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"집중"(으)로 총 3,492건 검색되었습니다.
- 화학에 만화를 더하면 펑! 박동곤 교수어린이과학동아 l2011년 23호
- 주세요.초등학생 때는 주변 모든 것에 호기심을 가지세요. 미리 진로를 정해 한 가지에만 집중하겠다면서 관심의 범위를 좁히면 안 돼요. 특히 요즘은 과학과 인문학, 과학과 예술이 결합할 정도로 다양한 학문이 서로 융합되고 있어, 여러 분야에 대한 관심과 경험이 필요해요. 그래서 저는 ... ...
- 국내최초 유인원 연구실을 가다!어린이과학동아 l2011년 18호
- 불러요, 이 과정을 거치지 않으면 오랑우탄들이 낯선 실험실을 불안해 하거나 실험에 집중하지 못해요. 그럼 제대로 된 실험결과가 나오지 않지요. 실험실 안으로 들어오게 만드는 것조차도 힘들어요. 그래서 익숙화 과정이 무척 중요하답니다.아하! 연구를 하기 전에 오랑우탄과 친해져야 하는 ... ...
- 눈은 번쩍! 얼굴은 반짝! 과학으로 쓰는 안경어린이과학동아 l2011년 18호
- 볼 때는 다시 얇아지지요. 그래서 책을 보거나 컴퓨터 게임을 할 때처럼 가까운 곳을 집중해서 오랫동안 보게 되면, 모양체근이 수축한 상태로 고정돼요. 이 때문에 먼 곳을 볼 때도 수정체가 얇아지지 않아 근시라고 생각하기 쉽지요. 이것이 바로 ‘가성근시’예요. 하지만 이름 그대로 가짜 ... ...
- 비밀은 도구에 있다? 육상의 진화어린이과학동아 l2011년 17호
- 볼트가 대구 경기장 몬도 트랙에서 100m와200m의 새로운 세계 신기록을 세울지 관심이 집중되고 있다.폴짝폴짝~ 높이뛰기 비밀을 밝혀라!오늘은 ‘미녀새’ 이신바예바 선수의 장대높이뛰기 경기가 있는 날! 장대높이뛰기는 선수의 힘뿐만 아니라, 장대의 특성이 경기 기록에 큰 영향을 미치는 ... ...
- 장마 뒤에 물폭탄? 날씨가 수상하다!어린이과학동아 l2011년 16호
- 분류됩니다. 7월 26일부터 28일까지 서울 지역은 관측소 28개 중 25개가 시간당 50㎜의 집중호우를 기록했습니다. 그 결과, 51명의 사람들이 죽거나, 다치고 실종되었습니다. 또 주택 10,038동이 침수되는 등 재산 피해도 컸습니다. 날씨를 결정하는 공기 덩어리, 기단3일 동안 쏟아진 ‘물폭탄’은 이전의 ... ...
- 이젠 나도 환경 지킴이! 녹색성장체험관어린이과학동아 l2011년 16호
- 이것은 1901년 1월~2000년 12월의 평균 봄 기온인 13.7℃보다 0.53℃ 높은 거예요. 그래서 집중호우나 폭염과 같은 이상 기후의 가장 큰 원인으로 지구 온난화가 손꼽히고 있답니다. 지구 온난화를 막기 위해서는 무엇보다 에너지를 절약해야 해요. 녹색성장 체험관에서 에너지를 절약하는 지구 환경 ... ...
- 동물은 우주왕복선을 타고!어린이과학동아 l2011년 15호
- 밝혀진 사실도 많아졌지.미래의 우주동물실험은?"지금 세계는 소행성과 화성탐사에 집중하고 있어요. 화성탐사의 경우, 17개월의 왕복 비행시간과 화성에서 머무는 시간 15개월을 합해 최소 32개월을 지구 밖에서 지내야 해요. 무사하게 돌아오더라도 우주 방사선과 약한 중력으로 근육이 약해지고 ... ...
- 과학으로 보글보글, 요리어린이과학동아 l2011년 13호
- 2배 더 높은 것으로 나타났답니다.오디 박사는, 서양식 식단에는 뇌 기능, 특히 주의력과 집중력에 필요한 필수미량영양소가 충분치 않다는 점을 지적했어요. 또한 ADHD와연관이 있는 색소와 첨가제가 많이 들어 있는 식품이 많기 때문이라고 설명했답니다.미래의 요리는 우리가 주인공!내가 지금 ... ...
- 드라마 뿌리깊은나무 수학으로 다시보기!수학동아 l2011년 12호
- 세종이 꿈꾸는 새로운 조선의 모습이었다.홀수차 마방진의 일반적인 해법 세종이 집중했던 홀수차 마방진세종이 풀었던 마방진은 3차, 5차, 7차, …, 33차 모두 홀수차 마방진이다. 이 해법은 짝수차 마방진에서는 통하지 않는다. 이 드라마처럼 태종과 세종 두 왕의 통치 스타일을 비교하는 도구로 ... ...
- [수학클리닉] 삼각비 정복하기!수학동아 l2011년 12호
- 천문학자들이 처음 연구했어요. 그들은 두 별 사이의 거리를 정확히 측정하는 일에 집중했는데, 이 때 삼각비를 활용한 거예요. 모든 별들이 하나의 구면 위에 높여 있다고 생각하고, 두 별사이의 각도를 쟀어요. 측정한 각도를 이용해 아래 그림❸과 같이 삼각형을 만들고 삼각비를 이용해 두 별 ... ...
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