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"그림"(으)로 총 4,719건 검색되었습니다.
- [퍼즐탐정 썰렁홈즈] 발명왕 ‘ 머라도 다맹그러’어린이과학동아 l2016년 10호
- 지나가면서 볼펜들을 마구 섞어 버렸네요. 어쩌죠? 볼펜의 잉크와 볼펜이 잘못 연결되면 그림이 엉망이 될거라구요!” 다음 방으로 넘어가자, 이번엔 ‘세종대왕’의 방에 커다란 측우기가 놓여 있었다. 하지만 물이 쏟아졌는지 텅 빈 측우기 주변에 물이 흥건했다.“악! 이 측우기는 항상 물 6L를 ... ...
- [재미] 제34화 가을은 운동회지~!수학동아 l2016년 10호
- 달리기 경기 코스를 준비해 친구들에게 소개했다.현경이가 준비한 달리기 코스는 다음 그림과 같다. 어떻게 경로를 짜야 릴레이 달리기 경기를 할 수 있을까? (단, 한 번 지나간 경로는 다시 지나가지 않는다.)수학문제연구회 학생들은 농구와 축구 대회를 하기 위해 ‘가’팀과 ‘나’팀으로 팀을 ... ...
- [Photo] 자연이라는 화가가 남긴 푸른색 팔레트과학동아 l2016년 10호
- 있는 안료도 제한적이었다. 화가들이 치밀한 실험과 시행착오를 거쳐 안료를 선택하고 그림을 그렸지만, 수백 년에 걸친 풍화에 의해 겪게 될 색상 변화는 예측할 수 없었다. 그 결과 현대를 살아가는 후손들이 풍화의 결과를 보며 원작을 되살리고 있다.회화 작품을 복원할 때, 조건에 따라 어떤 ... ...
- PART 4. 커피와 자유, 그리고 협업과학동아 l2016년 10호
- 말했다. LMB 연구자들이 그룹에 관계없이 얼마나 활발하게 협업하는지를 보여주는 그림이었다. 그는 “티타임을 포함해 LMB의 모든 문화와 시설, 조직은 연구자 사이의 네트워크를 견고하게 다지기 위해 존재한다”고 말했다. 협업의 결과가 여러 차례 노벨상 업적으로 이어지는 것을 직접 경험했기 ... ...
- [Career] 마음 흔드는 가시화기술과학동아 l2016년 10호
- 필요한 과학과 공학 분야에도 최근 보여주는 기술 바람이 불고 있다. 데이터를 움직이는 그림으로 표현하는 ‘가시화기술’이다. 한국과학기술정보연구원(KISTI) 가시화기술개발실은 선두다. 슈퍼컴퓨터의 강력한 계산 능력을 바탕으로 보이지 않는 것을 보이게 만들어주는 기술을 개발하고 있다. ... ...
- [수학동아클리닉] 도형의 닮음을 이용한 시어핀스키 피라미드 만들기수학동아 l2016년 10호
- 비율로 확대 또는 축소해도 모양은 변하지 않고 크기만 달라진다. 예를 들어, 다음 그림에서 사면체 A′B′C′D′은 사면체 ABCD를 2배로 확대한 것이다. 이때, 두 사면체 ABCD와 A′B′C′D′는 ‘서로 닮음인 관계에 있다’ 또는 ‘서로 닮은 도형이다’라고 한다. 2. 시어핀스키 삼각형과 시어핀스키 ... ...
- 5가지 키워드로 본 한반도 지진과학동아 l2016년 10호
- 통해 779년 경주에 발생한 지진의 강도와 운동을 추측한 연구도 나왔다(아래 그림). 이번 지진의 또 다른 키워드는 전조현상이다. 일부 사람들이 전조현상이라고 꼽는 대상에는 지하수 변화, 동물들의 이상행동, 지진운 등 여러 가지가 있다. 이번에는 특히 지난 7월 부산에서 신고된 가스냄새가 ... ...
- [News & Issue] 홍채 고유한 내 안의 우주과학동아 l2016년 10호
- 비쳐 보인다.근육의 독특한 주름 무늬게다가 홍채는 고유한 주름무늬를 가지고 있다(54쪽 그림). 홍채의 표면을 보면 동공과 홍채가 만나는 경계(소홍채륜)에 주름이 진다. 주변에 고리띠라고 부르는 고리모양의 융기가 있다. 꼬불꼬불하고 홍채 중에서 가장 두꺼운 부분이다. 또 홍채가 끝나고 ... ...
- PART 3. 건강한 네트워크에서 노벨상 씨앗 자란다과학동아 l2016년 10호
- 엘리트 과학자들이었다.두 집단의 공저자 네트워크 형태에 뚜렷한 차이가 있었다(왼쪽 그림 참조). 노벨상 수상자들의 공저자 네트워크는 중심에 자리 잡은 네트워크의 덩어리가 크고, 소집단이 적었다(40개). 이런 네트워크에서는 정보가 더 빠르게 전파된다. 반면 다른 엘리트 과학자들의 공저자 ... ...
- [수학동아클리닉] 거꾸로 교실에 담은 행복수업 2수학동아 l2016년 10호
- 수학 문제를 새로운 이야기로 바꾼다. 전에 없던 나의 이야기를 만들고, 문제 상황을 그림으로 나타내는 수업에서 창작의 기쁨을 맛볼 수 있었다.거꾸로 교실의 마법 거꾸로 교실에서는 강의를 줄이고 학생들의 모둠 속에 들어가 학생 개개인과 일대일로 만날 수 있었다. 덕분에 학생과 더욱 ... ...
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