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"토론"(으)로 총 965건 검색되었습니다.
- [폴리매스 프로젝트] 세상에 없던 문제에 도전하라!수학동아 l2019년 01호
- 배열해서 풀었다고 해요. 이미 풀린 문제도 새로운 아이디어가 떠오르면 언제든지 토론할 수 있으니 여러분도 도전해 보세요. 다음 멘토링은 대한수학회 21번을 출제한 아주대학교 최수영 교수님과 함께 진행할 예정이니 기대해 주세요 ... ...
- [현장취재] 미래 과학자를 꿈꿔라! 해외 탐방 체험기어린이과학동아 l2018년 23호
- 김성현 친구는 “내가 만든 작품을 외국인에게 소개하고, 또 서로의 작품을 보며 토론할 수 있어서 재밌었다”고 소감을 말했어요. 미래 기술을 엿보다! 탐방 대원들은 IT 관련 기관들을 탐방하는 시간도 가졌어요. 가장 먼저 100년의 역사를 자랑하는 국립 타이베이 과학기술대학교의 ... ...
- [지구사랑탐사대] 국립수목원에 식물 탐정이 떴다?!어린이과학동아 l2018년 22호
- 모인 대원들은 모아온 나뭇가지, 열매, 꽃을 펼쳐놓고 조별로 정원을 어떻게 만들지 열띤 토론을 펼쳤어요. 1조는 나무나 식물이 땅에서 자라나는 것처럼 사계절이 모두 담긴 정원을 입체적으로 꾸몄어요. 2조는 열매로 만든 아르마딜로와 다양한 식물이 같이 어울려 사는 정원을 만들었지요. ... ...
- [시사과학 뉴스] 동물원 퓨마 호롱이는 왜 죽었을까?어린이과학동아 l2018년 20호
- 지난 9월 18일, 대전 오월드에 살고 있던 퓨마 ‘호롱이’가 우리를 탈출한 뒤 사살되는 사건이 일어났어요. 당시 인터넷 포털 사이트의 인기 검 ... 의견도 커지고 있죠.동물원, 어떻게 해야 할까요? 홈페이지 ‘시끌벅적 토론터’ 게시판에 여러분의 생각을 남겨 주세요 ... ...
- [서울대 공대｜ 재학생 인터뷰] ‘최고의 학과’ 만드는 ‘최고의 학생’과학동아 l2018년 12호
- 도움이 됐다”고 말했다. 동아리 활동과 각종 대회도 열심히 참가했다. 시간을 쪼개 토론, 실험, 해부, 생명, 화학 등 다섯 개 동아리에서 활동했다. 정 씨는 “이과생이었지만 문과 학생들을 위한 대회에도 참가해 수상할 만큼 열심히 했다”며 “그만큼 관심 분야가 넓고 학교 활동에 ... ...
- [좋은 학교생활기록부 만들기 12] 왜 대학은 독서를 중요하게 생각할까과학동아 l2018년 12호
- 읽는다는 것은 저자와 대화를 하는 것이다. 조금 더 공격적으로 표현하자면 저자와 토론을 해도 좋다. ‘이 사람은 이렇게 말했는데, 이게 정말 맞는 걸까?’라고 생각하며 다른 이들의 주장을 찾아봐도 좋고, 교사나 부모의 의견을 물어도 좋다. 혹은 자신만의 방법으로 ‘팩트 체크’를 해봐도 ... ...
- [강의실 밖 발생학 강의]과학동아 l2018년 11호
- 연구, 왜 14일일까그런데 최근 과학의 영역에서도 인간 배아의 ‘나이’를 둘러싸고 토론이 벌어지고 있습니다. 인간 배아 연구의 기본인 ‘14일의 규칙’에 대한 것인데요. 이제까지 실험실에서 인간 배아를 배양할 수 있는 기간은 수정 후 14일까지였습니다. 14일이 지나면 인간 배아를 모두 ... ...
- [서울대 공대 ｜ 재학생 인터뷰] 다양성이 모여 다채롭게 빛나는 산업공학과과학동아 l2018년 11호
- 형으로 산업공학과에 합격했다. 다양한 분야의 교내 활동을 하려고 노력했다는 그는 “토론, 독서, 수학 동아리를 같이 했다”고 말했다. 전 씨는 이뿐만 아니라 학교 자유 탐구 프로그램에도 참여했다. 그는 키보드 자판을 재구성해서 어떻게 하면 더 효율적으로 타이핑을 할 수 있을지 연구했다. ... ...
- [서울대 공대｜산업공학과] ‘불확실성의 시대’ 이끄는 학문과학동아 l2018년 11호
- 공대 내 다른 학과보다 들어야 하는 필수 교양 과목이 많다. 글쓰기의 기초, 말하기와 토론, 과학과 기술 글쓰기 등 3개 과목은 필수로 수강해야 한다. 모두 커뮤니케이션 능력과 관련된 과목이다. 홍 학과장은 “산업공학과는 과의 특성상 특정 분야에만 뛰어난 학생보다는 골고루 잘하는 학생이 ... ...
- [좋은 학교생활기록부 만들기 10] 학업역량, 어떻게 기르고 표현할까과학동아 l2018년 10호
- 있는 최고의 방법이다. 3. 교과활동에 적극적으로 참여하자학교는 탐구활동, 조별과제, 토론활동, 실험 등으로 학생의 지적 호기심을 자극한다. 그리고 학업에 대한 열정과 자기주도성을 발휘할 수 있는 기회를 제공한다. 이로써 학생은 단순히 내용 암기와 문제풀이로 이해했던 개념을 자신만의 ... ...
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