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"
학문
"(으)로 총 2,151건 검색되었습니다.
이공계 대학원 교육에 대해 말한다
과학동아
l
1986년 08호
대학원은 일반인에게
학문
의 전당이며 최고지성인의 배출지로 여겨지고 있다. 그러나 실은
학문
탐구에 대한 불타는 열정보다는 자신 ... 될 수 있다. 또한 교수들 역시 이에 대하여 설득력있는 논리를 마련하여야 하고 현재의
학문
동향 및 방향성 등을 밀도있게 제시해 주어야 할 것이다 ... ...
질병치료에서 세무자문까지
과학동아
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1986년 08호
철학적인 인공지능의 정의는 "인간의 지능을 컴퓨터가 모방할수있는 방법을 연구하는
학문
"이라고 볼 수 있다.그런데 문제는 컴퓨터에게 바둑을 잘 두게 하는 지능을 가르치면 그 능력을 바탕으로 의료진단이나 법률상담도 할 수 있는가 하는 점이다. 이는 물론 불가능한데 마치 바둑의 고수가 ... ...
한국의 MIT지향
과학동아
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1986년 08호
학점을 부여하여 교과과정에 포함시키는 샌드위치 시스템과 관련학과를 학부로 묶는 다
학문
적 교육체제를 채택한다는 점이다.김학장은 '등록금으로 학교를 운영할 생각은 추호도 없다'고 단언한다. 학생의 80%가 장학금을 받을수 있도록 등록금의 70%를 장학금으로 환원하고 나머지 돈은 성적이 ... ...
전문적 내용보다 과학에 대한 이해를 높혔으면
과학동아
l
1986년 08호
미국의 혁신적 교육과정을 본받아 만들어져 과학자가 되려고 하는 준비과정에 적합하게
학문
중심적으로 짜여져 있다. 이 과정을 이수하기 위해서는 어느 수준 이상의 지적 능력과 학력이 요구된다. 따라서 과학이 일반시민의 교양으로 필요한 학생들에게는 어렵고 딱딱하기만 하다. 또 그런 능력을 ... ...
시간과 공간을 뛰어넘는 잠과 꿈의 세계-그 현대적 풀이
과학동아
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1986년 07호
공격을 피하는 일에만 신경쓰는 것이 아니라 복잡한 사회생활을 영위해야하고 또 예술과
학문
등의 창조적인 일을 해야하기 때문이다. 그러니까 꿈은 잠을 방해하는 것이 아니라 오히려 꿈을 꾸기 위하여 잠을 자는 것이라고 말할 수 있다.잠을 자는 동안에 눈동자가 돌아가는 시간 즉 꿈을 꾸는 ... ...
서울의 교통체계 8각형 교차로, 도시교통의 장애물
과학동아
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1986년 07호
문제이다. 무릇 열매를 보고자 하거든 씨를 뿌려야 한다. 교통공학이라는 것이 어엿한
학문
의 영역을 차지하고 있고 그만큼 전문가가 나라에 필요할 터인데 우리나라의 그많은 대학중에 한군데도 정식으로 가르치는 곳이 없다. 몇몇 안되는 교통전문가들도 모두 외국에서 학위를 따온 인사들이다 ... ...
공학도는 현장을 익혀야 한다
과학동아
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1986년 07호
(최신 전개된 유동의 박리)가 영문으로 국내에서 출판되었다. 이들 저서는 장박사의
학문
적 결실이기도 하지만 그와 관련해 세계각국에서 초청강의가 쇄도하는 계기가 되기도 하였다. 실제적인 공학교육이라야-장박사께서는 오랫동안 12개국의 학술기관과 대학에서 초빙교수 또는 교환교수로 ... ...
원전의 안전성을 둘러싼 논쟁
과학동아
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1986년 06호
대중을 오도하며 쓸데없는 걱정을 만연시키는데 있다. 비판자들은 대개 비현실적이며
학문
의 토대가 없다.비판 : 원자력 에너지의 이용은 단지 기술적인 문제가 아니라 앞으로의 삶의 형태를 결정짓는 것이다. 핵에너지는 중앙집권적 통제 사회에 맞는 것이다. 원자력 전문가들은 경제적 이해에 ... ...
종양수술의 새로운 가능성
과학동아
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1986년 06호
풍토에서 전연 파격적인 방식이었다. 그는 새로운 집필에 대해서는 "내게는 근본적인
학문
적 연구가 지상의 과제이기 때문에 더 이상 연구할 수 없을 때가 오면 다시 무엇인가를 쓰게 될 것"이라고 말한다. 그의 이론에 대해 웬만큼 아는 동료들 사이에도 이견은 분분하다. 아직 아무도 실수를 ... ...
컴퓨터 사회를 해석하는 필수 도구
과학동아
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1986년 06호
인식되고 있다. 이와같이 복잡한 시스템을 합리적으로 분석하고 설계 계발하기 위해서
학문
적으로 연구하는 공학분야로서 시스템공학이 있다. 이 시스템공학은 사회내에서 인간, 물체, 정보, 기술과 같은 여러 구성요소로 움직이는 시스템(man macline system)을 과학적으로 규명하고 개발하는 데 있다 ... ...
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