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"명"(으)로 총 9,637건 검색되었습니다.
- [SF소설] 날아올라라, 우주 고양이 나비과학동아 l2021년 03호
- 다시 평화가 찾아온 지구를 지나가다 이곳 근처를 지날 때마다 이 은하계 최강의 생명체를 향해 저마다의 방법으로 신실한 경의를 표하고 있다.-2021년, 시민의 숲에서. ... ...
- [하비맨] 파이데이를 기념하며 키슈에게 ‘Kiss You’수학동아 l2021년 03호
- 어떤 방정식의 해도 되지 않습니다. 원적문제가 원칙적으로 해결할 수 없다고 판명된 후에도 수학자들은 여러 창의적인 방법을 동원해 원적문제를 해결하려고 했습니다. 인도의 천재 수학자 스리니바사 라마누잔도 자와 컴퍼스만으로 1913년에는 π를 소수점 아래 6자리 수까지, 1914년에는 8자리 ... ...
- [한페이지 뉴스] ‘눈썹코입술턱’ 옆모습 결정하는 유전자 32개 확인과학동아 l2021년 03호
- 주목을 받았다. 이 유전자는 생쥐에서도 발견된다.안드레스 루이즈-리나레스 UCL 생명과학과 교수는 “이번 연구는 인간이 어떻게 진화했는지 이해하는 데 도움을 줄 것”이라고 말했다. 연구결과는 국제학술지 ‘사이언스 어드밴시스’ 2월 5일자에 실렸다. doi: 10.1126/sciadv.abc616 ... ...
- 명화 속 빛의 비밀, 데이터는 알고있다과학동아 l2021년 03호
- 작품의 S값을 연결한 그래프의 기울기가 가파른 것은 작품활동 시간이 흐를수록 명암대비가 또렷한 그림을 그렸고, 이는 곧 작품 다양성이 높았음을 뜻한다. 르누아르는 S값이 미미하게 작아지는 추세를 보였고, 작품의 S값을 연결한 그래프의 기울기가 완만하다. 이는 작품 활동 내내 비교적 일관된 ... ...
- 코로나19 등교 찬반 논쟁보다 '안전한 등교' 논의해야과학동아 l2021년 03호
- 사실을 뒷받침합니다. 연구팀은 지난해 1월 20일부터 3월 27일 사이 코로나19 환자 5706명이 다른 사람과 접촉한 5만 9073건의 사례를 나이대 별로 분석해 전파 확률을 비교했습니다. 그 결과 9세 미만 소아 환자의 접촉 사례 가운데 5%만이 추가 감염으로 이어졌다는 사실을 밝혔습니다 ... ...
- 현실로 다가온 위기, 변화로 맞서는 대학들과학동아 l2021년 03호
- 느꼈다”며 “한 학자는 MOOC로 인해 대학의 25% 정도는 문을 닫을 거라 예측했다”고 설명했습니다. 당시만 해도 온라인 수업에는 ‘효율성 저하’라는 꼬리표가 항상 달렸습니다. 코로나19로 누구나 온라인 수업에 익숙해진 지금, 대학은 새로운 길을 모색할 수 있게 됐습니다. 박 소장은 “온라인 ... ...
- [그래프뉴스] 마스크 때문에 친구 마음을 모르겠어요어린이수학동아 l2021년 02호
- 마스크를 쓰면 상대방의 감정을 알아차리기 어렵다는 연구 결과가 나왔습니다. 이탈리아 인지과학기술학회 연구팀은 실험 참가자 122명에게 여러 장의 얼굴 사진을 보여줬어요. 그리고 사 ... 때와 점수가 비슷했습니다. 연구진은 사람들이 눈과 입을 보고 감정을 읽는다고 설명했어요 ... ...
- [진실 혹은 거짓] ‘영’원한 비밀은 없다... 거짓 0의 진실을 찾아서어린이수학동아 l2021년 02호
- 숫자 ‘0’의 의미는 알고 있었어. 단지 그 존재를 인정하지 않았을 뿐이야. 그리스의 유명한 철학자 아리스토텔레스는 이렇게 말했어. “이 세상에 존재하는 모든 것은 신에 의해 완벽하게 만들어졌다. 그러므로 ‘아무것도 없는 상태’는 존재하지 않아!” 그의 말에 따르면 0의 존재는 곧 신을 ... ...
- [수학게임X파일] 분수 쪼개기 놀이 ①어린이수학동아 l2021년 02호
- 2015년 12월 캐나다 퀘벡대학교 몬트리올캠퍼스 수학과 연구팀은 초등학교 3학년 학생 139명을 세 조로 나눠 각각 다른 방법으로 분수를 가르치고 학습 성과를 비교했어요. 1조는 분수 쪼개기 놀이➊만 했고, 2조는 다른 분수 게임을 하며 학교 수업을 받았어요. 3조는 학교 수업만 받았죠.그 결과, ... ...
- [기획] 그래프 그려서 램지 수 찾자!수학동아 l2021년 02호
- 즉 R(3,3)＞5이며 R(3,3)≤6이므로 R(3,3)=6입니다.서로 아는 관계 또는 모르는 관계 r, s명이 있도록 하는 R(r, s)=N에서 그래프로 N을 찾는 방법도 마찬가지입니다. 우선 꼭짓점의 개수가 N개인 완전그래프를 그리고 변을 각각 다른 색으로 칠할 때, 크기가 k이고 그 사이의 변이 모두 같은 색으로 칠해진 부분 ... ...
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