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이해
"(으)로 총 2,433건 검색되었습니다.
대표적인 북방형 고인돌, 금현리 지석묘 청동기인의 삶과 지혜를 엿보다
기사
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20151115
영국은 무슨 명분을 내세워 그 많은 유물들을 런던에 모아놓고 각국의 피해자들을 불러다 구경시키는 것일까? 초등학생의 양심으로는
이해
가 안되는 부분이다. 하지만 일본이 우리나라를 침략했을 때만큼 다른 나라 소유의 소중한 문화재를 훼손한 경우는 드물 것이다. 일본사람들 때문에 훼손되거나 사라진 문화재를 생각하면 분통이 터진다. (사진, 간송 ...
인평대군의 묘역을 다녀오다. 조선의 임금들이 가장 사랑한 대군.
기사
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20151115
아닐까. 이것을 관리 소홀의 탓으로 돌릴 수는 없다. 조선이 남긴 대부분의 문화재가 자연과의 조화를 중요하게 여겼으니 그렇게
이해
하자. 신도비는 효종 9년(1658)에 건립되었으며, 귀부와 이수는 웅장하면서 화려해 정교한 조형미를 갖추고 있어 조선시대 신도비의 전형적인 양식을 보여준다. 비문은 왕명을 받아 인조 때에 영의정을 지낸 ...
남한산성에서 하는 문화재 런닝맨 남한산성의 아픔을 찾아서
기사
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20151101
할 수 없다고 주장하신 분들이다. 성남 성일고 형들은 삼학사의 내용을 토대로 짧은 연극을 만들었고 매우 재미 있었다, 그리고
이해
도 잘 되었다. 현절사에서 연극을 보고 난 뒤 2팀으로 나누어서 남한산성을 탐방 다녔다. 예전에도 남한산성에 많이 왔지만 매년 풍경이 달라져서 이번에는 어떻게 바뀌어 있을지 궁금했다. 우리는 먼저 남한산성 행궁을 ...
청소년 문화재 지킴이 기자단 남한산성 런닝맨~!!!! 성일고 역사동아리 형들 덕에
이해
하기
포스팅
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20151018
청소년 문화재 지킴이 기자단 남한산성 런닝맨~!!!! 성일고 역사동아리 형들 덕에
이해
하기가 쉽고 재밌는 역사 설명듣고왔습니다~~^^ ...
남한산성에서 하는 문화재런닝맨에 다녀왔어요. 마침 남한산성에서 축제가 열리고 있어서 런닝
포스팅
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20151017
축제가 열리고 있어서 런닝맨은 못 했지만 현절사에서 성일고 형들이 병자호란 때 인조가 청나라에 항복하는 장면을 연기로 보여줘서
이해
하기 쉬웠어요. 현절사는 병자호란 때 끝까지 충절을 지킨 윤집, 오달재 그리고 홍익한을 모신 사당이예요. 연극을 본 후 남한산성 행궁을 성일고 형들과 담당선생님의 설명을 들으며 탐방했어요. 남한산성은 온조왕 시대부터 ...
저 오늘 베드민턴 졌어요...ㅠㅠ 그레서 울었구요!! 제가 왜 울었는지 저도
이해
가 안되요
포스팅
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20150918
저 오늘 베드민턴 졌어요...ㅠㅠ 그레서 울었구요!! 제가 왜 울었는지 저도
이해
가 안되요!! 물론 아쉬워서 그런 것 같아요 어째든 혼합복식이 남아 있어요! ...
제 포스팅 스타일은요.. [수정] 이라고 쓰고 올린다음 수정하거든요? 그러니
이해
부탁
포스팅
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20150908
제 포스팅 스타일은요.. [수정] 이라고 쓰고 올린다음 수정하거든요? 그러니
이해
부탁드려요^;^ ...
어제 말한 +-×÷를 공개할게요!
이해
+ 오해- 사과× 행복÷ 음...괜찮나요??^
포스팅
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20150907
어제 말한 +-×÷를 공개할게요!
이해
+ 오해- 사과× 행복÷ 음...괜찮나요??^&^ ...
아빠와 함께 전기 실험을 했어요^^ 전기 측정기와 건전지, 여러 금속으로 실험했죠. 다
탐사기록
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20150830
아빠와 함께 전기 실험을 했어요^^ 전기 측정기와 건전지, 여러 금속으로 실험했죠. 다
이해
하진 못했지만;;;;; 그래도 전류와 전압을 알고 차이도 배웠어요! 또 물이 산소와 수소로 이루어져 전류를 물에 넣으면(?) 산소가 만들어져 공기방울이 생기는 것 등 여러 사실을 알았어요~ 완존 재밌쬬! 아래는 아빠가 계산하고, 저에게 설명해 준 것과 실 ...
한양도성문화재탐방을하고왔어요 한양도성은서울의도심을둘러싼성곽입니다 성곽을 보면 어느 왕때임을
포스팅
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20150819
한양도성문화재탐방을하고왔어요 한양도성은서울의도심을둘러싼성곽입니다 성곽을 보면 어느 왕때임을알수있습니다 옥수수모양의 작은 돌(세종) 그보다 네모나지만 작은돌 (숙종) 크고 네모 반듯한돌 (순조)등 구분이가능하죠^^ 무더운날씨였지만문화재를통해우리나라역사를
이해
할수있었습니다 선생님께도감사드립니다~^^ ...
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