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"구조물"(으)로 총 926건 검색되었습니다.
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- [특별 인터뷰] 지구사랑 탐사대, 탐사 내공으로 연구도 척척!어린이과학동아 l2017년 21호
- 수 있게 돕고 싶었어요. ●수로 : 농업용수를 논으로 가져오기 위해 논과 논 사이에 만든 구조물. 어떤 방법으로 실험했나요?다른 물체에 달라붙기 위한 ‘흡반’ 기관이 앞발에 없는 개구리는 수직인 벽을 오를 수 없어요. 수로 경사면이 완만할수록, 바닥이 덜 미끄러울수록 이동이 쉽다고 ... ...
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- Part 3. 모래, 사라지면 모두 위험하다!어린이과학동아 l2017년 20호
- 사고가 발생했지요. 이처럼 해변의 모래가 줄어들면서 해안가의 집들이 파괴되거나 구조물이 망가지는 일이 계속 일어나고 있답니다. 바다 한가운데 웅덩이가 움푹!바다에 사는 물고기들은 모래에서 알을 낳거나 겨울잠을 자요. 또 해조류나 새우, 산호 같은 동물은 모래에서 먹이활동을 하지요. ... ...
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- Part 2. [고리 1호기] 어떻게 해체할까?어린이과학동아 l2017년 16호
- 건물과 내부의 설비들을 절단하고 철거할 수 있게 되지요. ➊ 원자력 발전소 내부 구조물을 절단한 뒤, 방사선 양을 측정하는 모습. ➋➌ 미국 코네티컷주 양키 원자력 발전소는 1998년 해체하기 시작해 2007년 해체가 완료됐다. 사진은 해체 중인 2003년(➋)과 해체가 완료된 2007년(➌)의 모습. 철거가 ... ...
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- Part 3. [고리 1호기] 해체까지 남은 숙제는?어린이과학동아 l2017년 16호
- 원격 시뮬레이터를 이용해 사람 대신 로봇 팔이 원자로 압력 용기와 원자로 내부 구조물을 레이저로 자르는 기술을 개발하고 있답니다. 사용후핵연료는 어디로? 방사성 폐기물은 열과 방사능 준위에 따라 극저준위와 저준위, 중준위, 고준위로 나눠요. 원자력 발전소를 해체할 때는 고준위 ... ...
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- Part 4. 바닷속 도시를 만드는 수중건설로봇어린이과학동아 l2017년 15호
- 수중건설로봇 3총사)•크기 : 2m X 1.3m X 1.5m•무게 : 1.5t•작업 수심 : 2500m•역할 : 구조물 청소, 밸브 작동 힘 쓰는 일은 나에게 맡겨! ‘우리-R’_ (우리나라의 수중건설로봇 3총사) ▶•크기 : 10m X 3.5m X 4.5m•무게 : 30t•작업 수심 : 500m•역할 : 단단한 해저면을 파내고 케이블 묻기, ...
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- [과학뉴스] 바닷물에 강한 고대 로마의 건축물어린이과학동아 l2017년 15호
- 방파제처럼 바다에 세운 콘크리트 구조물은 땅 위의 건축물보다 수명이 짧아요. 염분과 습도, 파도, 밀물과 썰물 때 생기는 조력으로 인해 더 빨리 부식되거든요.그런데 고대 로마시대 건축물은 바닷가에 세워진 지 2000년이 넘었지만, 지금도 파도를 견뎌내고 있어요. 최근 미국 유타대학교 연구팀은 ... ...
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- 20년의 노력, 문화재를 살리다수학동아 l2017년 12호
- 교체나 보강을 통해 문화재를 남아있는 모습 그대로 보존하려 노력하고 있다. 부재★구조물의 뼈대를 이루는 데 중요한 요소가 되는 재료를 말한다. 미륵사지 석탑은 우리나라에서 가장 오래되고, 가장 거대한 탑이다. 그만큼 역사적인 가치가 크다. 하지만 내부 구조나 탑의 보존 상태에 대해서 ... ...
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- [과학뉴스] 격자로 알루미늄 접어 소음 차단벽 제작과학동아 l2017년 11호
- 있는 알루미늄 시트를 제작하고, 접히는 모서리마다 소음을 확산시키는 원기둥 모양의 구조물을 배치했다. 시트를 접는 방식에 따라 원기둥 간의 거리와 각도가 달라지는 소음 차단벽을 만든 것이다. 컴퓨터 시뮬레이션과 7분의 1 축소 모형 실험 결과, 새롭게 개발한 소음 차단벽은 접는 방식에 ... ...
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- [과학뉴스] 종이접기로 만든 로봇 팔 트위스터과학동아 l2017년 11호
- 꼬여진 탑에서 영감을 받았다. 꼬여진 탑은 종이접기로 다각형 구조물을 만들고, 이 구조물을 여럿 합쳐 만들었다. 트위스터 역시 삼각형, 육각형, 팔각형 등 규칙적인 다각형이 합쳐져 팔의 기능을 한다. 구부리거나 펴지고 다양한 방향으로 움직일 수 있는 것은 물론 옆으로 기어갈 수도 있다 ... ...
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- [수학공감] 여행에서 수학을 발견하다수학동아 l2017년 11호
- 28m고, 학생들이 구한 값은 32m였다. 학생들이 구한 값은 진해탑 꼭대기에 있는 철제 구조물을 포함한 값이라 이런 오차가 났다. 실제와 거의 같은 값에 학생들은 환호했다. 이번 활동을 이끈 김춘희 삼계중 수학 교사는 “학생들이 매스투어를 경험하며 수학으로 세상을 보는 법을 깨닫기를 ... ...
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