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"그림"(으)로 총 4,719건 검색되었습니다.
- [수학영재캠프] 다각형의 분할과 조립수학동아 2011년 07호
- 2004년에 출제되었던 과제입니다.이번 과제에 대한 맛보기로 먼저 다음의 그림 맞추기 퍼즐들을 풀어보자.문제1 (1) 같은 크기의 2개의 정사각형을 몇 개의 조각으로 적당히 자른 후 그것들을 조립하여 원래 정사각형의 2배의 넓이를 갖는 새로운 정사각형을 하나 만들어라. (2) 삼각형 ABC에서 변 BC의 ... ...
- 사자는 무엇을 보고 있을까과학동아 2011년 07호
- 초록빛 생태계의 적일 필요는 없다. 한 가지 색으로 이뤄진 그림보다 여러 색이 어울린 그림이 말 그대로 더 다채롭기 때문이다. 회색빛의 사물들에게 다른 색깔의 사물들과 잘 어울릴 수 있는 자리를 찾아 주자.월드 #21ⓒRuud van Empel연보랏빛 옷을 입은 소녀가 숲 속에 서서 우리를 바라보고 있다. ... ...
- PART 2 각을 알면 비행이 보인다수학동아 2011년 06호
- 그래서 차근히 상반각을 설명해주기로 했죠. 상반각은 비행기를 정면에서 봤을 때, 그림과 같이 날개의 $\frac{1}{4}$ 지점과 수평면이 이루는 각을 말해요. 날개의 가장 바깥쪽 부분이 꺾여 있는 경우도 있고, 몸체와 맞닿아 있는 부분부터 바깥쪽으로 갈수록 여러 번에 걸쳐서 꺾여 있는 경우도 있죠 ... ...
- 머리 좋아지는 기계과학동아 2011년 06호
- 치료하려고 했다. 심지어 그는 전기 충격으로 죽은 사람을 살릴 수 있다고 생각했다. 그림은 알비니가 시체에 전기 충격을 주는 모습이다.]“공부를 하지 않아도 수학 문제를 잘 풀 수 있는 방법을 찾았다!”영국 옥스퍼드대 로이 카도쉬 교수팀이 뇌에서 수리 능력을 맡고 있는 두정엽에 1~2mA 정도의 ... ...
- 한국과학창의재단 과학나눔 “대학생 봉사단 6기 모집”과학동아 2011년 06호
- 발효해서 풍선에 공기를 불어 넣듯이 빵 속에 공기를 넣어서 그래요.”선생님은 칠판에 그림을 그려가며 발효를 설명하기 시작했다. 아이들은 선생님의 말을 하나라도 잊어버릴까 열심히 받아 적는다. 이어 아이들은 떡으로 지층을 쌓아 지진의 원리를 배우고 마시멜로를 끓여 화산도 만들며 다양한 ... ...
- PART 1 오디션에 숨어 있는 3가지 수학수학동아 2011년 06호
- 4(2²)개의 영역으로 나뉜다. 집합 3개면 8(=2³)개의 영역이 나온다. 이것은 각각 위 그림과 같이 바꿔 그릴 수 있다. 마찬가지로 생각하면 전체집합 안에서 n개의 집합을 벤 다이어그램으로 나타내면 2n개의 영역으로 나뉜다. 따라서 집합의 수가 아무리 많아도 그것의 벤 다이어그램을 그릴 수 있다 ... ...
- 완전수 6으로 떠나는 여행수학동아 2011년 06호
- 모두 더한 수야.참 그거 아니? 1부터 n까지의 자연수를 쉽게 더하는 방법 말이야. 아래 그림처럼 1부터 3까지의 합인3번째 삼각수를 2개 만들어 더하면 가로와 세로가 각각 4개와 3개의 점으로 이뤄진 직사각형 모양이 되는 것을 알 수 있어. 그리고 직사각형을 이루는 점의 개수는 4×3=12와 같이 쉽게 셀 ... ...
- [수학으로 생각하기] 숨 막히는 스포츠 속 운동화의 비밀수학동아 2011년 06호
- 매기발뒤꿈치가 헐거운 사람은 마지막 부분의 끈만 잘 매도 신발을 편하게 신을 수 있다. 그림과 같이 마지막 부분에서 한쪽 끈 사이로 다른 쪽 끈을 넣어 빼면 신발 위쪽이 꽉 조여져 발뒤꿈치가 신발 뒤축에 밀착되는 효과가 나타난다.운동화만 잘 신어도 능력치 쑥쑥대부분의 사람들은 축구를 ... ...
- 진실 혹은 거짓? 그림 속 도형 가능할까?수학동아 2011년 06호
- 수학자인 로저 펜로즈는 세 막대를 이용해 두 각이 직각인 도형을 고안한 뒤, 그림으로는 가능하지만 실제로는 불가능한 삼각형을 영국 심리학회지에 발표했다. 이런 이유로 사람들은 이 삼각형을 ‘펜로즈의 삼각형’ 이라 부르게 됐다. 그러나 어떤 이들은 그 특성에 맞춰 ‘불가능 삼각막대’ ... ...
- 삼각형의 결정조건은 세 가지뿐인가?수학동아 2011년 06호
- 되기 때문입니다. 이제 더 많은 요소가 주어질 때를 생각해봅시다. 예를 들어 오른쪽 그림을 보세요. 작은 삼각형과 큰 삼각형에서 세 각의 크기가 같고 변의 길이는 각각 8, 18, 12와 12, 27, 18입니다.한 변의 길이만 다르므로 두 삼각형은 5개의 요소가 같습니다. 그러나 두 삼각형은 서로 다릅니다. 즉 ... ...
