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통신 오류 잡는 수학 ‘마술사’
과학동아
l
201206
가장 높은 분야다. 노 교수는 어릴 적부터 수학 공부에 흥미를 느꼈다고 한다. 당연히
자연
계열을 지망하게 됐고 대학원에 가면서 부호화 이론을 전공하기로 결정했다.“간혹 학부생들이 찾아와서 대학원에서 뭘 전공해야 하는지 물어요. 그럼 저는 학부에 있는 다양한 과목을 다 들어 보라고 ... ...
“다이내믹한 활동으로 열정을 드러내”
과학동아
l
201206
이끌어 나가는 리더십도 익힐수 있었다.대학에서 하는 각종 캠프에도 참여했다. 서울대
자연
과학캠프을 비롯해 포스텍, UNIST의 캠프에 참여했다. “이렇게 참여한 캠프를 자기소개서에 썼어요. KAIST 사이버 영재교육원에서 문제를 푼 자료는 우수성 입증자료로 냈어요. 참여해서 얻은 경험도 ... ...
Part 1. 튜링을 만나다
과학동아
l
201206
1씩 빼고요. 만약 X의 처음 값이
자연
수라면 언젠가 X는 0이 되고 거기서 정지하겠지요.
자연
수가 아니라 0이나 음수라면 영원히 X가 1씩 줄면서 돌아가고요. 이 경우에는 X의 처음 값에 따라 정지할지 안 할지 알 수 있어요. 이처럼 언젠가 멈출지 영원히 계속될지 알아내는 게 정지 문제입니다.기자 ... ...
식물! 푸름 그 이상의 아름다움!
과학동아
l
201206
보이지 않는 기체로부터 우리가 매일 먹는 맛있는 밥을 만들어 주니 이만하면 최고의
자연
요리사라고 할 수 있겠다. [ 광합성 전체과정]광합성 연구의 역사 식물이 포도당을 생산한다는 생각은 언제부터 갖게 됐을까? 현재 우리가 알고 있는 사실들은 대부분 19세기 수많은 과학자들의 ... ...
컴퓨터과학의 아버지, 알란 튜링을 만나다
수학동아
l
201206
단계별로 나뉜 명령을 내리면 어떤 계산이든 할 수 있었죠. 예를 들어, X라는
자연
수의 약수를 찾도록 튜링 기계에게 명령을 내려 보겠습니다.➊ 먼저 N=1이라고 정한다.➋ X를 N으로 나눴을 때 나머지가 0이면 N을 출력한다.➌ X=N이면 멈춘다.➍ N에 1을 더한다.➎ ➋로 돌아간다.이처럼 작은 단계를 ... ...
한국호랑이와 시베리아호랑이는 형제!
어린이과학동아
l
201205
100% 일치하는 걸 확인했어요.한국호랑이 뼈는 어디서 구했지?연구진은 미국 스미소니언
자연
사박물관과 일본 동경 국립과학박물관에서 한국호랑이의 뼈 표본을 찾았어요. 100여 년 전 한국에서 외국으로 간 한국호랑이 뼈죠. 하지만 멸종위기종의 뼈를 다른 나라로 가져가지 못하게 해 연구진이 뼈를 ... ...
언터처블 : 5의 비밀
수학동아
l
201205
1+4=5인데, 4를 약수로 갖는 수는 2도 반드시 약수로 갖는다. 따라서 5는 다른 어떤
자연
수의 진약수의 합이 될 수 없다.*진약수 자기 자신을 제외한 양의 약수.제2코스 정다면체는 진짜 5개일까?중학교 1학년 수학 교과서에서는 정다면체를 ‘모든 면이 합동인 정다각형이고, 어떤 꼭짓점에서도 모여 ... ...
Part2. 끈이론 다중우주
과학동아
l
201205
다양한 에너지 안정도를 지닌 광범위한 상태 목록의 조합을 봉우리와 골짜기가 있는
자연
에 비유해 ‘풍경(또는 경관. 랜드스케이프)’이라고 이름 지었다.등장 풍경 속 다중우주의 탄생◀ 드스케이프 다중우주의 모습은 제2우주(영원한 인플레이션 다중우주) 중 빵의 기포 모양을 한 우주와 ... ...
거대 곤충의 시대 - 공룡 피는 무슨 맛이었을까?
과학동아
l
201205
생겼는데, 양날개를 편 폭이 42cm 정도입니다. 2010년에는 체코 프라하카렐대와 프랑스 국립
자연
사박물관 연구팀이 체코 보헤미아 지방에서 보헤미아투푸스 엘레간스(Bohemiatupus elegans)라는 종을 발견했습니다. 이 친구는 더 커서 날개폭이 52cm입니다. 지금까지 알려진 하루살이 중에서 가장 큽니다. ... ...
“과학의 매력은 어렵다는 것”
과학동아
l
201205
2주에 가까운 시간 동안 탐사를 하며
자연
과학만 생각하다 돌아온 사람은 사고체계가
자연
과학 위주로 완전히 바뀐다”고 말했다. 바로 박 연구원이 제창하는 ‘대중의 과학화’의 한 예다. 박 연구원은 ‘과학의 대중화’를 거부한다.“지난 30년 동안 과학계는 미디어과 함께 ‘과학의 대중화’를 ... ...
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