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"학업"(으)로 총 390건 검색되었습니다.
- [육아X청년과학자]⑥ "육아 병행 포닥 주변에 거의 없어…유연근무제 꼭 필요"동아사이언스 2025.06.17
- 이유다. 아내와 나 모두 이 시기에 연구 경력을 대표할 수 있는 논문이 나왔다. 육아가 학업에 대한 동기부여가 됐던 것 같다." Q. 앞으로 목표는. "좋은 연구를 계속 진행하는 동시에 육아와 연구를 안정적으로 이어갈 수 있는 정규직 직업을 갖는 것이다. 아이가 한 해 한 해 클수록 육아를 일찍 ... ...
- 의대생 개별 수업복귀 막는 '족보 문화' 사라질까…"문제은행 구축"동아사이언스 2025.06.11
- 구축되면 족보 이슈가 사라질 것으로 보고 있다. 시험 때마다 과목별로 수천 장에 이르는 학업량을 감당해야 하는 의대생들은 족보를 선호할 가능성도 있어 문제은행 구축은 찬반 논란이 제기될 것으로 전망된다 ... ...
- "과학의 문턱을 낮추다"···닷-동아사이언스, 시각장애 어린이용 촉각 콘텐츠 공동 개발동아사이언스 2025.06.10
- 과학 교사는 "시각장애 학생이 비장애 학생과 동일한 자료로 함께 배우는 경험은 단순한 학업 성취를 넘어 자존감과 소속감을 키우는 소중한 기회"라며 "특히 닷패드를 통해 과학 저널을 함께 읽을 수 있다는 점은 학생과 학부모 모두에게 큰 위안이자 강력한 학습 동기가 되고 있다"고 말했다. ... ...
- 美 떠나는 과학 인재 유치 경쟁서 뒤처지는 한국동아사이언스 2025.06.09
- 도널드 트럼프 미국 행정부의 연구개발(R&D) 예산 삭감과 하버드대를 포함한 명문대 외국인 연구자를 대상으로 한 압박으로 인해 연구자들 ... 있는 유학생을 받을 수 있다고 밝혔다. 한국으로 이동하는 지도교수를 따라 한국에서 학업을 이어가고자 하는 학생이 혜택을 받을 것으로 보인다 ... ...
- [과기원NOW] 포스텍, 값비싼 백금 없이 그린수소 생산 外동아사이언스 2025.06.02
- 사업은 학생들에게 1000원에 영양가 있는 아침 식사를 제공해 건강한 식습관 형성과 학업 집중도 향상에 기여하는 GIST 학생 복지 프로그램이다. 지스트발전재단은 앞으로도 지니어스COOP의 판매 수익금 전액을 GIST 학생 복지 증진에 사용할 예정이라고 밝혔다 ... ...
- [육아X청년과학자]④ "육아기 연구자 실적평가 유연해야…실험테크니션도 필요"동아사이언스 2025.05.29
- 학업이 계속 뒤로 밀렸다. 회사에서 하던 연구개발 과제가 2024년 12월에 마무리돼서 다시 학업에 집중하기로 했다." Q. 테크니션의 필요성에 대해 자세히 설명한다면. "제 경우 실험할 때 균을 18시간씩 키워서 쓰고, 4시간 지나서 확인해야 한다. 이런 식이다 보니 원래 자유롭게 시간을 조절하면서 ... ...
- [육아X청년과학자]③ "학생연구원 육아 지원은 시스템 아닌 교수 재량"동아사이언스 2025.05.27
- 때 몸 조심하라고 마스크 등 보호장비를 가장 먼저 제게 갖다주기도 했다. 또 제가 학업을 계속 할 수 있도록 아기를 선뜻 맡아주겠다고 한 부모님에게 감사하다." Q. 육아를 하며 도움 받은 제도가 있다면? "학생 연구원은 근로자가 아니기 때문에 받을 수 있는 제도가 거의 없었다. 그래도 ... ...
- [육아X청년과학자]① '복지 사각지대' 대학원생·포닥…"연구 포기, 인력 이탈"동아사이언스 2025.05.20
- 휴학은 가능하지만 경제적 지원이 없어 실질적인 도움은 없는 상황이다. 다수의 학생은 학업·연구·육아를 병행하기를 원하지만 등록금과 생활비 부담으로 어려움을 겪고 있다“며 "대학원생, 박사후연구원이 육아를 하면서도 연구 경쟁력을 키울 수 있도록 시스템적인 지원이 필요하다"고 말했다 ... ...
- 20대 직장인, 아동기 비만일 경우 병가 낼 확률 4배동아사이언스 2025.05.12
- 고혈압, 조기 사망 위험 등을 낮출 수 있다는 점에서 아동 비만 치료가 궁극적으로 학업 및 취업 등에도 긍정적인 영향을 미치는지 확인하는 추가 연구가 필요하다고 설명했다 ... ...
- [이덕환의 과학세상] '돈먹는 하마' AI 디지털 교과서2025.05.07
- 기술인 생성형 AI에게는 '교사 자격증'을 충분히 준비할 여유가 없었다. AIDT가 학생의 학업 능력이나 창의성을 다면적으로 정확하게 평가할 수 있다는 객관적 근거가 없다는 뜻이다. 결국 AIDT의 평가는 에듀테크 기업이 미리 탑재해 놓은 객관식 정답을 확인하는 수준일 뿐이다. 학생의 영어 발음을 ... ...
