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"삶"(으)로 총 1,677건 검색되었습니다.
- 제품·환경 접점 연구하는 소프트 사이언스과학동아 200303
- 제품만을 디자인하는 것이 아니다”고 강조한다. 제품환경체계 연구실에서는 인간의 삶을 풍요롭고 쾌적하게 해주는 환경으로서 제품의 디자인을 연구하고 있다. 즉 사용자의 감성을 평가하고, 이를 바탕으로 감성 공학적으로 다각도로 제품의 디자인을 연구하고 있다. 이때 빠지지 않는 것이 바로 ... ...
- ① 일란성 쌍둥이와 복제인간 같은가 다른가과학동아 200302
- 된다. 자신을 닮은 ‘또다른 나’에게 이제까지 이뤄온 모든 것을 빼앗기고 또다른 삶으로 내쫓기고 마는 것이다.사실 영화 6번째 날은 ‘과연 인간복제가 가능한 미래에는 어떤 상황이 일어날까’라는 단순한 호기심에서 출발한 영화다. 하지만 인간복제는 더 이상 영화 속의 상상이 아니다. ... ...
- ③ 친자 관계 규명하는 새로운 법 요구과학동아 200301
- 역할을 지나치게 과대평가하고 있는 것이다. 유전자가 그처럼 성공적이고 가치있는 삶과 관련된 능력과 단순히 연결돼 있지 않다. 그럼에도 복제연구자는 마음 속에 개량하거나 조작의 유혹을 떨쳐버리기 쉽지 않다.복제기술을 이용해 누군가 출생할 아이의 유전자 구성을 의도적으로 선택하는 ... ...
- 판타지 전쟁 2라운드 - 해리 포터와 반지의 제왕과학동아 200301
- 반면 요정들은 아름다움과 무한의 생명을 지닌 종족으로 변화를 거부하며 자연과 동화된 삶을 살아가고 있다. 그런 요정들에게 땅을 파헤치고 숲의 나무를 자르는 난쟁이들은 당연히 원수처럼 보일 것이다.이번에는 해리 포터를 보자. 양말을 선물 받은 집 요정 도비가 자유의 몸이 된 이유는 ... ...
- 시계의 역사 간직한 찬송가·뮤직박스과학동아 200301
- ‘종소리 울려라, 종소리 울려~.’ 올해도 어김없이 찾아온 연말연시, 거리에서 흘러나오는 경쾌한 크리스마스 캐롤에 흠뻑 취한 연인 한쌍이 있다. 주인공은 한 ... 시작을 알리는 보신각 종소리까지, 가끔은 숨어있는 시간을 찾아 옛날 사람들이 누렸을 삶의 여유를 느껴보는 것은 어떨까 ... ...
- 월드컵 하늘에 방패연 띄운 다윗 - 류춘수과학동아 200301
- 파괴했지만 앞으로는 자연을 살리고 공존하는 건축이 활발해지고, 역사적 전통과 현대의 삶을 조화시키려는 새로운 건축물이 늘어날 것이라고 예상했다. 또 과학이 발전하면서 첨단 재료와 공법이 건축에 많이 접목되고, 자연환경이 열악한 곳에서는 우주기지와 같은 첨단 건축물도 세워질 ... ...
- 1. 과학적 안목 가진 지도자가 세계 이끈다과학동아 200212
- 정보에 대한 무제한적인 접근은 질병을 줄이고 세계의 건강을 증진시키며 모든 인류의 삶의 질을 높이는 발견을 촉진시킬 것이다. 또한 유전자에 기반한 발견에 대한 지적 재산의 보호가 새로운 건강치료법의 발전을 자극하는데 결정적인 역할을 한다.개별 인간에 대한 유전자 정보는 차별을 ... ...
- 겸손한 과학이 만든 인간과 자연 공동체과학동아 200212
- 합리성을 벗어난 신비주의에 가깝다고도 할 수 있다. 그래서 자연과 인간의 조화로운 삶에 관심을 갖고 있는 사람들 외에도 식물학이나 신비주의 같은 미개척 분야에 호기심을 갖고 있는 사람들에게 추천할만하다.핀드혼 사람들의 역할은 모래땅에 농사를 가능하게 하는 퇴비와 유기농법을 ... ...
- 로켓에 꿈을 실은 과학계의 김남일 채연석과학동아 200212
- 선구자라고 해도 과언이 아닌 그의 성공 비결은 무엇일까. 또 로켓과 함께 한 그의 삶은 어떤 모습일까.채 박사는 성공에 대한 생각부터 남다르다. 성공이란 돈이나 명예를 얻는 것이 아니라 죽는 날까지 끊임없이 로켓을 연구하는 것이라고 말이다. 이런 그의 성공관을 빌자면, 로켓 연구에 수십년을 ... ...
- 세계 영재석학이 전하는 과학 영재교육의 노하우과학동아 200211
- 영향을 미치는 것이 아니다. 볼펜을 이용한 산업계 전반, 그리고 이를 이용하는 사람들의 삶이 좀더 풍요로워질 수 있다. 이를 통해 영재는 자기 만족을 얻을 뿐 아니라 사회에 공헌했다는 것에 자랑스러워한다.그렇다면 영재에 대한 오랜 식견을 가진 렌줄리 교수는 수많은 학생들로부터 어떻게 ... ...
