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"깊이"(으)로 총 1,331건 검색되었습니다.
- 사람도 쥐도 초파리도 잠을 자야만 하는 이유동아사이언스 l2013.10.21
- 예상대로 큰 차이를 발견했다. 즉 깨어있을 때는 뇌척수액이 뇌조직 표면에만 머무를 뿐 깊이 침투하지 못했고 뇌에서 세포 사이 공간이 차지하는 부피 비율도 14%에 불과했다. 반면 잠이 들었을 때는 세포 사이 공간이 60%나 늘어나 전체 뇌 부피의 23%를 차지했고 뇌척수액도 조직 깊숙이 침투했다. 또 ... ...
- [고려大 미래과학 콘서트]주요 참석 연사 6人동아일보 l2013.10.21
- 수 있도록 도와준다. 특히 수익과 손실, 혁신 프로세스, 제품 포트폴리오 등에 대해 깊이 있는 도움을 주고 있다. 그는 이 업무를 맡기 전에는 3년 간 신사업 마케팅 매니저로 일하면서 마케팅을 통한 기업의 성장을 이끌었다. 프로젝트 관리자, 신사업 관리자, 소비자 인사이트 매니저로 구성된 팀을 ... ...
- 조선해양공학과 졸업하면 초봉이 무려…과학동아 l2013.10.11
- 우리나라는 아직 후발주자다. 김 교수는 “바다에서 채취하던 깊이가 연안에서 이제는 1000~3000m로 깊어지고 있다”며 “심해저 연구가 이 분야의 메가트렌드가 될 것”이라고 전망했다. 앞으로 조선해양공학과에 입학할 학생들이 연구해야할 분야다. “조선해양공학에서는 물리와 수학적인 ... ...
- [신나는 공부]일반고에서 전공 심화수업 들으며 ‘꿈’과 ‘끼’ 점프 업!동아일보 l2013.09.24
- 배울 곳이 없어서 인터넷 동영상을 보고 혼자 공부했다”면서 “학교 정규수업시간에 깊이 있는 음악공부를 할 수 있어서 좋다”고 말했다. 눈길을 끈 부분은 음악대학과 음악전문 교육기관에 뒤지지 않는 실력을 갖춘 9명의 강사진. ‘별도의 등록금이나 수업료 없이 들을 수 있는 수업이라 ... ...
- 양성자가속기는 "응용과학에 폭넓게 활용"동아사이언스 l2013.09.06
- 김계령 연구원은 “양성자빔의 에너지를 조절하면 인체를 뚫고 지나갈 수 있는 깊이를 조절할 수 있어 외과수술 없이 안구 뒤쪽에 생긴 종양을 제거할 수도 있다”고 말했다 ... ...
- 일본 규모 6.9 강진 불구 “쓰나미 없다”동아일보 l2013.09.04
- 도리시마(鳥島) 근해에서 규모 6.9의 강진이 발생했다. 진원은 북위 29.8도, 동경 139도의 깊이 400km 지점"이락 밝혔다. 도쿄에서도 진도 3이 관측되는 등 일본 열도에서 이번 지진으로 인한 진동이 감지됐다. 일본은 2011년 3월 11일 발생한 최악의 '동일본 대지진' 악몽을 겪었다. 특히 쓰나미로 엄청난 ... ...
- [신나는 공부]“컴퓨터만 잘하면 된다?… 수학·심리·국제법도 알아야죠!”동아일보 l2013.09.03
- 중요하기 때문에 관련 국제법을 독파해야 하고 사이버심리전에 대처하기 위해 심리학도 깊이 공부해야 한다”면서 “수학과 프로그래밍은 대학에 들어와서도 기초 수준부터 배울 수 있어 선행학습을 할 필요는 없지만 영어 실력과 국제 정치·사회에 대한 감각은 중고교생 때부터 키워야 한다”고 ... ...
- 참치 잘못 먹었다가는 수은 중독된다고?동아사이언스 l2013.09.01
- ‘네이처 지오사이언스’ 8월 25일자 온라인 판에 발표했다. 연구팀은 서로 다른 깊이에서 먹이를 섭취하는 바다물고기 9종을 선정해 질량분석계로 물고기 몸 안의 수은 동위원소 조성을 측정했다. 그 결과 더 깊은 바다에 사는 물고기일수록 메틸수은 농도가 높으며, 메틸수은의 대부분은 수심 ... ...
- '내' 생각대로 '그'가 움직였다동아사이언스 l2013.08.28
- 여전히 있다. EEG와 TMS의 정밀도 때문. 고려대 뇌공학과 민병경 교수는 "TMS는 두개골 투과 깊이에 제한이 있어서 다양한 신경 제어가 어려울 뿐더러 자기장을 이용해 뇌를 자극하는 방법은 뇌 피질의 초점 범위가 정밀하지 못하다"며 "EEG도 아직까지 인간의 다양한 의도를 골고루 반영할 수 있는 ... ...
- "파이(π)형 인재가 되라"동아사이언스 l2013.08.28
- 능력, 전략적 사고, 리더십 등을 갖춘 글로벌 리더형 인재를 요구하는 만큼 지식면에서 깊이와 넓이를 아우를 수 있어야 한다는 것이다. 강총장은 전문성과 융합을 구와 공간에 비유했다. 스스로 공부를 하고 전문성을 쌓는 것을 하나의 구를 만드는 과정이라고 한다면, 융합하고 창조하는 것은 ... ...
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