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"배양"(으)로 총 828건 검색되었습니다.
- [피부, 머리카락 붙이기] 당신 머리카락을 쓸어 주고파과학동아 l2018년 08호
- 이비인후과-두경부외과 박사후연구원과 칼 쾰러 교수팀은 쥐의 내이 줄기세포를 배지에 배양해 3차원 공 모양의 피부 오가노이드를 생성했다. 생성된 피부 오가노이드에는 표피세포와 진피세포는 물론 모낭세포까지 5~6가지의 세포가 있었다. 모낭은 털을 만드는 피부기관이다. 물론 실제 피부는 ... ...
- 신과람 교사가 직접 들려주는 교내 R&E 활동, 어떻게 해야 할까?과학동아 l2018년 08호
- 작성해야 합니다.특히 시간 계획을 철저하게 짜야 합니다. 가령 18시간 단위로 미생물 배양 배지를 바꿔줘야 하는 실험을 할 때는, 새벽에 학교에 있어야 할 수도 있습니다. 이를 미리 예상해 계획대로 실험을 진행할 수 있는지 먼저 파악하는 것이 중요합니다.실험에서 데이터가 나오면 여기에서 R ... ...
- [Origin] 강의실 밖 발생학 강의과학동아 l2018년 08호
- 릴리 시카고대 발생학과 교수는 성게의 난자를 따로 배양한 뒤 그 배양액을 정자가 있는 배양 접시에 몇 방울 주입했습니다. 그랬더니 접시에 듬성듬성 퍼져 있던 성게 정자들이 갑자기 몇 개의 구슬처럼 떼를 지어 모이는 현상이 나타났습니다. 난자에서 정자를 끌어들이는 물질이 분비된다고 ... ...
- [심장과 생식기 연결하기] 당신의 심장을 다시 뛰게 만들겠어과학동아 l2018년 08호
- ’ 연구가 전세계에서 쏟아져 나오고 있다. 오가노이드는 줄기세포를 외부 환경에서 배양해 키운 ‘미니 장기’로 세포가 스스로 3차원 구조체를 형성한다. 현재 미니 심장, 미니 장, 미니 위, 미니 간 등 10종류가 넘는 신체 주요 장기가 수 mm 수준의 오가노이드로 개발됐거나, 현재 개발 중이다. ... ...
- [Origin] 성체줄기세포의 세포 ‘리필’ 능력은?과학동아 l2018년 07호
- 털이 나지 않는 쥐(흔히 누드 마우스(nude mouse)라고 부릅니다)의 피부에 정상 쥐에서 추출, 배양한 모공줄기세포를 이식해 피부에서 보송보송 털이 나도록 만드는 데 성공했습니다(143페이지 사진).doi:10.1016/j.cell.2004.08.012 성체줄기세포를 이용한 치료법 중 가장 잘 알려진 것은 조혈모세포를 이용한 ... ...
- [Issue] 애벌레로 비닐봉지 분해, 플라스틱 라이프과학동아 l2018년 07호
- 대장균은 포도당을 이용해 방향족 폴리에스터를 생산한다. 대장균을 72시간 배양하면 배양액 1L당 13.9g의 친환경 플라스틱을 얻을 수 있다. 이 플라스틱은 페트병 형태를 기준으로 땅속에서 6개월 정도면 분해된다. 이 교수는 “공업적으로 합성하는 플라스틱 생산 방식에 비해서는 아직 효율이 ... ...
- [Culture] 새 책과학동아 l2018년 06호
- 세포 배양 배지 위에 동전을 잠시 올려둔 다음 치운다. 그리고 다음 날 배지를 확인하면 미생물 수 조 마리가 발견된다. 동전에 있던 미생물이 배지에서 순식간에 번식하기 때문이다. 미생물은 20분마다 한 번씩 세포분열을 한다. 1시간 뒤에는 미생물 1마리가 8마리(1→2→4→8)가 된다. 하루가 지나면 ... ...
- 내가 제일 잘 나가, ‘과일의 제왕’ 딸기과학동아 l2018년 06호
- 잎에서 샘플을 채취한다. 여기서 복잡한 DNA추출 과정을 거치지 않고, 직접 샘플을 10분간 배양한 뒤 자체적으로 개발한 형질 분석 프로그램을 이용해 유형을 분류한다. 지금까지 복숭아 향 유전자(FaFAD1), 딸기 세균반점병 저항 유전자(FaRXf1), 딸기 시듦병 저항 유전자(FaRPc2), 딸기 뿌리썩음병 저항 ... ...
- [Origin] 내 안의 또 다른 나, 장내미생물과학동아 l2018년 05호
- 코흐 박사는 미생물과 질병과의 관계를 파악하기위해 막대기 모양의 미생물을 배양했고, 실험용 쥐에게 접종 실험을 반복했습니다. 접종한 쥐가 사망하고 사망한 쥐의 혈액에서 동일한 형태의 미생물이 발견된다는 사실을 수십 차례에 걸쳐 확인한 결과, 그는 미생물(탄저균)과 질병(탄저병)의 ... ...
- 신과람 교사가 직접 들려주는 5대 핵심역량 키우기과학동아 l2018년 05호
- 학생들의 창의적인 아이디어를 구체화하는 과정을 통해 문제 해결 능력을 배양하고 지속적인 발명 활동을 장려하는 것을 목적으로 합니다. 때문에 단순해 보이는 발명 과정에서 핵심역량을 기를 수 있습니다. 실생활에서 사용하는 물건들의 장·단점을 고려해 새로운 물품을 개발하고 ... ...
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