... ...
- [수학동아클리닉] 대나무로 이해하는 입체도형수학동아 l2016년 12호
- 이해하는 입체도형 수업은 기하의 출발점이라 할 수 있는 ‘점’에서 시작해 면을 만들고 다면체를 완성한다. 이를 통해 사물의 면만 보는 게 아니라 점과 모서리, 면 전체를 보며 새롭게 해석할 수 있다.수업의 목표는 4개의 모서리를 한 점으로 모은 뒤, 정삼각형 모양의 면을 만들고 마지막으로 ... ...
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