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- [특별 인터뷰] 피터 도허티 "백신 개발 전까지 코로나19는 위험한 질병"과학동아 l2020.07.04
- 전까지 코로나19는 매우 위험하고 해로운 질병으로 남아 있을 수밖에 없다. ※관련기사 과학동아 7월호 [바이러스 특집호] Chapter 05. 노벨상 ▶바이러스 파헤친 수상자들 1954년 바이러스를 시험관에서 배양하다 1969년 바이러스의 복제 과정을 밝히다 2008년 에이즈와 자궁경부암 바이러스를 ... ...
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- [생중계] 27일 저녁 7시 '소행성의 날 토크콘서트' 동아사이언스 l2020.06.27
- , 문홍규 한국천문연구원 책임연구원, 이명현 과학책방 '갈다' 대표(천문학 박사) ● 소행성 관련 기사 모아보기 http://dongascience.donga.com/tags.php?tag=소행성 ... ...
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- [프리미엄리포트] ‘핵’ 빠르게 던지는 가속기 2020.06.27
- 강입자 가속기(LHC)에서 각각 피닉스(PHENIX) 실험과 앨리스(ALICE) 실험에 참여한다. ※관련기사 어린이과학동아 12호(6월 15일 발행) [헥헥! 핵물리학자] 과장은 없다! 이게 바로 광속...‘핵’ 빠르게 던지는 ... ...
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- [주말N수학]대서양알락돌고래는 왜 고래 중 가장 날쌜까수학동아 l2020.06.27
- 픽사베이 제공 지구에서 가장 속도가 빠른 고래와 가장 효율적으로 움직이는 고래는 어떤 고래일까? 고래는 몸을 틀어가며 뛰어오르면서 앞으 ... 가지고 벨루가 고래처럼 움직이는 경우가 가장 효율성이 높았다. ※관련기사 수학동아 6월호, 조금 이른 고래 올림픽, 가장 날쌘 고래는? ... ...
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- [애니멀리포트]호랑이를 길들이지 못하는 세 가지 이유과학동아 l2020.06.27
- 재유행할 수 있다”며 “야생동물은 야생에 있어야 한다”고 강조했다. ※관련기사 과학동아 6월호 '초막장' 다큐 '타이거 킹: 무법지대' 제 반려동물은 호랑이입니다만 ... ...
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- [사이언스N사피엔스] 열역학과 엔트로피2020.06.25
- 더욱 그렇다.) 아마도 그 영구기관을 취재한 기자가 열역학 제1법칙을 배웠더라면 그런 기사를 내기 전에 꼼꼼하게 막전막후를 따져봤을 것이다. 그러나 열역학의 꽃은 누가 뭐래도 열역학 제2법칙이다. 흔히 줄여서 그냥 ‘제2법칙(2nd Law)’이라고 한다. 1850년 클라우지우스가 《열의 동력에 ... ...
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- [IBS 코로나19 리포트] 'K진단'과 과학자들의 연대2020.06.24
- 한다. 우스꽝스럽지만 ‘코로나 진단 키트, 물만 넣어도 반응이 나와’라는 제목의 기사까지 언론에서 보도됐다. 위양성(음성을 양성으로 판단하는 오류)이 높은 만큼, 이 프라이머를 그대로 진단에 활용할 수는 없었다. RNA 연구단이 사스코로나바이러스-2에서 추출한 RNA를 분양받아 프라이머 ... ...
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- [동영상]"놓치면 10년 뒤" 21일 오후 3시50분 부분일식 관측동아사이언스 l2020.06.21
- 사용해 관측해야 하며, 연속해서 3분 이상 관측하지 않도록 주의가 필요 (관련 기사 보기 ☞21일 부분일식 스마트폰과 과자봉지만 있어도 쉽게 찍는다) 이달 21일 오후, 전국에서 관측 가능한 부분일식이 일어난다. 서울에서 관측 가능한 모습을 상상도로 그렸다. 한국천문연구원 ... ...
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- [잠깐과학]왜 대중음악의 곡 길이는 대부분 4분 안팎일까어린이과학동아 l2020.06.20
- 하지만 초기 레코드판의 자취는 우리가 듣는 음악의 길이에 여전히 남아있다. ※관련기사 어린이과학동아 12호(6월 15일 발행) 왜 대중음악의 길이는 4분 정도일까? 레코드판 탄생하다! ... ...
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- [박진영의 사회심리학]결과는 짧지만 과정은 길다2020.06.20
- 둔 것은 아닌지 생각해보자. 나의 즐거움, 배움과 성장에도 관심을 주자. ※관련기사 -Eccles, J. S., & Wigfield, A. (2002). Motivational beliefs, values, and goals. Annual Review of Psychology, 53, 109-132. -Harackiewicz, J. M., Barron, K. E., Tauer, J. M., Carter, S. M., & Elliot, A. J. (2000). Short-term and long-term consequences of achievement goals: ... ...
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